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《写好左右结构的字》教学设计 凉水中心校 施艳平 教学目标： 1、知道左右结构的字分三类：左窄右宽、左宽右窄、左右相等。 2、能用正确的写字姿势和方法将左右结构的字写正确、规范、美观。 3、培养良好的书写习惯，养成做事认真的态度，磨练持之以恒的意志。 教学重点：掌握写左右结构的字的方法。 教学难点：分三类把左右结构的字写规范、美观。 教学准备：多媒体课件 教学时间：一课时 教学过程： 一、 写字常规练习 （一）同学们，中国的文字是世界上最古老的文字之一，它承载着中国民族悠久的历史。汉字的每一笔每一划都具有美感，因此，中国书法是我们中华民族的艺术瑰宝。学习书法能陶冶我们的情操，提升我们的审美水平。下面就让我们一起来欣赏历代名家的书法作品！（课件出示） 同学们，欣赏了这么多优秀的作品，你有什么感受？有哪些想法？（自由说） （一）写字准备 1、练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质的第二脸孔；练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。你们也想用潇洒漂亮的字来装点自己美好的人生，是吗？那就让我们赶快行动起来吧！活动活动我们的手指。做《写字操》 2、小书法家们，让我们来规范一下自己的坐姿和执笔姿势，开始今天的学习吧！（图片） 坐姿：头正、身直、臂开、足安、心静、气缓。 执笔：凡学书者，先学执笔。三指执笔，五指并用。三个一，要做到：身体离桌一拳远，眼睛离本一尺远，手离笔尖一寸远。 二、观察生字，发现规律 （一）出示汉字，仔细观察。这些字有哪些特点？（都是左右结构的字）这节课我们就来学习写好左右结构的字。板题 （二）锁定目标，引导观察 1、出示“项”、“敞”、“龄”，这三个字，虽同为左右结构的字，但在写法上有什么不同？（左窄右宽、左宽右窄、左右均等） 2、同学们真是火眼金睛，一下就找出了左右结构字的三种结体方法，看来想写好左右结构的字还真不容易，你想先写哪一个？ 三、教师示范，学生练写 1、项 （1）、观察项字左右比例及各笔画的位置，左窄右宽，左短右长，提由重到轻，点为长点。 （2）、出示项字笔顺。 （3）、教师范写，学生描红。 2、敞 （1）、观察字形，左宽右窄，点撇呼应，钩似鱼钩，先顿后钩，口字上开下合。 （2）、、出示敞字笔顺。 （3）、教师范写，学生描红。 3、龄 （1）、观察字形，左右均等，书写时上下对正。 （2）、、出示龄字笔顺。 （3）、教师范写，学生描红。 4、评价 四、回忆书写，总结规律 体形窄，左边站； 横向短，捺收笔； 右边宽，要舒展； 笔画穿插不分家， 左右谦让才美观。 五、练写其他字，同桌互评 六、观看书写视频，谈感受 小结：一分耕耘，一分收获。只要大家刻苦练习，一定会写出一手潇洒漂亮的字。 七、全课总结 今天这节课我们学习了左右结构字的写法。同学们写德非常认真，字也比以前进步很大。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望同学们在以后的学习中也能认真写字，做到“逢字必苟”持之以恒，让我们认认真真写字，堂堂正正做人。 |
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