孩子数学学不好，原因可能是这个

这里有两个设问。一，为什么孩子在小学学数学学得好好儿的，到了初高中就会出现犯憷的情况；二，如果对中学数学老师做一次调查，听他们说一说孩子学不好数学的主要原因，那么在他们的回答中，出现最多的词汇会是什么。

关于这两个设问，在答案中有一个核心词汇可作为关联。那就是：学习思维。是的，对于数学思维的培养，可能是孩子学好数学最关键的因素。

越是高年级，对数学犯憷的情况就越是普遍

豆妈有个朋友最近很焦虑。这个朋友的女儿叫莹莹，今年上初一。莹莹第一次月考数学考了90多分，第二次只考了60多分。她说她喜欢文科不喜欢数学，上周则更是说了，讨厌数学。

小时候莹莹的各科成绩都不错，但是到了初中，偏科的现象表现得越来越明显了。“她一开始只是数学成绩下滑，现在竟然严重到了看见数学老师就腿麻的地步。”莹莹妈妈费尽心思，但莹莹的数学成绩毫无起色。

莹莹妈妈的焦虑其实也是不少家长遇到的难题。上了初中之后，有的孩子偏科会越来越严重，其中，数学成绩的下滑会越来越明显。甚至有些孩子在小学四、五年级就已经表现出对数学的抗拒。

为什么孩子在小学学数学学得好好儿的，到了初高中就会犯憷呢？

小学学数学和初高中学数学可不一样

其实孩子在小学阶段的数学学习中，面对的更多是一些基础性的学习知识，比如数与数的关系、基本的运算规则、一些基本图形的周长面积计算等等。不少孩子靠着记忆记住公式题型，都能把题目答得很好。

而到了初高中，数学的学习则会更抽象:函数的思想、数形结合的思想、类比的思想……还会接触到各类复杂的平面几何。

初中对孩子的数学能力要求也更高了，包括计算能力、解决问题的能力、逻辑推理能力。在这个阶段，孩子们仅凭记忆是远远不够的，大量的练习也需要建立在了解这些思想和原理的基础上。

很多家长困扰的问题，其实也就是这个问题，在小学阶段，孩子没有培养出数学的学习思维，更多用的是记忆的方法，到了初高中学习的时候，一下子就和其他人拉开了差距。

所以很多孩子在初高中数学学习碰壁，很大的原因在于小学阶段没有注重数学的学习思维培养。

而另一方面，很多孩子在小学阶段并没有养成良好的数学学习习惯：做作业不够专注、错题忘记订正，没有笔记、没有复习……没有养成好的习惯也让孩子在学习数学时饱受挫折感。

家长怎样帮助孩子提高数学学习能力

那么，作为家长，应该怎么帮助孩子呢？

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注重培养孩子的数学学习兴趣

数学是一门充满想象和乐趣的学问，而且和生活息息相关。比如斐波那契数列就隐藏在很多植物的花瓣里；中国古代的建筑无不展现着对称之美；通过骰子可以研究概率问题……让孩子认识到数学不仅仅是单一的题目和公式，而是生活中隐藏的奥秘。

让孩子在搭建乐高中学习几何的特点，规划时间中学会认识合理安排的重要性，在观察中体会植树问题的奥秘……将生活和数学联系在一起，能够让孩子感受到更多数学的魅力，激发孩子的数学学习兴趣。

2

注重培养孩子数学思维

在学而思网校的数学课里，不仅仅是单一的让孩子学习公式记住题目，更是希望孩子通过这些课程培养自己的数学思维。比如一年级的时候，会引导孩子用字母去代表事物，其目的就是让孩子理解等量代换的意思，不至于到了中学遇到字母就犯晕。

所以家长们在辅导孩子的过程中，特别是小学阶段，一定不能让孩子只关注题目本身，更多的是要注重孩子相关数学能力的培养。通过几何的观察和建筑的游览，培养孩子的空间想象力等等。

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让孩子养成良好的学习习惯

豆妈平时帮忙分析最多的问题，都是孩子的学习习惯问题。上课不认真、做题不规范、不爱复习、不爱做笔记……孩子的学习习惯培养非常重要。