| 一是各级政府和教育主管部门应把学前教育纳入公共服务范畴，坚持以政府投入为主、民办形式为辅、多种形式并存的办园格局。二是建立由政府牵头，相关职能部门如教育、规划、土地、建设、财政等部门相互协调、密切配合的工作机制。例如，在房地产开发方面，政府要有硬性规定，要为学前教育预留建设用地，土地出让招拍挂要附加条件，引导开发商真正负起相应社会责任。三是认真落实教育普惠性均衡发展政策，努力实现国家基础教育均衡、同步、协调发展，积极调整相关政策，使学前教育向义务教育靠近、衔接。四是在经费上加大投入，政府尽快出台具体政策措施和相关具体实施细则，努力改善幼教办园条件。幼儿园基础设施有待进一步改善，资金投入不足。近年来，在实施“学前三年行动计划”过程中，新建幼儿园园内办公教学设施、幼儿寝室、玩教具配备和活动场地软化等工程，需要资金投入。新建幼儿园资金缺口较大，这些依然是制约学前教育发展的瓶颈。五是整合社会资源，激活民间资本，加大招商引资宣传力度。把外地优质的学前教育资源引进明光来，全面提升我市民办幼儿教育的水平。 |
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