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美军合成军队营级集训队注重培养年轻军官(图)

 大大树的理想 2017-11-13
中国网 12-18 10:58
第12步兵团1营c连2排正在巴格达东南进行下车巡逻。一名连长必须合理分配花在同士兵一起巡逻和在作战区提供指导上的时间。
第12步兵团1营C连2排正在巴格达东南进行下车巡逻。一名连长必须合理分配花在同士兵一起巡逻和在作战区提供指导上的时间。

第12步兵团1营C连2排正在巴格达东南进行下车巡逻。一名连长必须合理分配花在同士兵一起巡逻和在作战区提供指导上的时间。

编者按:都曾在国家训练中心(NTC)经受过连队训练史蒂夫·沃斯劳斯基和罗德·摩根——他们还是“直布罗陀人”合成军队营级集训队的成员——最近抽空反思了他们的经历,希望借助连队指挥专栏(CC.army.mil)与同行们分享自己的所思所感。史蒂夫和罗德都有实战指挥经验,如今他们又从受训于国家训练中心(NTC)的无数连长们那里得到了新的收获。让我们一起倾听他们来之不易的心得体会吧。

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 史蒂夫·沃斯劳斯基

第1装甲师第1旅第27装甲团2营A连

指挥官应该在什么位置?

虽然国家训练中心的轮训时间非常紧凑,但有些事情的效果并不取决于时间的长短。连长们都愿意像要求士兵一样严格要求自己,每天都尽可能多地参与巡逻,在关键领导的手下遂行战斗任务,竭尽全力去实现上级的意图。在高强度作战中,你必须身处战场,在前沿进行指挥。你不得不费尽心力,因为战斗时间短强度高。在反叛乱(counterinsurgency—COIN)作战中,你必须身先士卒。对连长来说最难决断的事情就是,一方面他非常渴望跟士兵们一起巡逻,一方面他不得不留在指挥所里组织战斗保障、分析战场信息、从宏观上把握战场态势。连长们需要思考在一周、一个月、四个月中他们到底应该在作战区(AO)的什么地方。我以前在这方面就做得不够。

多数连长都把大量时间花在了巡逻上。这或许比很少参加巡逻要好——但确实很难说。连长们都不希望被手下的士兵们看扁,他们希望士兵们看到自己的连长在与全连同甘共同。然而,连长们需要花费时间和精力,就巡逻区域和打击目标排序等问题明确要求、做出决策。通常情况下,连长是全连唯一通晓作战区(AO)整体情况和用于完成任务的各类系统的人。像国家训练中心轮训这类训练活动就好比短跑,而赴伊拉克作战则更像是马拉松。

在一次轮训中,我注意到一个“斯特赖克”连的新连长多花了一点时间(难能可贵),跟他的情报支援分队一起对正在瞄准己方营炮兵前观(也负责引导航空营)的敌迫击炮分队进行分析。连长向摩拳擦掌的二级军士长解释说,他需要一些用于预先攻击的图样分析,他必须对战士们正在使用的描述数据的方法进行一些调整。当分析完成时,一些图样就成型了。接着连长让一些被敌人瞄准的巡逻队员到火力歼击区去,最终消灭了敌方的迫击炮兵并缴获了迫击炮。如果他只是不停地让没被瞄准的巡逻队员往前冲,他就不可能消除间瞄火力的威胁。那个连长还有许多其他的创举,包括领着他的连队搜寻马特·莫平上士的遗体。

 培养年轻军官

帮助你手下的年轻军官——在他们努力适应作战指挥岗位需求的过程中,他们需要有经验的连长给予指点。在伊拉克一年多的时间里我的连里先后有15个年轻军官。每个人都需要得到不同的指点和教导,以使他们发现自己的潜能并提高部属的效能。在作战区带新排长要比在要塞里做这项工作困难得多。

当我们从伊拉克回国时,我手下有很多真正参加过基于平台的分散作战的新排长。这是个坦克排,却一直在遂行本该由悍马车担负的作战任务。我们出去搞一些野外演习,研究如何使坦克在这类地形上作战——这也是正在让陆军感到头疼的事情,因为我们以前一直关注的是常规作战。我们还设法搞到一些过去驻扎德国时使用的综合防御计划。我们利用这些计划来探讨向集结地域机动有多难,以及中尉们在攻击和防御中的职责所在。这种做法不但可以增强单位的凝聚力,而且可以使中尉们受益匪浅。

我带过很多不同类型的手下,有的是通过常规的成长途径晋升起来的,有的是在任务编组调整过程中分过来的。当你得到一个新手下时,你必须跟他进行深思熟虑的交流,因为他还没有适应你的风格。对于一个你已经调教出来的排长,你可以只对他明确任务意图,而无需强调过多细节,你让他到某一地区去找到关键人物,接下来的48小时内都不用你操心。而对于一个新排长,你必须得耐心细致,比如你得告诉他组织哪类巡逻,寻找哪种人并与之交谈,执行哪些需要留下来的任务。通过跟他们交流,我就能确定他们是否理解了我的意图,我是否需要对他们更加苦口婆心。

找准人选

倾听你的二级军士长提出的所有建议,但要做出你自己的判断。在决定由谁负责留守战备联络时,我的二级军士长提出过很棒的建议。当我寻找留守人选时,我对连队的情况还不是十分了解。我挑了个我认为不适合当前工作岗位但可以负责留守的人。我把这个想法告诉了二级军士长,他说,“长官,我实在无法赞同您的决定。”一天后他又来找我,说他觉得我们应该让福克纳上士负责留守,福克纳是个极其出色的军士,是个称职的坦克车长。虽然我很不情愿把福克纳从战斗班排中抽出来担负留守任务(而且我还得向上司解释为什么这样调整),我还是采纳了二级军士长的建议。他性格极其平易近人,是个连队可以依靠的战友。他的独立工作能力非常强,不需要任何监督。后方分遣队可以随时随地找他解决问题,因为他在很多方面的工作能力都很强。他成为营里的S-4(后勤事务主管),而且成为旅里的“万金油”。让一位作战经验丰富的上士离开坦克去处理琐碎的日常补给事务,做出这样的决定并不容易,但我们是全营在作战期间唯一没有被后方事务拖后腿的连队,幸运的是,我们后来找到另一位出色的上士接替他执行战斗任务。

捕捉精彩瞬间

在我的指挥生涯中最有纪念意义的时刻是给拉马迪当地的应急反应分队发酬金。这些人都是土著居民,以前是安瓦尔复苏运动的战士,已经按契约工作了90天。最终,我告诉他们我要兑现约定,我拿出一个装满伊拉克第纳尔的麻袋——大概有30万美元。他们回过味儿来的时候脸上的神情让我感觉酷极了。那一刻我很有成就感。我真希望当时带着相机,好抓拍下这个瞬间。

连队指挥术语

BATs——Biometric automated toolset data entries.自动化生物测定工具数据接口。

HIIDEs——Handheld interagency identity detection equipment data entries.手持式身份探测设备数据接口。

上述两者都用于记录当地人口的个人数据。

CALL——Center for Army Lessons Learned.陆军作战教训中心。

第12步兵团1营C连的两名士兵正在巴格达效区的城市环境中观察安全情况。
第12步兵团1营C连的两名士兵正在巴格达效区的城市环境中观察安全情况。

第12步兵团1营C连的两名士兵正在巴格达效区的城市环境中观察安全情况。

 罗德·尼摩根

第4步兵师第4旅第12步兵团1营C连

理解条令

钻研条令,建立一套理论框架,这样当你进入一所训练中心时就不必重新学这些内容了——你可以真正专注于训练本身。要做到这一点越来越难了——作战训练中心15年前的训练内容还是人员和装备洗消,现在我们研究的是让士兵们上传BATs和HIIDEs。这就要求年轻的军官们不但要精通本职工作,还要成为这些新技术的专家。我认为在我换个视角成为受训连长之前,我并没有完全理解反游击战的基本原则;我认为在我换个视角之前,我并没有真正弄懂条令体系。现在我对陆军行动的方式和原理都有了更好的理解。当你置身事外以别人的视角去观察时,一切都变得那么容易。

在两个月的观察员/控制员经历中,我被指派训练营属情报人员,以此之前我是一名装甲部队军官,对这个领域还一无所知。我不得不钻研陆军作战教训中心(CALL)手册和各种版本的条令。我竭尽全力地攻读,但还有很多内容需要通过在职训练才能掌握。我不得不一边训练别人,一边自学情报专业的知识。通过这项工作我学到了很多,弄清了情报工作的基本情况。我又把这些经验跟实战联系起来——为什么我们必须那样作战?情报的作用究竟体现在什么地方?仿佛灵光一现般的,我以前学到的东西就联成体系了——每样知识都有了广泛的内涵。我知道有很多人要比我领悟得快得多,但这项工作确实迫使我深入钻研,并且窥到了其中的奥妙。

 分队领导能力的开发

提高年轻军官领导能力的最佳方法就是仿效榜样。这绝对是最佳卖点——你得用心。当你坐在教室后排听取行动后报告(AAR)时,你可以发现有人没进入情况,有人手里没拿着笔,有人没发言。“哦,我们的确可以使情况有所改观,我们想看到朋友牺牲,我想改进这种战术。”有人没进入情况是因为他的手下没也进入情况,有的士官没进入情况是因为他的中尉就没进入情况。作为连长,我们必须得严格标准,确保年轻军官真正按我们提出的标准参与训练。我想这是提高领导能力的最好办法。如果在排长发号施令时连长都不露面,就很难从排长那儿得到任何反馈——不管是积极的还是消极的——也就没法让排长对你信服。为手下确立标准,自己首先按这个标准做好,然后督促手下按标准落实。

我记得我的连长和班长当初培训我时,总是拿出手册,让我朗读自己的职责。不管我赞同不赞同,这种方法都在帮助我确立榜样。我记得当我还是个实习军官(XO)时(在国家训练中心与假想敌部队(OPFOR)进行高强度作战),我坐在装甲侦察车(BRDM)里,我们部队的指挥官(CDR)在他自己的车里,他看着我说,“实习军官,那些伙计正需要你的领导,冲啊!”接着把他的装甲侦察车开到了山顶。假想敌部队正在那里开火——那天可真够假想敌部队受的。当我来到伊拉克以后,我总是一边照料好前进作战基地(FOB)内的事务,一边冲到前线去作战,并确信对自己责任区内的情况了如指掌。如果我不上前线,我的中尉们也会不愿意去;如果中尉们都不上前线,就没人愿意去了。对我来说,这又涉及到确立标准,自己首先达到标准,然后让别人也按标准来做。

成千上万的连长——过去、现在和将来——正在借助连队指挥论坛进行沟通和信息共享。最近,有12个像史蒂夫和罗德一样在国家训练中心接受“直布罗陀人”训练的连长,走到前台来传授知识、介绍经验。本文只是在连队指挥论坛发表的《对“直布罗陀人”训练的反思》一书的节录。最后,我们向钱达·莫弗及其在这个专栏中扮演的关键角色表示感谢。钱达不但是国家训练中心“直布罗陀人”训练的一员,而且是连队指挥论坛的关键领导者,他毛遂自荐担任“训练”论坛的版主。

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