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案 例 这天，妈妈满心欢喜地赶到幼儿园接点点放学，突然她发现点点的胳膊上有一块青色的牙齿印，妈妈心疼极了，大声质问：“怎么回事？谁咬的？”她一边说，一边用眼睛凌厉地扫视教室里的孩子们，似乎每个小朋友都有嫌疑。 “谁这么野蛮？告诉我，一定要好好地处罚他！”本来还开心玩耍的点点吓得不敢说话，大哭起来。妈妈更加不依不饶，她不顾老师的劝阻，怒气冲冲地拉着孩子跑去了园长的办公室，一路上还不忘教育孩子：“哭啥？你就是太胆小了，下次打回去！” 孩子被打，真的是被欺负了吗？ 幼儿园是孩子接触的第一个社会，在这个小社会中，充斥着合作与竞争，也难免会遇到小矛盾和小冲突。有时候，我们习惯用成人世界的规则，去判断孩子之间的矛盾和战争。 其实，碍于幼儿语言发展的滞后性，“挑逗”式的打架是幼儿园孩子之间常见的一种社交行为。一位幼儿园老师就曾说过，孩子们的争斗通常有以下几种： ●有时当孩子看到自己的物品或游戏场地被“侵犯”时，会出于本能地动手争夺； ●有时可能是因为小小的误会，孩子不懂如何表达情绪，也容易发生咬人、打人、抓人的现象； ●有时甚至不是为了攻击对方，而是为了表示友好，只是因为不知轻重，看上去像打架； …… 各位爸爸妈妈，孩子就是在这样的打打闹闹、磕磕碰碰的体验中，学会了理解和包容，学会了坚持和舍弃，学会了责任和担当。在这些矛盾的产生和解决中，孩子也获得了自我成长的力量。 面对孩子世界的冲突和摩擦，我们大可不必太过担心，不妨试试以下这些小建议，会对孩子的成长更有利！ 家长请不要这样做！ 不当之一：以粗暴方式介入孩子的纠纷 有的家长看到孩子被打后，恨不得马上去“报仇”，然而，孩子间的“战火”往往来得快，去得也快，可能上一秒两个孩子还在痛哭流涕，下一秒两人又和好如初。不论孩子是通过什么方式解决争端，重要的是他们在“战争”中学会了独立解决问题的方法和与人交往的技巧。 因此，成人不要急于参与孩子间的“小冲突”，更不要把孩子间的摩擦蔓延到大人之间，酿成大人的争端。我们唯有适时放手，才能让孩子更好地成长。 不当之二：教孩子以牙还牙 “他打你，你就狠狠地揍他！”看到孩子与别人发生肢体冲突时，有的父母担心孩子吃亏，会鼓励孩子还击。但是，教孩子以牙还牙，在无形之中会给孩子一种暗示：原来我被人欺负了，我是弱者。 这不仅会给孩子带来强大的心理压力，还可能让他们认为“打人”是一种正确的处理问题的方式，也成为具有攻击性的孩子。我们要让孩子明白，没有打回去并不是因为懦弱或者因为害怕，而是为了寻求更好的办法解决问题。 不当之三：直接找园长“问责” 有的家长看到孩子被“欺负”了，不与班里的老师沟通了解事情经过，而是气急败坏地直接找园长投诉，让园长出面解决问题。这样做一方面容易让家长和老师之间产生隔阂，激化矛盾；另一方面，家长对老师的负面情绪也会传递给孩子，造成孩子不信任老师，对老师是否关爱自己产生怀疑，失去安全感，进而影响孩子在幼儿园的学习与生活。 家长不妨这样做！ 1.安抚孩子的情绪 当孩子和别人发生矛盾时，他可能因为害怕或无能为力而伤心难过，此时，如果家长抱怨孩子：“你真没用！”“你比他高那么多，你还怕他？”“你就不知道厉害点？”……这不仅解决不了任何问题，反而还会加重孩子的心理负担。 孩子也是有情绪的，如果他因为和小伙伴闹了矛盾而伤心委屈，那么，比起生气愤怒、为他抱不平，你的一个大大的拥抱、几句暖心的安慰，更能缓解孩子心灵的伤痛。 2.了解故事的不同版本 发生在幼儿园的“暴力事件”，老师是最好的目击者，家长除了聆听孩子的故事版本外，不妨心平气和地听听老师们的意见。这样既能帮助你了解事情真相，也能让你有针对性地引导孩子学会认识问题和解决问题。 如果了解到“肇事者”和“受害者”已经恢复友谊，家长就不必重翻旧帐；如果孩子遭到攻击后表现消极，不愿意再跟其他孩子交往，甚至屈服于“肇事者”，以至于频繁被重复攻击，总是挂着伤回家，这时你就应该出面与老师或对方父母沟通处理了。 3.鼓励孩子自己解决问题 遇到孩子被打，你可能比孩子还委屈，但你还是得鼓励孩子自己解决问题，这也是给他提供更多探索和学习人际关系的机会。我们充当孩子的“秩序警察”，的确可以很快调停他们的矛盾，但是“警察”不在场时，还是会发生混乱。 因此，我们不妨教孩子以下几点小技巧，引导孩子树立自我保护的意识和寻找自己解决问题的方式： ?故事回放，分析原因 让孩子说出心里的感受，同时帮孩子分析对方的行为。如果对方是无意的，我们要引导孩子学会宽容和谅解；如果对方总是故意挑衅，家长要鼓励孩子勇敢面对或者找身边的人帮忙。 ?教他申诉，告诉老师 如果确定对方是有意的攻击，家长应该教孩子以后再发生类似事件时，可以先大声喊出来，表明自己的态度：“你不要打我！打人是不对的！”如果对方继续追打或者场面不可控，要立即寻找身边成年人的保护。 ?学会自我保护 孩子回家后，父母可以设置一些适合与孩子玩耍的游戏，并在游戏中训练孩子敏捷地躲开别人的“攻击”，学会自我保护。比如：如果对方打或者抓住自己，可以把对方的手从自己的身上拿开，并迅速离开，确保不会有进一步的伤害。 除了以上方法外，您还可以给孩子读下面这个小故事，教孩子学会如何化解冲突~ 慧泉近期活动 1.11月11号招生续费提升班即将在平顶山举办，敬请期待！ 2.11月18-19号慧泉第28期运营智慧即将盛大开幕，欢迎莅临学习！ 中国慧泉教育机构下半年新上合作项目 1.地级市代理商合作项目 2.智慧父母成长项目落地示范园合作 3.智慧运营管理项目落地高级合伙人合作 4.幼儿园智慧运营管理系统项目落地示范园合作 二十年只做一件事 一厘米宽一公里深 |
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