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朱永新:新家庭教育,需要爱,同样需要智慧

 天下知仓 2017-12-13



2017年家庭教育国际论坛是我们主办的第三次国际论坛,前两次我们都是在广州中山举办的,两次的主题也非常有意思,第一次论坛的主题是“教育从家庭开始”,我们知道,整个教育最重要的出发点是家庭,这一主题是家庭教育的起点;第二次论坛的主题是“与孩子一起成长”,探讨家庭教育最关键的问题是什么?这一主题是家庭教育最关键的着力点。

 

这次的会议主题,我们举办了一个有奖大赛,在几百份的建议中我们筛选出了“新家庭·智慧爱”这个题目,因为我们都知道,家庭教育经常是在爱的名义下进行坏的教育。那么什么样的教育才是好的教育,什么样的爱才是真正意义上的爱?这些都需要细细研究的。

 

每一次家庭教育国际论坛我们都在选题上很用心,它不仅仅是一个题目,也是我们的一个观点,是我们关于家庭教育的一个主张。

 

这次论坛的主题定为“新家庭·智慧爱”,是因为时代发生了很大的变化,互联网、信息技术的高度发展,二孩政策的实施,给家庭教育带来了很多新的挑战和新的变化。

 



什么是新家庭?从不同的维度而言,新家庭应该有不同的意义。从外在而言,新家庭是在新的时代背景下的家庭,家庭总是在时空中存在着,不同的时代自然会对家庭产生不同影响;从内在而言,新家庭是在传统家庭基础之上发生了新变化的家庭,家庭是社会的细胞,社会在发展,家庭自然在进步;从方向上而言,新家庭是有着符合时代发展、社会需求,具有新文化、新理念和新行动的家庭。

 

应该说,现在的家庭和过去的家庭有很大的变化。中国传统的家庭非常注重家风、家教、家规,以礼仪对孩子进行规范,但这样的礼仪规范现在在相当程度上已经不再了。另外,中国传统的家庭以集权为主,孩子听家长的,全家听父亲的,但现在,家庭成员平等的意识、儿童本位的观念越来越被重视。

 

信息时代带给家庭教育方式的挑战是根本性的。现在的孩子都是互联网的原住民,很多孩子在某些方面懂得比父母更多,如今的小学生可以用电脑、IPAD、手机熟练上网,信息来源多元化、网络化,他们可以轻易地在现实世界之外,在父母毫无察觉之时搭建一个新的精神交往领域。


所以,一方面,网络为孩子提供了大量丰富的信息,他们可以通过生动有趣的方式,轻轻松松地掌握各种人文、科学知识,同时,网络也为孩子提供一个满足交往需要的虚拟空间,无限扩大孩子的交流领域,使孩子置身于前所未有的幸福成长之中。但另一方面,互联网的海量信息也不被加选择地进入孩子的视野,很多不良信息可能会使孩子染上不良习惯、受骗上当。

 

当今生活其实已经分为现实生活和网络生活两个层面,如果缺乏成年人的引导,尤其是缺乏精密、和谐的引导,缺乏好的家庭教育,将会造成孩子和父母的隔阂、矛盾和冲突。过去曾有一个所谓的“GAP”概念,即代沟,现在恐怕已经是“代渊”了,因为两代人的差距越来越大。

 

实施二孩政策以后,家庭结构也在发生变化,“421”成了“422”,每个孩子受到的关注也会有所下降,同时,家庭成员的多样化,会让孩子体验到更加多样化的情感方式,体验竞争与合作。

 

所以,如何发挥新型的家庭结构对教育的有利影响,让孩子们相互帮助、相互成长,如何最高效、最简便地协助父母做好家庭教育的工作,是新的课题,是新挑战。

   

“没有情感、没有爱就如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,对于教育而言,没有爱就不能称其为教育”。


在家庭教育中,我们经常在爱的名义下做反教育的事情,用爱摧毁孩子的自由和发展,这是缺乏智慧的爱导致的。那么,什么样的爱才叫智慧的爱呢?我认为有这么几个基本准则。

 


智慧爱是有底线、讲规矩、守原则的爱。


很多家庭对孩子的要求都会尽可能地满足,而不考虑孩子是否需要、家庭经济条件是否允许,这样,最终培养出来的是自私、以自我为中心的孩子。



智慧爱是平等、尊重、充分自由的爱。


没有人格的平等就没有真正的爱,在成人之间如此,亲子之间也是如此。很多方面,父母都需要向孩子学习,虽然孩子在知识上不如父母,在经济依赖于父母,但是在人格上孩子和父母应该是平等的。



智慧爱是尊重个性、扬长避短的爱。


最好的教育应该是帮助孩子成为他自己,但是现在的教育恰恰相反,父母经常喜欢拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点作对比,盲目的攀比,是教育中扼杀天性的最常见的错误。教育最大的一个问题,就是我们不断地补短弃长,学校教育是如此,家庭教育也是如此。其实,最好的教育是扬长的教育,让每个孩子成为他自己的教育。就像雕玉一样,最好的雕塑家根据玉原来的形状、特点对其进行恰当的打磨,这才是最高明的,做成一样的艺术品是不值钱的。



智慧爱是理性、冷静、科学进取的爱。


理性意味着有节制,不管在精神上还是在物质上,都不能塞给孩子过多,而是让孩子学会自主学习他们所感兴趣的。科学意味着有规律,孩子的成长有个性也有共性,掌握孩子的成长规律就能够使教育事半功倍。



智慧爱是身心相伴、共同成长的爱。


中国是全世界隔代抚养最普遍的国家,什么都可以替代,唯独陪伴是不可以替代的,高质量的陪伴尤为重要。高质量的陪伴需要父母亲不断地学习,用自己的成长去引领孩子的成长,父母好好学习、孩子天天成长。



爱是人们内心的情感,而智慧是对客观世界正确的应对方法,以智慧爱来面对教育的挑战,是最佳的探索之道。把爱和智慧完美地结合,可能是我们永远无法企及的最高的教育境界,而只有朝着这个方向坚定前行,我们的教育才能越来越接近理想。

 


当下,对广大父母来说,相比爱的教育来说,更需要智慧的教育,只有更优的智慧,父母才有更多的爱。爱与智慧同行,才能有深邃隽永的价值;智慧与爱同行,才能保有生命的温度!


(以上内容根据朱永新在中国教育学会2017年家庭教育国际论坛上的讲话整理)

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