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葫芦丝在民族乐器大家园中，无论从形式还是演奏上都属于较为简单的乐器，通过近十几年的发展，越来越多的人接受它并喜欢它，到目前已经成为一件普及型的乐器，尤其是在现在的大中小学、老年大学，甚至在幼儿园中作为提高音乐美育和普及音乐教育的首选乐器，因此“葫芦丝教学”作为一个命题亟待研究。怎样让葫芦丝吹出音来？我想从葫芦丝的选择到嘴型、风口、口风、嘴劲都应该下点功夫。至于怎样掌握好气息？这个就需要长的练习才能慢慢控制好气息的。 一、乐器的选择 作为初学者，乐器的选择是至关重要的，尤其是在入门的时候，选择何种调的乐器则是入门的基础，葫芦丝常用的调有降B调、小C调、小D调、大F调、小F调、G调等，葫芦丝虽然形制相同、指法相同，唯一不同的地方就是调性的不同，其中降B调属于中音型，小C调、小D调、小F调属于高音型，大F调、大G调、大C调、大D调属于低音或倍低音型。笔者认为初学者应根据年龄段而定，一般成人选择降B调葫芦丝为宜，因为降B调葫芦丝两孔之间的间隔适合成年人手指按孔的宽度，而且用气适量，便于练习气息和控制气息。中小学生根据手指长度和宽度的不同可选择小C调或降B调，小C调葫芦丝两孔之间的距离较降B调略窄，适合手指短而细的人群，并且小C调和降B调用气相当，适合气息的练习。至于其他诸调，则是在练好以上两种调的基础上，有了一定得功底后才能拿来练习，所以，初学者选择乐器要科学合理。 二、怎样吹出音来 葫芦丝怎么吹出音来？很多初学者怎么吹都是一个音，这是因为气流太缓慢，不能引起簧片的正常震动发声，吹奏时气流稍急一点，即可吹出正常音阶。初学者还可以从一下三点加以研究结合自己实际情况做出调整来吹好葫芦丝： 1、风门 指吹奏时上下 嘴唇之间 气息经过的空隙处。风门可大可小，是随着音的高低而变化的。吹奏低音时缩小风门 ，吹奏高音时放大风门。 风门的位置 不可偏左偏右，应在嘴唇的正中处，上下嘴唇要含住 葫芦丝 吹孔，这要根据 葫芦丝 的吹孔制作情况来决定是否上嘴唇要比下嘴唇略有突出（一般正常情况下上下嘴唇应一致），两腮不可鼓起，要用力向里收。 2、口风 经过风门吹出来的气息就是口风。口风有缓急之分，口风的选择可以对吹气的强度和用气量起到控制作用，由于 葫芦丝 属于竖吹型簧管耦合震动类乐器，主要由簧片和竹管组成耦合震动而发音，吹奏时用嘴含住吹孔，用超吹的方法，气流通过气箱（葫芦），使簧片的簧舌部分震动，并激发管内空气柱的共鸣而发音。演奏时一般不使用基因（用缓吹方法吹出的筒音）。风门的缓急变化是高腹部、横隔膜及胸腔的活动来配合控制的，三方要控制好。 3、嘴劲 嘴劲的大小是依据风门的大小和口风的缓急来确定的。一定要注意嘴劲和风门口风的密切配合。虽然在吹奏 葫芦丝 时口风、嘴劲均有缓急之分，但由于吹奏 葫芦丝 是采用超吹的方法，所以缓急是相对的，是有极限的，也就是说它在一定的范围内变化。其原因是由 葫芦丝 自身的条件而限定（音域过窄）。 三、气息如何掌握 气息的掌握无非是通过长期气息练习才能很好的控制的。吸气的方式按进气口的部位不同分为三种：鼻孔吸气、嘴巴吸气、鼻嘴同时吸气，在演奏乐器的时候应采用最后一种吸气方法，因为这种方法吸气时间短、吸气量大。一般在演奏葫芦丝的时候我们要做到快吸慢呼，用最短的时间吸入较多量的气。那么具体怎么练习呢？ 1、平稳长音 练习方法很简单，只需要吹出一个音就可以，用气息去保持音色平稳不发抖而且饱满。吹奏的时候还要注意音头要有弹性，音尾要收得干净。吹奏音阶的时候要注意不要遗漏低音3和中音4，也就是十个音阶都要练习到，练习的时候还可以跳着练习，比如先吹中音5，再吹低音5；先吹低音6，再吹中音6；先吹中音3，再吹低音3。这样有助于你对不同音阶的用气量养成一个习惯。 一般情况下演奏长音的时候放慢速度八拍就够了，平稳长音的重点是在音色控制上做到音色饱满无一丝抖动，而不是指时间。 2、渐弱、渐强长音 通过这个练习可以强化自己对气息的控制，做到收放自如，极大地增强对葫芦丝的控制能力，使乐曲更富有表现力。 渐弱长音就是吹一个音，用强吐开头，然后慢慢减弱气息，使声音慢慢地小下来，到葫芦丝声音变弱到已不能发出正常的音阶的时候迅速张嘴，渐弱的速度越慢越好！ 而渐强长音就是把上面一个过程反过来做，从最弱开始逐渐加强气息，到音最强的时候迅速张嘴。 3、弱强弱长音 这个长音练习就是把渐强和渐弱结合起来，只有把前两个练习做好了，才能把它有机的结合起来，而这个练习做好了，就可以在演奏曲子的时候对乐音自如地进行强弱控制。 |
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