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很荣幸能成为2017年国培小学数学组这个大家庭中的一员，这几个月的学习使我得到了和同行专家共同探讨、交流、合作、学习的机会。从中我收获了友谊，收获了知识，更收获了宝贵的教学经验。这次国培使我有了很大的改变： 首先我转变了教学观念，将以“知识为中心”的课堂转向以“培养学生能力发展为中心”的课堂。在平时的教学中，我怕给孩子太多自由，孩子们就会注意力不集中，所以动手操作的机会较少，长此以往学生的思维和能力得不到有效发展。听了马老师的课，我明白了应该学会“放手”，由扶到放，把课堂交给学生。示范课后，不太敢放手的我在课堂上尝试着让学生自己动手操作，去探究新知。结果比我干巴巴地讲算理、算法效果要好得多。今后，我会学会“放手”，放慢脚步，让学生在实践中经历知识形成的过程。 其次，不做“急功近利型”教师。在以往的教学中，我没有重点强调算理，觉得学生能正确计算就行。学生对算理不明确所以计算时易出错。听完郭喃喃老师的课，我学会了要引导学生说出重点内容，不能因为着急自己说出答案，给学生充分思考的时间。久而久之，学生的口语表达能力和概括能力都得到了提高。 最后，要学会尊重学生的认知规律，学会与学生沟通，善于评价学生。听了这么多节优秀教师的课，我看到了不一样的沟通与评价方式。特别是陶晓丹老师的课，她的激励语言特别恰当，因材施教的教学方法使教学效果最优化。所以我在自己的课堂上也学着使用恰当的激励语言，激发学生的学习积极性。每一次备课时都思考针对不同层次的学生该运用什么样的教学方法，使学生真正有所收获。 国培的脚步已经接近了尾声，感谢这一路走来陪着我的各位领导、老师，是你们的辛苦付出才使我有了今天的进步和收获。学无止境，在今后的教育路上，我会继续努力学习，丰满自己的羽翼，让自己飞得更高。 |
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