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进入新世纪以来，山西省中考命题无论从学科数量到命题形式都发生了不小的变化。从2001年开始，全省统一命题格局被打破。太原和阳泉联合单独命题，直到2010年收回命题权。2004年起，在原有太原、阳泉单独命题基础上，临汾曲沃承担了国家教改试验区的任务，在04-07年一个周期单独命题，山西省中考最多曾出现3种试卷并行的情况。从01年太原单独命题开始，政治科目改为半开半闭形式，满分由100分降为80分；物理化学由各100分降为80分和70分。语文数学英语满分由100提升至120分，山西中考在新世纪初的大力变革，为其后的中考科目设置奠定了分值上的基础；05年增设历史考科、政治历史合并为文综，物理化学合并为理综，并调整这4科的分值。03年非典期间，中考只考语数外三科，堪为史上头一遭。再到体育分值增加为50分，在晋中地区中考理化实验小范围试点基础上，铺展至全省。
具体到语文学科，山西省语文命题曾多有巨大创新，在02-06年太原单独命题期间，曾增设“中文听力口语交际”考查（03年中考因非典取消该题型），堪为这十多年来最大亮点。其余题型，现有中考命题题型与10年前比之，变化不大。作文命题是语文教改的一面镜子，从我省这15年的作文命题来看，由早年紧跟高考“话题作文”，再到现如今填充型作文打天下，这其中的变化不是一夕间改变的。记得前段时间，有家长感慨如今考题越来越活，难度也越来越大，作文越来越不好写了。事实确实如此吗？
下面给大家放出00年—17年历年山西（含太原阳泉临汾单独命题）中考作文，大家感受一下。
2000年
【小作文+大作文】
33.《多年父子成兄弟》的第⑧段中说：“儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。”请以“我这样设计自己的未来”为第一句，写一段100字左右的文字。 （5分）
34.读了《多年父子成兄弟》，相信你对父母与子女之间、长辈与晚辈之间这个话题也会有所要触动。请以此为内容，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 （50分）
要求：（1）文中不得出现真实的人名、地名、校名。（2）除诗歌外，文体不限。
2001年
有句歌词唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，推而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
根据提示，请你围绕“家”这个话题，自拟题目，自定体裁，写一篇650字左右的文章。
2002年
【山西卷】
生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间...往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些摩擦；多一些鼓励，少一些责备... 根据提示：请你围绕“换位”这个话题，写一篇650字左右的文章。
【太原、阳泉卷】（2个小作文+1个大作文）
三、写作（本大题含3个小题，共60分）
27．一种杂志、一份报纸、一个电视栏目、一处名胜、一部经典、一门艺术……都是学习语文的天地。请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面，写一篇不少于100字的小短文，告诉大家它给予你学习语文的帮助。（5分）
28．感悟是对某一生活现象的深刻认识，感悟的灵魂是真情和个性。如，看到父亲的背影，感悟到了深沉的父爱；由挺拔的白杨树，想到了力争上游、不屈不挠的民族精神……请把你类似的生活体验写出来，真诚地表达你曾经有过的感悟（不少于100字）。（5分）
29．世事公平不公平，衡量的砝码是人心。我们曾经经历过公平与不公平，我们也曾公平或不公平地对待过别人……祝福捧出的是善良的心愿，祝福给人的是美好的祈盼。我们希望得到别人的祝福，我们也能够祝福别人……请捕捉触动过你心灵的生活，从“公平”、“祝福”中任选一个话题，不限文体，写一篇不少于500字的文章（如果写诗，不少于20行）。（50分）
2003年
【山西卷】
桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”
生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……
古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘地各种各样的桥。
文学作品也常常离不开桥，以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……
现实生活中沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的商桥……
请以“桥”为话题，写一篇文章。
要求：
1、题目自拟，文体不限，字数不少于600字，诗歌不少于20行。
2、文中不要出现真实的人名、校名、地名。
【太原、阳泉卷】
27 《太原教育》的一则征稿启事说，2003年第8期要设《人与自然》、《人生百态》和《成长笔记》三个栏目，全力为中学生打造一个展示自我，尽显文采的平台，欢迎大家投稿。
亲爱的同学，请你抓住这个机会，任选其中一个栏目，写一篇文章为它投稿。
要求：（1）写明栏目，题目自拟，文体不限。文章不少于600字。 （2）努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2004年
【山西卷】
以下两题任选一道（50分）
（1）常言道：播种一种心态，收获一种思想；播种一种心习惯，收获一种命运。请你以“播种”为话题，写一篇作文。
（2）题目：你准备好了吗
要求：①文体不限；②不少于600字（如写诗歌不得少于12行）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【太原、阳泉卷】
24.亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇不少于600字的文章。
【临汾曲沃教改试验区卷】
27．读下面一段文字，按要求作文。
门，对我们来说是再熟悉不过了： 家门、院门、校门、球门... 心灵之门、知识之门、成功之门、幸福之门...
门，伴随着你我一起长大；门，见证着我们的苦乐年华；门，连接着生活的过去和未来；门，折射着社会的发展与变化。
请以“门”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限，题目自拟（亦可从参考题目中选择），写出真情实感。 ②文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2005年
【山西卷】
从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求：①文体不限；②字数在500~800之间；③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一：翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸；翻过山，观赏到美丽的风光，奇异的景观。这里的山，是自然的山。
生活中还有另外的山，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷和磨难，……“山”虽然无形，但在成长的路途中常常与我们为伴。躲避它，会一生遗憾；翻过它，将风光无限。
请以“翻过那座山”为题写一篇文章。
文题二：____________________ (孝心、诚信、知识……)无价
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
【太原卷】
在一位同学的的毕业纪念册上，有这样几句留言：
◎ 相逢是首歌，歌声里有你和我，眼睛是春天的海，青春是绿色的河……
◎ 深深铭刻在心的，是那美丽的点滴瞬间：一个随意的姿势，一个暖暖的笑容……
◎ 让我们虔诚地守望，守望纯真，守望梦想，守望美好的精神家园……
请从“相逢”、“姿势”、“守望”中任选一个个词语为话题，写一篇不少于600字的文章。
2006年
【山西卷】
从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求:①字数在500～800之间；②文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一:以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。
文题二:我从____________________ (生活、母亲、书本……)那里学到的 (请根据括号中的提示补全题目,写一篇文章,文体不限。)
【太原卷】
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。
请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。 （2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【临汾曲沃教改试验区】
25.从下面两个题目中任选一题作文。(50分)
要求：①字数在500~800之间；②文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一：以“发生在身边的故事”为题，写一篇记叙文。
文题二：在____________________ (艰苦奋斗精神、同桌、网络……)的影响下 (请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章，文体不限。)
2007年
【山西卷】
25.从下面两个题目中任选一题作文。（50分）
要求：（1）字数在500—800之间；（2）文中不要出现真实的人名、校名和地名。
文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。
文题二：阅读下面的材料，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。或叙写故事，或发表议论，或抒发感情。
多年前，英国《泰晤士报》出了一个题目，公开征求答案，题目是：从伦敦到罗马，最短的道路是什么？
很多人从地理位置上找答案，结果都落选了。只有一个答案获奖，那就是：一个好朋友。有一个好友相伴，沿途说说笑笑，不仅不会嫌路长，甚至还会叹说此路太短。
【太原卷】
阅读下面材料，按照要求作文。
中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。
请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2008年
【山西卷】
从下面两个题目中任选一题作文。
文题一：请以“为了____________________ ”为题，写一篇作文。
文题二：阅读下面材料，写一篇作文。
杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。
要求：①半命题作文，先将题目补充完整；
②材料作文，自选角度，自拟题目；
③文体不限（诗歌、戏剧除外）；
④字数在500-800字之间；
⑤文中避开真实的人名、校名、和地名。
【太原卷】
请以《我可以选择____________________ 吗》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)补全题目。
(2)文体不限，努力表达自己的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2009年
【山西卷】
文题：请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。
要求：
①先将题目补充完整。
②文体不限（诗歌、戏剧除外）。
③避开本试卷中的阅读材料。
④避开真实的人名、校名和地名。
⑤不少于600字。
【太原卷】
“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2010年
27．打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，感受一颗心灵。
请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外）；文中避开真实的人名、校名和地名。
（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园
2011年
●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。
●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。
●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
文题：请以“____________好习惯”或者“好习惯____________”为题，写一篇作文。
要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁
2012年
·魅力：很能吸引人的力量。
·汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。
·不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。
·文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。 ·刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。” ?? 文题：请以“____________魅力”或者“魅力____________”为题，写一篇作文。
要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。
④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
2013年
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。??不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。 ——作家、文学翻译家杨绛
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。 ——美国诗人狄金森
映人眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪??
请以“我___________书___________”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①请先将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体；③避开真实的人名、校名和地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。
2014年
三、写作（50分）
【小作文】 亚里士多德说： “大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ”请你从“视觉角度”或者“听觉角度” （二者都用也行）描写大自然中的一处美景。字数不少于 80字。
【大作文】 毕业升学，是你人生走过的一个“驿站” 。回首三年来的初中语文生活——仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧??内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！ 请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600 字的文章，题目自拟。
2015年
【小作文】（10分） 说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。 【大作文】（40分） 春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。 请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。 大作文写作注意事项： 1、作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等； 2、叙事感觉真挚、朴实、自然； 3、文体不限（诗歌除外）； 4、避开真实的人名、校名和地名； 5、书写4分。
2016年 亲爱的同学，在你最朝气蓬勃的年龄，爱上读书，导师的重要性是不言而喻的。也许是你灵慧的母亲，或者是你智慧的老师，仰或是你聪慧的朋友，甚至是…… 请以“因为_______，我爱上读书”为题，写一篇不少于500字的演讲稿。（35分，含书写分5分） 写作提示： 1、先将题目补充完整； 2、内容切忌笼统，空乏； 3、语言要有感染力； 4、避开真实的人名、地名、校名； 5、书写规范，卷面整洁。
2017年
有人说，生活就是一次次的相遇，一场场的离别。其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草……. 请以“_______一直都在”为题，写一篇不少于600字的文章（35分，含书写分5分） 写作提示： 1、将题目补充完整； 2、除诗歌外，文体不限； 3、避开真实的人名、地名、校名；
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