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藝高原创专栏 欢迎转载 请注明出处 何谓“观察” 观察不是“看”而是“思考” 写生不是“照抄”，不能眼睛看到的所有东西都往画面里塞，要学会取舍。这种取舍是一种审美关系的发现和重建，这种“发现”是带思考的观察。我们看到的应该不仅仅是单个的“物”，我们更应该看到物与物之间的关联。观察就是用理性对杂芜的景象进行分析、整理的过程。 专栏第001篇讲构图的时候说过要“从画面中大块面的抽象构成关系入手”，我们构图的过程就是对景物整理的过程，观察的时候要越过现象看本质，先看大的抽象几何关系。 下面以高冬老师的画作为例，看他是如何整理画面结构的。 实景照片中：远山的轮廓、肌理甚至植被都清晰可见；近处山坡的山脊很硬，亮面暗面区分十分明显；村落中的建筑色彩多变，布局凌乱，各种干扰因素众多。 （高冬老师作品） 完成画作画面总体被分成两大块，分别是：约占画面3/4的远山、山坡与天空，三者融为一体，被处理成大的“面”，山的结构和肌理被抽象成两三个冷灰调子的色块，退在画面深处；占画面1/4的村落（包括前景草地），色彩都统一为暖灰调子，局部做一些色彩变化，利用“点”和“线”丰富画面层次。 （马明松老师作品 尚未完成） 马明松老师这张作品将整个山村视为一个整体，整体基础之上再分层次分细节刻画。 大家可以学习一下莫兰迪的瓶子哲学，他画的永远不是单个的瓶子，而是瓶子和瓶子组合在一起形成的新的几何关系。
如果我们在观察的时候也能超越单个物体而先看到“整体”的存在，那我们的画面就成功了一半了。 如何取舍 对大多数人而言，如何取舍确实是个难题。总的来说，还是应该在动笔之前想好这幅画要表现的主题是什么，重点放在哪里。想清楚之后要做的就是突出主体，弱化一切次要因素，下手要果决。远山上有棵漂亮的粉桃树画半天，近处有块石头很有感觉画半天，各种吸引眼球的东西都画的很细致，最后画面的主题就被分散、被弱化了。 ( 以下对比分析图，请横屏观看。)
（高冬老师作品） 提炼、概括是艺术的基本原则 提炼、概括就是分组，形体分组、空间分组、色彩分组，让凯撒的归凯撒，让人民的归人民。这些分组在动笔之前应该做到心中有数，组分清楚了，层次也就分清楚了，主观需要强调的和需要弱化的部分也就清楚了，下笔的时候就有目的性了。
（高冬老师速写小稿）
老师将图中①绿树远山整体处理；②建筑和高台整体处理；③在②的基础上深入刻画建筑。
（学员作品） 不要陷入细节里而忘了整体 同学们写生的时候特别容易陷入到细节里，眼睛盯着一小块地方就没完没了的深入刻画，整个画面的疏密虚实布局全抛在脑后，画面上分个体分区域画的很完整，但是忘记了相互之间的整体协调关系，忘了小片段在大片断中的角色位置，忘了大片段相对于整体关系的处理需求……我们要学会经常眯起眼睛来观察景物的整体感觉，眯起眼睛来判断一下画面的状态。 下面看几张吴兴亮老师的写生作品，学习一下画面的整体感。
(吴兴亮老师作品） 一幅好的画作应该先有整体再有细节，细节刻画的再精致也不应该超过整体关系。 面面俱到画作往往失去灵性，像诗歌一样的凝练才是水彩的优势。 想聆听大师授课一观大师风采，欢迎加入藝高水彩俱乐部。 新一辑常任导师风采一览 “北京水彩艺术研究院““藝高水彩俱乐部”（←点击链接 一览导师风采） 水彩技法干货101餐-001关于风景写生的取景和构图（←点击链接 回顾专栏第001期） 站在大师的肩膀上仰望天空！！水彩技法干货101餐！！ 藝高全新原创专栏上线啦！！（←点击链接 回顾专栏第000期） |
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