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那些给我们读英语听力的人,到底是谁啊?!

 i_bookroom 2017-12-10

不用多说,高中英语听力肯定是大家心里最咬牙切齿的一项。

“到底是哪些人藏在录音机后边,用这些奇怪口音给我们播报这些奇怪的内容啊?!”

小猿听了你们的抱怨,还真去查了查:

主播是个专业性极强的工作,质量也自然分三六九等。

一流主播字正腔圆;普通主播读勉强能懂;三流主播读的听力,听起来就是……

conversation one:

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conversation two:

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听力考试到此结束。

第一个给全国高考读听力的人?

第一位全国高考英语听力考试的男声朗读者——英国人Paul。

Paul是第一位全国高考英语听力考试的男声朗读者,也是担任次数最多的男声朗读者。

北京语言大学的张卫老师说,是他把Paul引入了这个职业。

“在这个圈子里,他很有名气,人们称他是金嗓子。”很不幸,2007年时候癌症夺走了这位“金嗓子”的生命。

“他的去世或许会对中学的英语听力教育产生很大的影响。”

张卫说自己并没有夸大事实,“很少有人知道他就是全国高考英语听力的男声朗读人,直到生病前,他一直做这个工作。”

Paul很喜欢这个工作,朋友说“这份工作太适合Paul了,因为他可以展现自己。”给高考播音,这是帮助中国学生学习和认识英语的一个机会,“他说他为自己感到很自豪。”

“还有一个原因,就是Paul喜欢女孩子。”Debbie说从2000年到去年Paul生病回国,他担任了5次全国高考的男播音,而女播音换了好几个。

其实读听力的主播也很无奈

Debbie 和 Paul 一样,认为英语播音工作本身其实很枯燥。“考题的样式几乎年年都一样,没有什么新意,总是在重复。”

他们都说,播音内容也太过陈旧。

“考试的试题几乎年年一样,总是那几个生活场景。”

“都已经21世纪了,还在讲伦敦雾的事情,伦敦早就已经不是那个雾都了!”

“有时我很困惑,不得不去读一些英美国家人都很少使用的语法,甚至不够准确表达原意的‘错误’语法。

但出题者说,不能让学生很容易得到答案。

此外,非正常的语速也是让他们觉得很头疼。把语速按照年级分为“初一”、“初二”、“高一”……

根本无法理解!而且,即便是“高三”的播音速度,对于普通欧美人来说也相当相当的缓慢。

Paul的继任们:Kris&Luara

Paul的去世甚至可以说影响了中学英语听力的走向。因为自此以后,美音的朗读者开始“逆袭”。其中最著名的朗读组合,应该是美籍华人Kris Chung(右)和Luara Estelles了。

自从Kris 和Luara接手高考英语听力以来,就不断有同学在贴吧和各种网站求他俩的听力材料。

如果高考前就熟悉了播报员的语音语调,真正上了考场,那不就和听朋友对话一样的简单了么?不禁为这些同学的智商点赞!

只熟悉了语音语调可不行,内容还是要排在第一位的。所以熟悉考察的内容要求、考生需要达到的程度、怎么考核,就更重要了。

高考全国卷英语听力命题特点

一、 考查要求

听力是与外国人交往中必不可少的一种语言能力,要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白,也就不足为奇咯。

所以同学们应该做到:

(1)理解主旨和要义

任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时,主旨要义会比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白,考生需自己去归纳、概括。

(2)获取事实性的具体信息

为了说明和支持主旨,对话或独白中总会出现一些具体信息,如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容,也常常是听力部分的重点考查项目。

(3)对所听内容作出简单推断

话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用,对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力,因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。

(4)理解说话者的意图、观点和态度

一般来讲,说话者总会有说话的意图,或是提出或回答问题,阐述自己的想法,或是表明自己的态度或意见,对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时,说话者的意图或观点是明说出来的,有时则隐含在对话的字里行间,需要听者自己去揣摩、推断。

二、 考查内容和形式

根据英语课程标准,听力部分考查学生对真实的口头语言材料的理解情况,要求语言材料来源于实际生活,围绕一个有关日常生活的话题展开,同时有一些细节信息的支持。

所以听力材料可以是第一段对话,也可以是一篇独白。

对话一般仅在两个人之间进行,且两个人一般为不同的性别;谈话可以发生在宾馆、饭店、商店、办公室、影剧院、家庭、车站等不同的地点,也可以发生在飞机、火车、轮船等各种交通工具中。可能是在电话中,也可能是面对面。独白可以是天气预报、活动简介、课堂授课内容,也可以是讲述自己或是别人的一段往事。

三、 听力部分语言材料及试题特点

1. 短对话更短,更加贴近真实生活情境

短对话材料虽短,但互动性明显,充分体现了语言交流的本质。

2. 材料短,干扰信息点密集

正确选项和干扰项的信息点密集分布在原文中, 每个有关数字、地名题都有两个干扰信息。

3. 推理判断题构思巧妙

解答这类题在听取录音时,不仅需要记录相关信息点,排除干扰项的录音,还要进行简单的计算及推理判断。

4. 正确选项是对原文的同义转述

题目的正确选项都是对原文中相关的语块、词汇进行了转换,所以学生们平时应该扩大常用词汇量,多积累。

高考英语听力五大答题技巧

既然能够看破“套路”,那究竟怎么才能“反套路”,在越来越多样的英语听力考查方式中,脱颖而出呢?

这给你列出五招!

一、 学会预测

预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。

1. 从答案选项中预测

Q: What does Tom do?

A. He’s a truck driver.

B. He’s a ship captain.

C. He’s a pilot.

录音原文: W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas .

M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in.

从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。

2. 从说话人口气预测

在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither / Nor?”等。

例如: A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.

二、 做简要笔记

听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。

例:How much will the man pay for the tickets?

A.$18 B. $24 C. $30

原文:W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.

笔记可简化为:$ 6 A (A代表adult),C代表children,3A+2C或6 A (3)+ half C(2) 

三、 听清数据 简要记录 加以运算

在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。

At what time does the train to Leeds leave?

A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00

录音原文: W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.

对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours,in 15 minutes.

现在是3点,开往Manchester的火车要两小时后才开,即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5点才开的错误选项C。

四、 抓住关键词 对症下药

听力考试常出现以Where提问的问句,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说,特定场景的用语和关键词是基本固定的,一定要对此多了解。

在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work? What’s his job?之类的问题时,就会派上用场。

如: restaurant: menu, bill, order, tip, hamburger, beer, soup hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out)

hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine

post office: mail, deliver, stamp, envelope, parcel airport: flight, take off, land, luggage

railway station: round trip, single trip, sleeping car store: on sale, size, wear, color, style,price, change,bargain,

school: professor, exam, course, term, dining hall, playground

library: librarian, renew, date, shelf, magazine, seat

五、 果断选题 学会放弃

相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题,切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步皆踏空的结果。

看完这么长文,其实小猿只想告诉你:

把握好考核的要求,坚持听、坚持练,利用一切零碎时间给自己创造英语语言环境,你的听力真的不会差!

你有听力做笔记的习惯吗?

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