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有一项品德，孩子从来到这个世界的第一天起就开始学习了，那就是——信任。 孩子们被告知：外面的世界里充满了种种不能信任的人和事，脏东西、车辆、陌生人、天气、小动物、潜伏着狗屎和蚊虫的草丛、不安全的食品和空气…… 我们还会特意当着孩子的面谈论如何不能相信食品加工商、卖东西的人、邻居、小区的保安、有时甚至是同事、朋友、亲戚。我们把这种防范心理当作人生的重要一课来传授给孩子，希望他看到人心的险恶，学会自我保护。 我们对婴儿的照顾让他明白了他可以信任父母、信任他人。孩子由此有了基本的安全感。 但是在孩子一天天长大的过程中，父母出于对孩子健康和安全的考虑，出于对孩子的保护，往往在无意中教给孩子更多的是不信任。
辨别能力，我们当然要教给孩子。但是我们常常操之过急，指望孩子在很小的时候就能学会这些判别能力。其实对于逻辑思维能力还不强的幼儿来说，他不见得真的能学会自己去判断，对他来说，他感受到的是令他心烦恐惧的、一种泛泛的不信任。而这种不信任的眼光影响深远，其危害远远超出了用脏手吃东西所带来的一时的危险。 以卫生问题为例。我们大人认为正常的卫生标准对于两岁的幼儿来说都是过分的、妨碍他成长的。而我们认为有些脏、有点难以接受的卫生标准，对他正合适。所以我想，我们可以先放宽标准，等孩子逐渐长大，再把标准跟大人的接轨。 信任孩子，因为我们的孩子真的值得信任。 我的孩子刚刚三岁时，我在她身上已经能找到很多让我可以信任的地方。 比如说她对食物的选择。从很小的时候起，她就知道自己的身体缺什么。比如突然奶酪吃得多，我猛然想起这两天她没怎么喝奶；晚饭不吃主食，我想起下午她吃了很多面包。当然零食除外。她有时会说“吃糖对身体有好处”、“我需要吃点雪糕去去火”之类的话，我当然一笑了之。 我还发现她对人的判断比较准。很小的孩子似乎能敏锐地感觉到一个人的心态和情绪。她的判断不受外观、身份等干扰。她愿意接近的人，通常都是很积极乐观、身心和谐的人。即使是同一个人，当你处于安宁和谐的状态时，她更乐于接近、更配合。我想这大概是人生存的本能吧，她需要健康的、正面的能量来支持她的成长。 我还很信任她的审美能力。她选衣服、选床单的眼光基本都经得起考验。 我还很信赖她的记忆力。她跟其他幼儿一样，有着录像机般的全息式记忆力。 她还有着很强的观察力，常常能发现我没有发现的细节。其他的语言和运动等方面的学习能力自不必说。 而这些大都是所有孩子都具备的能力，或潜在的能力。在这里我真正想说的是：我们家长不要只是为了让孩子自信而假装信任孩子，我们要真的相信他的能力。 因为事实是：我们必须承认，在很多方面，比如记忆力、想象力、艺术创造力、直觉、学习能力、身体的各种机能以及敏感度等很多方面，我们成年人真的不如孩子。以我的理解，老子、庄子大概认为孩子所拥有的直觉和本能的价值，远超过我们成人后天所学到的知识的价值。孩子的体内已经配有了各种学习和成长的机制。跟孩子的成长本能相比，倒是我们家长的成长能力不太可靠，需要狠下功夫。 对孩子的不信任，常来自于我们成年人的自以为是。
怎样做才是真正的信任 在工作中，我遇到过很多强势妈妈。这些强势妈妈个个都是能人，她们为孩子也付出了更多心血。但是很明显，她们的孩子都显得被动、退缩、精神不振。强势妈妈的不信任无意中剥夺了孩子成长的机会。所以，“超级妈妈”不如“懒妈妈”。当妈妈信任孩子，自己做得少一些，孩子就会成长得更快。 要相信孩子的感觉、相信孩子的能力、相信孩子的选择和决定。 如果我们能够更加信任孩子，我们就是肯定了他的价值，帮他体会到自尊和自信，帮他学会去相信这个世界。同信任孩子所带来的麻烦和风险相比，这些意义深远的结果更有价值！ 真正的好妈妈应该学会当绿叶、当陪衬，学会去装懒、装傻。 我们要学会去控制我们的控制欲。 信任与服从，多数人意想不到的关联 正面的信任教育的另一个重要方式就是让孩子学会理性地服从。很多家长认为服从和顺从意味着孩子没有主见、缺乏独立思考能力。 这样想，是因为我们没有看到服从的真正含义。理性的而非盲目的服从意味着信任。 在一个公司里、在军队里，下级对上级的服从意味着下级信任上级的部署和指令，上级将由于这份信任更加承担起自己的责任，整个组织由此变得高效而有序。美国权威的领导力开发者史蒂芬.柯维著有《信任的速度》一书，专门阐述为什么信任是效率的源泉。 因此，一个没有学会信任和理性服从的人，不仅在学校里会成为问题学生，长大后，在成人社会里也将成为任何一个组织高效前进的阻力。 总之，理性地服从并不是独立思考的对立面。怎样让孩子能通过自己的分析判断，去决定何时该去服从、懂得服从的必要和意义，这正是我们教育的一大任务。 一个既能在该服从的时候理智地服从遵命，又同时具有挑战权威精神的孩子，是一个心智更成熟更有智慧的孩子。
学着去信任这个世界 信任教育，需要父母自己对他人、对外界事物和对孩子有信任的态度。 要想让孩子学会信任，首先我们自己要改变对外界的看法，要学会去信任他人。当我们的想法改变了，我们的做法也会随之而变，而这些孩子都是会看在眼里的。 很多时候，我们传递信息的方式是负面的，我们发明了各种监视录像、密码、防伪手段、防盗设备……西方社会更是一个“防御型（defensive）”社会，一切先以不信任为前提。比如，一个真实的笑话是：美国某坚果的食品袋上标有“警告！里面可能会发现坚果！”（因为怕顾客吃坚果过敏而去投诉）。我猜，很快我们在滑冰场就会看到“小心地滑！”的牌子了。 也就是说，我们忽视了以积极正面的方式来传达信任。另外，在这个保护孩子的过程中，父母通常总是更加强调了什么是不该去信任的，而忽视了告诉孩子，在生活中本来是有更多值得我们去信任的人和事。 eBay前任总裁梅格.惠特曼是一位坚持用价值观去指导企业经营的优秀领导者。她领导下的eBay坚守人性本善等价值观。她总结说，“eBay之所以能得到发展，是因为无数的人逐渐接受了这一观念：他们可以相互信任。”在一个普遍信任缺失的时代，eBay挖掘出了人们心底的信任，开创了一个新的交易方式。 通常，当我们对别人付出信任时，人们是不会辜负你的信任的。受到信任的人仿佛是得到了一份珍贵的礼物，他是很乐于去珍惜的。 对于我们的孩子们来说，合理的信任将使他们受益终生： 因为这将会—— 为他带来良好的人际关系和幸福的婚姻； 使他成为工作中的高效者，成为卓越的领导者； 让他生活在一个更温暖、更方便、更自由的世界里； 甚至能带给他健康和长寿。 （有研究表明，更加信任别人的人真的会更健康、更长寿。没有学会信任的人在生活中会步步为营，防御系统高度紧张。） 我们家长在教给孩子学会自我保护的同时，也别忘了让他懂得信任的价值。有些时候，我们不必太顾及世俗的游戏规则，因为我们知道更深层的法则。 不要害怕孩子会因此变得很“傻”，因为我们不仅相信他未来将有能力学会辨别真伪，更相信世界会因此而回报给他更多值得信任的人和事！ |
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