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一．人称代词与物主代词 人称代词分为主格和宾格。主格在句子中作主语，宾格在句子中作宾语。 物主代词是用来表示所属关系的代词。形容词性物主代词相当于形容词，在句中作定语，后面必须加名词；名词性物主代词相当于名词，其后不跟名词。 Who ''s bag is it? It''s my bag. / It''s mine. 名词性物主代词=形容词性物主代词 + 名词 注意：①名词前用了形容词性物主代词就不能用冠词（a/ an/ the） It'' my book. ②与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。 This is his English book. 二．Be动词 be动词表示''是''be动词的一般现在时形式包括am/is/are. 考点；①主语为第一人称I时，be动词用am. I am 可缩写成I''m. 通常am与not不缩写。 ②主语为you（你，你们），they或名词复数时，be必须用are. ③当几个人名并列做主语时，可视为复数；几个人称代词并列作主语是，同样视为复数。 Lily, Lucy and Jane are in China. She and he are in China. 顺口溜：我用am你用are, is连着他她它，所有复数都用are 变疑问，往前提，句末标点别丢弃 否定疑问任你变，句末标点别迟疑 三．指示代词this, that, these, those. 含有指示概念的词叫指示代词，在句中可作主语，宾语，表语，定语。 this:单数。指在时间和空间上距离说话人较近的人或物。复数形式为these that:单数。指在时间和空间上距离说话人较远的人或物。复数形式为those this is没有缩写形式，而that is 可以缩写成that''s; these are与those are也没有缩写形式。 ①this/that作主语，谓语动词用is These/those 作主语，谓语动词用are. ②Is this/ that…….? Yes, it is. / No, it isn''t. Are these/those…? Yes, they are. / No, they aren''t. ③在介绍某人时或电话用语中使用this或that, 不用he或she. 四．名词的复数形式 魔法记忆：①在以f, fe结尾中，变为v+es的需要记住这样一句话：一个小偷（thief）的妻子（wife）用树叶(leaf)做的小刀(knife)杀死了一只狼(wolf)，把它劈成两半(half)，挂在衣架上(shelf)。 ②在以o结尾的名词中+es的： 黑人(negro)英雄(hero)在火山(vocano)上吃土豆(tomato)和西红柿(potato) ③在单复数同形中： 中（Chinese）日(Japan)不变英(Englishman-----Englishmen法(Frenchman----Frenchmen)变，其余s加后面。German----germans U4-U6 U4 where''s my schoolbag? （1） where引导的特殊疑问句 where为疑问副词，询问''什么地方；在哪里，从哪里，向哪里''。由where引导的问句属于特殊疑问句，回答时要具体作答，不能用yes或no来直接回答。 考点一：询问物品所在的位置用where，询问单数物品用''where''s…''，回答''It is in/on/under…'' 询问复数物品用''where are…?'',回答''They are in/ on/ uder…'' Where are your books?你的书在哪里？ They are in my bag. 它们在我的书包里。 考点二：询问地点、位置、方向用where提问，在回答时应使用表达方位的介词on, in, under, near(在。。。附近)，next to(紧挨着。。。)behind(在。。。后面)in front of（在。。。前面）beside(在。。。旁边)等。 Where do you live in China?你住在中国的什么地方？ I live in Beijing.我住在北京 （2） 方位介词in, on, under 考点一：on表示''在。。。上''，物品与物体表面有直接的接触。 On the sofa在沙发上 on my desk在我的课桌上 on the table在桌子上 拓：⑴辨析on, above与over(在。。。之上) On表示一物体与另一物体表面接触 Above表示一物体位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物体。 over指一物体在另一物体的垂直上方，多暗指悬空。 ⑵on的其他含义 ①关于，（prep）,相当于about I have many books on science. 我有很多关于科学的书。 ②（穿或戴）上，在身上。 I have a hat on.我戴了顶帽子。 ③正在上演，上映的（adj） What movie is on in the cinema? 考点二：in表示''在。。。内（中）''，强调在某一个范围之内。 in the room在房间里 in the box在盒子里 在她包里 my pen is in the pencil box. 我的钢笔在文具盒里。 ⑴be in在家，相当于be at home，常用于打电话。 Hello. This is Mary. Is Lucy in? 您好，我是玛丽，请问露西在家吗？ ⑵in +颜色/衣物，表示''穿着，戴着'' do you know the man in black? 你认识那个穿黑衣服的男人吗？ ⑶be in（adj.）流行的，时尚的 The movie is in these days. 最近这部电影很流行。 考点三：under表示''在。。。下''，强调在某物的正下方。 Under the bed在床下面 在树下面 （3） 连词and与but 考点一 ：And表示并列，承接或递进关系。可以连接两个或两个以上的并列短语或句子 and连接两个并列词语或短语时，连接的成分必须一致。 I like watching TV and reading books. 我喜欢看电视和读书。 and连接多个并列成分时，前面的并列成分要用逗号隔开，最后一个并列成分前加and，其结构是:A，B，C and D. and前的并列成分度升调，最后的并列成分读降调。 Apples, bananas and grapes are my favorite fruits.苹果，香蕉和葡萄都是我最喜欢的水果 I like bananas and my brother like apples. 我喜欢香蕉，我弟弟喜欢苹果。 考点二：如果两个或两个以上的句子的语境是前后转折，用but连接，也就是说but表达的是 关系。 I like vegetables, but I don''t like fruit. 我喜欢（吃）蔬菜，但我不喜欢（吃）水果。 U5 do you have a soccer ball? （1） 一般现在时中have的用法 考点一：Have：用于第一人称，第二人称，以及第三人称复数。表示''某人有某物''。 Has:用于第三人称单数。表示''某人有某物''。 肯定句：主语 + have/has + 宾语 否定句：主语 + don''t/ doesn''t +have +宾语 一般疑问句：Do/ Does +主语 +have + 宾语？ Yes, 主语 + do/ does. 或 No, 主语 + don''t./ doesn''t. Do you have an apple? Yes , I do. 拓展：辨析：have/has与there be have/ has:表示所属关系，即''某人或某物有什么''I have a sister. there be: 表示存在，即''某地有某物'' there are some boys in the room. 考点二：have的固定搭配 1. 在一些词组中，have和take词组意思相同。 Have/take a look看一看 have/ take a walk 散步 have/take a rest休息 Have/take a shower(bath)洗澡 2. have有''吃，喝''的意思 have breakfast/ lunch/ supper吃早/午/晚饭 have some water喝水 have: 既可以指''吃''又可以指''喝'' let''s have some milk and some bread. eat: 常作''吃''讲，指吃具体的食物；但有时也有''喝''的意思，主要用于''喝汤'' I want to eat apples and soup. drink:一般指喝水、茶、牛奶、酒、咖啡等液体食物。He is drinking a cup of tea. 3. 其他常用词组： Have fun = have a good time 玩得开心 have talk 谈话 have a try 试一试 （2） 品质形容词 品质形容词用于描述人或事物所具有的特性、个性、品质等。如:interesting, fun, nice等。 1. 部分形容词有-ing和-ed两种形式，表示的意义不同。-ing形式一般指物本身的性质，意为''。。。的''；而-ed形式通常指人的感受，意为''感到。。。的'' Interesting有趣的 interested令人感兴趣的 类：boring无聊的bored感到无聊的 exciting令人激动的excited感到兴奋的 2. 用于be动词之后作表语 The movie is boring. 这部电影很无聊。 3. 用于感官动词之后作表语。 He feeling excited. 他感到很兴奋。 4．用于名词前作定语 He is a good boy. 他是一个好男孩。 U6 do you like bananas? 1.可数名词和不可数名词的用法 常用的不可数名词可分为以下几类： ⑴固体的物质或原料。Bread, rice ⑵液体，气体等。Water, tea, air ⑶语言。English , Chinese ⑷一些抽象事物。 Knowledge(知识)， friendship(友谊) 拓：金木水火土，米面茶肉布，油盐糖酒醋，全部不可数 Gold金子wood木材water水fire火mud泥土rice米flour面粉tea茶meat肉cloth布oil油salt盐sugar糖wine酒beer啤酒vinegar醋 考点一：（重点）：不可数名词计量时要用''数词或冠词+量词+of+不可数名词来表示''，量词也用单数，也可用复数。 a glass/ two glasses of milk 一/两杯牛奶 考点二： Some chickens/studens 一些鸡肉/学生 考点三：还有一类词，既可以作可数名词，也可以作不可数名词，但意义不同。 Oranges（橙子，可数）----------orange（橙汁，不可数） Chickens（鸡，可数）-------------chicken（鸡肉，不可数） Rooms（房间，可数）------------room（空间，不可数） Fishes(不同种类的鱼，可数)--------fish（鱼肉，不可数） （3） 动词like在一般现在时中的用法（喜欢） 考点一：like + sth. Like后跟名词复数表示一类。 I like bananas. She likes (apple) 考点二：like doing sth 喜欢/爱好做。。。（习惯性，普遍性的） like to do sth喜欢/爱好做。。。（特殊的，具体的喜欢） I like playing basketball, but today I like to play football. 拓：love（喜欢，爱）的用法同like. enjoy doing sth 做某事很享受 U7 how much are these socks? 1. how much的用法 2. 基数词的使用 （1） how much引导的疑问句 how much是由how与much构成的特殊疑问句 考点一：用来询问事物的价格，价钱，意思为''多少钱'' What a beautiful key ring！ Is it? Only 5 yuan. 考向一：时间、金钱、距离作主语时，不论数量多少，谓语动词都为单数。 How much the glasses? Five pounds enough. A.is; is B. are; is C. are; are D. is, are 考向二：谈到货币时，经常考查dollar与yuan的区别. ''元''译成英文时，无论单复数，都为yuan, 而dollar要是大于1，需要变成dollar. 考点二：用来询问事物的数量，后接不可数名词。 How much water is there in the glass? 杯子里有多少水? 拓：提问可数名词数量的多少，用''how many'' How many students are there in the classroom? 教室里有多少个学生？ There are seventy. 有70名。 （2） 基数词的用法 数词分为基数词和序数词。表示数量多少的数词叫做基数词，如one, two, three等。 考点一：基数词的拼写 ⑴one----twelve，无规律可言，应逐一记忆。 ⑵thirteen----nineteen，表示''十几''，在个位数后加后缀—teen,读作/ti:n/，但要注意下面几个词的拼写：thirteen (13), fifteen(15), eighteen(18). ⑶twenty到ninety，表示''几十''，以-ty结尾，但要注意下面几个词的拼写：twenty(20), thirty(30), forty(40), fifty(50), eighty(80). ⑷''几十几''的表达方法：用整十数加个位数表示，中间用连字符''-''把整十数和个位数连接起来。如：twenty-five(25), sixty-eight(68). ⑸一百的表示方法为one hundred或a hundred。要表示''几百''，用具体数字加上hundred，如five hundred(500),注意此时的hundred是单数形式。表示''几百几''时，要在百位和十位之间加and。如：one hundred and two(102). 考点二：基数词的用法 考向一：基数词只能修饰可数名词，要注意数词和名词在数上保持一致。 One bananas一根香蕉 five boys 五个男孩 考向二：hundred, thousand等后的复数形似可以表示不确定的数目。在这种情况下它们需用复数形式，且后面要 加of。（有s有of, 无s无of） 数字+ hundred/ thousand five hundred 五百 hundreds of 成百的 考向三：基数词可以和名词、形容词结合构成形容词，但名次要用单数，还要用''-''连接。 This is . A. a six-year-old boy B. an six-year-old boy C. a six-years-old boy D.an six-years-old boy U8 when is your birthday? 1. when引导的特殊疑问句 2. how old are you? 3. 序数词 4. 名词所有格 （1） when引导的疑问句 when表示''什么时候，何时''，是疑问副词，构成特殊疑问句，用于询问事件发生的时间。 考点一：when用于询问生日的日期 When is your/her/ his birthday? 你的/她的/他的生日是什么时候？ 考点二：when用于询问带有介词in, on的时间短语。 When will she come here?她将什么时候来这儿？ She will come here on May 2nd. 她五月二日将来这里。 考点三：when用来询问其他时间 When is your School Music Festial? （2） 序数词 考点一：用来表示顺序的词就叫序数词。如：第一first第二second第三third第四fourth 魔法记忆：一二三特殊记，th要从4假期；八后直接加h，九去e，f来把ve替； 整十变化需注意，把y改为ie再加th，若是遇到几十几，只变个位数就可以。 考点二：序数词的前面往往加定冠词the。但当序数词前有物主代词、指示代词等修饰时，则不必加the。 March is the third month of a year. 三月是一年中的第三月份。 My mother is my first teacher. 我的妈妈是我的第一位老师。 考点三：序数词常用缩写形式，即''阿拉伯数字+个位序数词的后两个字母'' First---1st second---2nd twenty-fourth-----24th 考点四：序数词可以用啦表示顺序、编号等，但是应该放在名词的前面 The fifth lesson第五课 拓：1.当表达''再一；又一''的含义时，序数词前不用定冠词the，且可以用不定冠词a来修饰。 Please give e a second chance. 请再给我一次机会。 2．在英语中表示分数时，分子是基数词，分母用序数词，分子大于1，分母变复数。 Two thirds of the students like music. 三分之二的学生喜爱音乐。 （3） 名词所有格 名词所有格表示所有关系，所属关系等意义，主要包括''''s''所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 考点一：对没有生命的事物，其名词所有格常由of短语构成 A map of the world 一张世界地图 the window of the room房间的窗户 考点二：对于有生命的事物，其名词所有格形式一般在词尾加''''s''；以-s结尾的复数名词在词尾加''''s'' Jane''s bed my sister''s book 考点三：时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等名词，可以加''''s''构成所有格。 Today''s newspaper今天的报纸 five minutes'' walk五分钟的步行路程 考点四：表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只在后一个名词使用所有格形式即可。 如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词都分别使用所有格形式。 Mary and lily''s room （房间属二人共同所有） Mary''s and Lily''s room （两人各自的房间） 拓：双重所有格：即''名词+ of +普通mincing的所有格或名词性物主代词''。 She is a friend of Mary''s brother''s.（侧重说明Mary的哥哥不止一个，她只是其中的一个） She is a friend of Mary''s brother. （侧重说明她和Mary的哥哥是朋友关系，突出了Mary''s brother） （4） how old are you?句型 how old are you? 用于询问第二人称年龄，回答用''I''m + 基数词（+years old） 询问第三方的年龄: how old is she/ he/ your….? She/ He is +基数词（years old） 拓：询问年龄还可用：what''s your/ her /his age? U9 my favorite subject is science. What/ why/ when/ where/ who引导的特殊疑问句 （1） what疑问句 1. 询问对方喜爱的事物，用what''s sb'' s（形容词性物主代词或名词所有格）favorite…? 回答：sb'' s favorite…is…或…is sb''s favorite…。若喜欢的事物多于一个或是一类事物时，可数名词则需变为复数形式。 What''s your/ her/ his/Lily''s favorite fruit? 你/她/他/丽丽最喜欢什么水果？ What''s your favorite food? 你最喜欢什么食物？ Bananas and chicken. 香蕉和鸡肉。 2. What的其他问句 ⑴询问职业：what does your mother do?= what is your mother? 你妈妈是干什么的？ ⑵询问颜色：what color is the sky? 天空是什么颜色的？ ⑶询问数字或号码：what is your telephone number? 你的电话号码是多少？ ⑷询问日期或星期：what''s the date today? 今天是几月几号？ What day is it today? 今天星期几？ ⑸询问正在发生的事情：what are you doing? 你正在做什么？ 他正在做什么？ ⑹询问时间：what time is it? 现在几点了？ （2） why疑问句 特殊疑问词why针对''为什么''进行提问，用于询问事件的原因，回答时应使用becaue. 1. 询问对方喜爱某个事物的原因，用''why do/does sb like…?''，回答时用because引导句子。 Why do you like the show? 你为什么喜欢这个表演？ Because it''s very funny. 因为它很搞笑。 拓：why not…?=why don''t you…?（你）为什么不。。。？该句式用于提建议，而不是用于询问原因，后面跟动词原形。 Why not go to the park? 为什么不去公园呢？= ？ （3） when疑问句 特殊疑问词when针对''什么时间/何时''进行提问，用于提问事件的时间。 When is your birthday? 你生日是什么时候？ When do you go to school? （4） where疑问句 特殊疑问词where针对''在哪儿/在什么地方''进行提问，用于提问地点。回答时常使用方位介词。 Where is Beijing? It''s in China. （5） who疑问句 特殊疑问词who针对''谁''进行提问，用于提问人。 Who is your math teacher Mr. Brown. |
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