点赞！一线教师对教育的认识和理解比很多专家都经典

精彩导语

随着一些专家的“雷人雷语”越来越多，于是在人们心中神圣的专业权威被戏虐为“砖家”。与此同时，“高手在民间”的说法得到越来越多人的赞同。下面来自一线的两位教师对“教育”的认知和理解貌似比专家还经典。还是你来作公正裁判吧。

1.读书不是唯一的出路

我告诉学生和家长：读书不是唯一出路。有许多学习成绩不好的走向社会后过的也很好。但是我们当老师的总希望学生多学点知识，以后用的时候方便。

2.其实有些知识是没用的

其实有的知识对那些今后不从事的工作是没有用处的。比如一个学生将来当厨师，只要能烧出一桌味道鲜美的好菜，他现在学习的三角形，平行四边形，圆的面积等对他来说是没有用处的。我认为这些数理化知识是为搞科研和发明，修理施工建筑等工程所必须学习的。如果一些学生当农民，当搬运工，只要有体力就可以了。知识的学习是为培养科技人才和精英准备的。

3.有四分之一的人成为精英就行

就算每个学生都考100分，最后还是要有人当农民，当厨师。一个班级有四分之一的人能成为精英就行了。古代有多少人读书呢，不也照样四大发明。就是没有文化，照样使用现代科技，幼儿园的小朋友都会用手机就是例子。（春风化雨）

4.教育是为种子创造适合生长的条件

教育的方式，不是直接把种子从土壤里拔出来，而是为它创造适合生长的条件。这样长出来的灵魂，才有强大的内在力量。

5.教育是让学生积极快乐地成长

这世上需要大树、鲜花、小草，我们教育需要做的是，让大树成为大树——郁郁葱葱；让鲜花成为鲜花——美不胜收；让小草成为小草——装点大地。 我们教育要做的是让大树、鲜花和小草都不卑不亢积极快乐地成长；在价值意义上，让整个社会认识到，做好大树有意义，做好鲜花有意义，做好小草也同样有意义。（坐看云起）