一、导入新课 （1）你知道《鲁滨逊漂流记》和印度狼孩的故事吗？ 师导入：这二个特殊的故事,都告诉我们个人的成长离不开社会,今天让我们来一起学习《我与社会》，感受社会生活,分析自己的身份与社会关系。（板书课题） 请大家认真默读课本P2-P5的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题： .欣赏几张图片，分别反映了哪些社会关系？这些社会关系是怎样形成的？ 结论： 人在社会交往中形成了各种社会关系。 （二）每个人都是社会的一员 1、理解第4页亚里士多德和马克思的名言，得出结论：个人是社会的有机组成部分 2.出示几张图片，猜猜他们是什么关系？ 你对这样的社会关系网是如何理解的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 同身份的不同社会关系！ 得出结论： 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.知识总结：个人与社会的关系怎样？ 4.理解几种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系和业缘关系 | 
