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歌唱共鸣的训练方法和技巧

 水木年华138 2017-11-30

歌唱共鸣的训练方法和技巧

歌唱大讲堂

获得歌唱共鸣的动态技术方式有很多,比如,通过采用使喉咙至鼻腔保持如吃惊样的扩张方式,使歌者体会到从人体内部腔体到体外空间具有通畅感的方法。再利用适量的气息,对声带闭合的间隙做持续的吹动动作。而不是粗暴的强力气息冲击,在我们的喉咙和下巴周围的肌肉相对松弛,声带就会发出既松弛又通透,既结实又明亮的基音。从而促使歌唱的声音产生更富于高泛音如彩缎般的光泽和色彩。

再比如,采用练习“哼鸣”的方法,实际上,练习哼鸣并不是什么复杂的特殊技术动作。如果我们平时认真注意一下生活,注意一下孩童的玩耍,他(她)们模仿飞机的轰鸣,汽车或摩托车的嘟……的鸣响,或者是模仿牛羊的叫声,我们都可获得一种惊奇的启示。即我们会发现通过做以上的模仿练习,从发出声音的自体感受上,会体验到我们的鼻子(鼻腔)到头顶会产生一种较强烈的振动轰响,而这种搌动鸣响,恰好就是所谓歌唱所需的特定共鸣效果。

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如果我们开始获得了这种体验,在此基础上,我们再将张大喉咙,夸张的吐字的发音机能揉人到这种新奇的鸣响体验之中,我们即刻会发现自己的声音会发生音色上的改变,音量亦会得到扩大。这种事实足以证明学习和运用歌唱井鸣方法,对引发歌唱者的整体腔体的共鸣,歌唱声音得以美化,以及对增加声音色彩及力度变化有特殊作用。

这里,提供一种简单判断“哼鸣”做得是否正确的方法,就是我们在做哼鸣过程中,要检查自己的嘴自由开合的动作是否影响哼鸣声音的发出。如果我们张开嘴与闭上嘴哼出的声音一样,音色没有改变,就说明我们哼唱的方法做对了。相反,在闭上嘴时能哼出声音,张开嘴则哼不出声音,那么哼唱的方法也就明显地错了。

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还有一种帮助建立起歌唱共鸣的方法:即不仿感觉一下类似做哭泣时的身心活动形态。因为人在哭泣时,特别是在痛哭时声音都会发生较大的音色变化。其产生变化的主要原因,是人们在哭泣时会无意识地在自然状态下使喉咙松弛扩张呈开放状态,喉咙也会不自觉地降低位置。

声带在这种哭泣的运动状态下,也出现适度的拉紧,特别是人的咽部也最大限度地因激动、亢奋而发生了变薄的现象,舌根也不再因紧张而僵硬,软腭也由于兴奋而发生向上抬起的现象。哭泣时由于横膈膜的动作幅度比平时大得多,深得多,就会使人很容易地、切实地体会到气息的深度支持对于人体歌唱发声的积极动态功能作用。

总之,人们欲获得充分的歌唱共鸣,使自己的歌唱声音音色得到美化,达到一种高水平的境界,绝非是一朝一夕就做到的事。尽管我们从理论上可能非常容易地懂得技术动作的要领。但是,参与歌唱发声的人体肌肉与神经系统要达到反映能力上的敏感,则还是需要长期有意识、有目的的专项技能训练才能够获得。

下面,给大家分享一条歌唱共鸣练习曲,希望大家认真练习:

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