 我们经常要求孩子要讲礼貌！ 如果孩子反过来问你：礼貌是什么？ 恐怕你就哑口无言了，顶多也就糊乱说一通，对与不对心里都不清楚！是这样吗？ 礼貌是礼的外貌或形式。那么，“礼”是什么呢？“礼”有三层意思： 1、符合习俗与约定并共同遵守的言行形式。换句话说：礼是言行的形式，其形式必须符合共同遵守的习俗与约定。不同国家、不同地区，由于习俗与约定的不同，也就有不同的礼的形式。比如，不同国家、不同地区就有不同的婚礼、丧礼形式。 2、表示尊敬的言语或动作。 3、礼物，即赠送的物品。 那么，评价是否有礼貌的标准是什么呢？ 符合以下三个标准的言行，才是有礼貌的言行。 1、言行的内涵与形式，都要符合大家共同遵守的习俗与约定。 比如，在中国，男女见面时，通过握手来表示尊敬。这个形式符合习俗与共同约定，所以是有礼貌的行为。但是，通过拥抱甚至吻脸来表示尊敬的形式，就不符合习俗，所以是没礼貌的行为。在有些国家，以拥抱或吻脸表示尊敬，是符合习俗的，所以，在这些国家，见面时拥抱和吻脸是有礼貌的行为。 2、用于表达尊敬的一切言语和动作，只要其形式符合习俗和约定，就是有礼貌的言行。 尊敬是重视而且恭敬的状态，所以，表达尊敬时不重视、不恭敬，就是没礼貌。比如，当你跟别人谈话时，不正视着对方，就是不重视、不恭敬，也就是没礼貌。 评判言行是否有礼貌的核心内涵是能否表达尊敬，就算是符合习俗但不能表达尊敬的言行，都是没礼貌的言行。祭天是表达对神灵的尊敬，祭祖先是表达对祖先的尊敬。祭天、祭祖可以有各种不同的礼仪，但唯独不能缺少的是表达尊敬！有些地方的婚礼、丧礼，就算符合习俗与约定，但只要不能表达出对受礼者的尊敬，就是没礼貌。 3、礼也是礼物，礼物是赠送的物品或东西。东西可以是有形的，也可以是无形的。通过赠送有形或无形的东西来表达尊敬，也是有礼貌的行为。但要注意的是，要突出的是表达你的尊敬而不是物品的轻重，而且，既然是赠送，就不能要求回馈。 以上是“礼”的内涵与标准，“貌”是指外貌的形状或形式，礼貌就是“礼”的外貌形式。 你懂礼貌了吗？ ——摘自墨林读书随笔 |
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