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高中学习，光靠死记硬背知识点，高考时，可以说成绩肯定会惨目忍睹。高考是不会考死记的知识的。因高考具有选拔功能，为了能让优秀学生脱颖而出，能适应大学的学习，所以，特別注重对学生能力的考查。为了能适应高考，笔者认为，应注意下面六种能力的培养。  一、综合归纳能力。学科知点多而散，繁而乱。为了能将繁杂的基础知识串连起来，形成网络，在考试中得心应手，左右逢源，就必须对知识点要进行归纳，总结，所以必须注重的归纳能力培养。二、数形结合处理能力。在高考中，将生产实际中的图、表，用数据罗列出来，叫学生用自巳所掌握的知识进行数据处理，学生若平时不加强训练，解答此类题非常困难。三、自主学习能力。高考命题中，为了避免猜题，押题，体现高考公平性，通常以新科技，新技术，新材料，新能源等知识为载体，现场自学，提取新倍息，结合中学知识解答。因此，要求学生必须要有很強的自学能力。四、知识迁移能力。高考中，会以教材知识为蓝本，将教材知识点延伸，拓展，源于教材，高于教材，学生就只能将所学知识转化为能力，然后迁移到高考试题中解答题目。五、实验探究能力。高考题往往将教材中的实验，加以改进，需要考生探索实验设计的简约性，安全性，绿色环保，优化实验设计。六、实验创新能力。社会大众要创新，民族工业要创新，高考实验创新也渗透在高考试题中，考查学生创新思维能力。同学，只要在平时的学习过程中，加强了这六种能力培养，高考就会立于不败之地。 |
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