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当前，不同地区、不同学校之间管理水平存在较大差距，有的学校在管理上还有一些薄弱环节，办学行为存在不规范等问题。对此，教育部日前印发实施了全国《义务教育学校管理标准》，要求义务教育学校根据《标准》对标研判、依标整改，并制定相应的落实方案。 《义务教育学校管理标准》从保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽环境、建设现代学校制度6大方面，明确了学校的主要管理职责，共涉及22项管理任务、88条具体内容。 将在全国实施 治理办学不规范 据教育部副部长朱之文介绍，当前，少数学校存在违规招生、不按规定安排课程教学、乱收费等现象，有的学校将一些本该学校承担的工作简单地摊派给家长等。《管理标准》对教育行政部门“管什么”、学校“做什么”，教师“教什么”，提供了科学合理的参考和依据。 此次实施的《管理标准》既提出了“规定动作”，包括必须落实的77条“正面清单”和不能触碰的5条“负面清单”，还提出了10条倡导性内容，有利于广大中小学校在实践中参照对比，不断提高学校整体管理水平。 教育部要求，所有义务教育学校要认真制定落实方案，一校一案，对标研判，依标整改，确保逐校覆盖。但在落实时要避免一刀切，注重“分类指导、分层要求、分步实施”，确保所有义务学校达到《管理标准》基本要求的同时，又有充分自主管理和探索实践的空间。 |
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