无灵感不写作

 在中小学阶段，写作是学好语言的一个瓶颈，不少学生都怕写作文，甚至都觉得写作文时都是脑子空空的在凑字数！ 灵感写作用智慧潜能开发法，可以在短时间内让孩子轻松的写出好诗歌、好作文！

一、何为灵感？

 百度百科解释：“灵感指不用平常的感觉器官而能使精神互相交通，亦称远隔知觉。或指无意识中突然兴起的神妙能力。或指作家因情绪或景物所引起的创作情状。”灵气就是灵感。灵感是一个人与生俱来的一种潜在的智能，它可以将人类自身所感触的一切转化为一种自我的自然的认知力、学习力和生产力，灵感也是一种准确率非常高的直觉。每个人灵感出现次数的多少可以直接导致这个人的品行、成绩、成就和对社会的贡献。

    然而大多数人的思维模式已经成为定格，这种思维模式使我们大多数人的思想无法去突破创新。当我们的灵感都被传统思维所掩埋后，我们就不再去相信这种来自灵感的直觉。由于我们缺乏对灵感的信任，所以也导致我们的灵感实在是太少甚至是基本没有。

      灵感是可以通过后天开启、巩固并运用的，可以变为一个人常态的一种能力。

二、何为“灵感写作”？

灵感写作课成不受常规作文思路的约束，是打开灵感源泉之门的金钥匙。它开启了我们心灵深处沉睡着的那股内在的潜力——灵感。是使大多数人开阔思维死角成为人生重要转折点的起源，可以提高认知力、学习力、创造力和生产力，让更多的人在某些领域更有创新更有建树。

灵感写作第一步：启发灵感，通过特制的音乐和正能量的语言，引导大脑进入阿尔法波状态，打开潜意识大门，让大脑处于轻松快乐、专注高效的状态，灵感集中涌现，突破固有思维。

灵感写作第二步：稳定灵感，通过完整的集训和专业的复训，始终让孩子处在灵感爆破、文思泉涌的卓越状态下学习、作文。不同年级和水平的学生，都能做到潜能激发，创意不断，从内心深处喜欢上写作，写作水平突飞猛进，带动各科学习状态全面提升。

三、“灵感写作”的教学特色

1、写作过程：画面呈现，轻松高效文思泉涌，一气呵成

2、诗歌创作：在音乐和游戏中寻找灵感，诗歌创作

3、零秒思维，九字真言：不准停，不准想，不准改

4、学习周期：学习周期短，2天+3周复训

5、招生对象：3-8年级

6、更多收获：激发大脑潜能，快速提高学员专注力、自信心、想象力；提高学习效率；主动对写作产生浓厚兴趣

四、“灵感写作”的教学效果

灵感写作在轻松愉快的氛围下，激发孩子的写作灵感，打开他们的写作胃口，敢写能写！两天就可以创作出50-100首作品！从而爱上写作！