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(视频) 立平:天下英才,可学而至

 BFSCH 2017-12-10

立平,致良知四合院秘书长


企业家、企二代、教育工作者、扶贫干部……2017企业家致良知(北京)论坛用一个又一个的实践案例向人们实力证明,阳明心学不只是知识,而是胸怀、人格、智慧与勇气,是提升自我的能量,是让人成长的力量。


致良知是践行中华文化的有效路径,但我们到底要如何学习和实践,才能通达圣贤思想、开启心灵宝藏?11月30日上午,致良知四合院秘书长立平老师向大家分享了答案。她从新书《心本光明》出发,条理清晰地阐述了四合院学习致良知的方法,并重点为大家讲解了“教育之是非”。在当下这个呼唤人才的新时代,我们每个人都可以借助圣贤文化,成就丰盛的一生——圣贤可学而至,天下英才,更是可学而至!


要点一览


心为何物?

《中庸》

天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教

天理即良知,良知即是道;致良知之谓教

《道德经》

玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤

天之道,利而不害;圣人之道,为而不争

《传习录》

心即理,天理即良知,良知即道

天地万物一体,视人犹己,视国犹家


学习圣贤文化的

四个问题和误解

1.为什么不能尚未学习就去比较圣贤之高下?

2.我们为什么不怕立志圣贤?

3.为什么我们不要评判式地学习圣贤?

4.为什么我们不能着于“文字相”?


四合院学习致良知

五年来的基本结论

· 人的生命状态是可以改变的

· 人的能量智慧是可以提升的

· 每个人的生命都可以若干次的焕然一新的

——天下英才,可学而至!


何为第一等事?

是非即成败 — 方向 — 知行本一

大道即捷径 — 效率 — 致良知

本立而道生 — 本末 — 心即理


《心本光明》


教育之是非

 -- 天下英才,如何可学而至?

 1.学习前提

学而时习之,学习不仅是由外而内获取知识,更重要是由内而外觉悟智慧。圣人之道,吾性自足。教育即唤醒。

 2.学习方法

不是在文字上用功,而是在心上下功夫,学富五车,更要为善去恶,在起心动念处去私欲,不以聪慧警捷为高,而以勤确谦抑为上,收获高尚人格和力量。

 3.学习目的

不以追求富贵达利为学习目的,而是以修身齐家治国利益天下为价值追求。如此,志于道德,功名富贵不累其心,以富贵功名利益天下,度过丰盛人生。

 4.学习路径

不是沉溺于文辞技能,而是舒展生命,专于道,精于道,知所先后。如此,自然能掌握更多的文辞技能,促进人的全面发展。

 5.学习方向

不是升学考试的名次,而是此生立志朝向圣贤,在康庄大道上,自然前程锦绣,光明在前方。

 6.学习保障

学业不是一劳永逸,而是相互砥砺,久久为功,终生学习。你能走多远,取决于你与谁同行,追随圣贤,是最大的人生保障,追随领䄂,是最大的人生依靠。

 7.学习准则

学以为己。为己,才能克己;克己,方能成己;成己,才可为人师表,不只传递知识,也传递能量,以身作则,率先垂范,以生命唤醒生命。

 8.学习形式

不仅重视内容,亦重视学习形式和学习环境。重要的事情,务必以重要的形式呈现。形式亦道,庄严形式,庄严其心,庄严学业!

 9.学习起点

志不立,天下无可成之事!成大事易,成大事者,要种大树,立志高远,顶天立地,晦养厚积,培壅灌溉,成就大器!

 

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