| 从毕业到现在班主任工作大概七八年了吧！渐渐的我发现一个有意思的现象，班级中名列前茅的男孩越来越少，能吃苦耐劳的男生越来越少，有理想并坚持不懈的男生越来越少……，反之“奶油男生”越来越多，胖胖的男生越来越多，好逸恶劳的男生越来越多，没有好的生活习惯和学习品质的男生越来越多……，就连中学高中谈恋爱时女生大多都是主动方（～这不禁让人唏嘘感叹），我记得听过很多人说现在的女生太吓人，我不禁反向思考，是不是现在的男生太不吓人，看看我们的社会上剩女问题来袭，自强自立有工作有存款有姿色的女汉子越来越多，各大事业单位中考入编制的女生比例惊人···，这是为什么呢？作为初中孩子的班主任，我仔细观察，随着时代和社会的快速进步，我们父母根深蒂固的重男轻女思想并没有进步！我们的社会对于男生女生需求不同，可是我们的父母对男孩和女孩教育方式方法却没有进步！同时由于父母们在整个教育过程中焦躁不安，惟恐落后或者懒于付出只想要别人家孩子那样的收获的教育观念，却从来没有想过我的孩子是男孩还是女孩，我应该培养他或者她到底是什么样的品质品行，他们或者她们将来要承担的是什么样的责任等等，所以我们的父母对于孩子爱并没有进步太多！最后父母在面对男孩或女孩时家庭角色是否思考，应不应该有所不同呢！于是 最近和几位班级里的家长闲聊时，发现一个惊人的事实，我们的家长说着富养女儿，穷养儿，竟然是“富裕养女儿，安逸养儿子，只要听话学习好，一切父母包！”针对这一理解，我也说说我自己的看法，希望能对各别家长有一点点的帮助，那么就是我的一份幸福了！ 我的一位可爱的家长说，“穷养儿”就是让我的孩子受苦遭罪吗?我们做父母的就是为了让孩子过上好的生活才努力拼搏，真的去“穷养儿”我不舍得！那么到底什么才是“穷养儿”呢！我觉得父母们对“穷”这个词理解的不够恰当！现代社会“穷”的界定，我个人认为应该是另一层含义了！我的另一篇文章中提到“现在已经不是一个穷人孩子早当家的时代”，反倒是穷人的孩子“不当家”，“穷人的孩子当不起家”，这是为什么呢！主要来源于“穷”的定义发生了变化，现在的“贫穷”我个人认为更应该指的是不思进取，好逸恶劳，不想改变，安逸享受，没有理想，不懂得坚持，不善于思索，……等等的一切奋斗的品质。这也就是为什么穷人家的孩子当不起家的原因之一。所以穷养儿的定义这里绝对不是指物质生活！而是怎样锤炼他精神的贫穷！对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。我认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺、锻炼和培养给孩子带来的价值。 为什么您的男孩在家里什么都不愿意干，为什么您的男孩贪图享受，脆弱又不思进取，为什么您的男孩没有家庭责任感，更别提为自己的人生负责，又为什么您的儿子不懂得感恩，娶了媳妇忘了娘呢·····，是不是各位家长在孩子成长的过程中没有给孩子应该有的精神品质的培养，没有进行“穷”的教育呢!古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 我记得心理学中对孩子特点提出了三个阶段培养的重点是，0—6是孩子性格养成的最重要时段，7到11是孩子习惯养成最重要的时段，12到15是孩子意志品质养成的最重要时段！所以各位家长们，面对您家里的未来男子汉，您还不舍得“穷”的教育吗？ “穷”养儿，说到底就是让各位父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，多受一些挫折，培养他们坚韧、顽强的性格。 有的家长可能会问那么具体需要怎么办呢？下面我也来介绍介绍我的个人的见解！和大家一起来探讨如何穷养儿！ |
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