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首先，我们要弄清楚高考语文阅读理解的出题目的是什么？高考是一种选拔性的考试，选拔性考试说到底除了一些基础题，肯定要出一些难度系数相当高的题目来选拔、区分人才。在语文学习中，基础知识大多拉不开什么差距，阅读和写作是最容易拉开差距的。所以，做好阅读理解，提升阅读能力，是突破高考语文，提升语文成绩的大头。 阅读能力包括哪些呢？可以从以下几方面提升自己的阅读能力。 第一，阅读认读能力。指的是识字量、阅读速度和感知能力，很多同学在阅读速度方面落后，在考试规定的较短的时间内做不完三篇或以上的阅读理解。这需要长时间的训练，不仅是做考试卷的阅读题来训练，而是需要通过大量阅读课外书籍来练习阅读速度。能够做到一目十行，并且通过浏览就能找到关键信息。考虑到高中生看课外书的时间不多，可以用报纸和杂志来代替，每天看看报纸或长篇社刊，训练自己阅读速度和抓取信息的能力。 第二、阅读理解和归纳能力。主要是指对文章重要词、句子、结构和、表现形式以及作者观点、思想的理解。这也是出题者主要出的试题。这些理解能力就是需要平时的积累了 ，如果你每节语文课都非常认真，跟着语文老师一起分析课文，品词析句，这样的能力会逐步积累起来，并主动运用到自己的阅读中去。那么这些题目就不是很大的问题了，如果你还没有这样的习惯，那从现在开始就得认真听语文课了。当然，也有其他方法，那就是做题做题，大量做题，并不是机械训练做题模式，而是通过做题构建自己的阅读能力，一定要有这种意识。我个人有个私家秘方，我会买一些常考作者的文集，把每篇文章的结构、好词好句、中心思想自己解析、归纳出来，并且自己出题自己做，做个20篇，你的阅读理解能力就飞速提升了。 第三、阅读鉴赏能力。就是指你能否欣赏和评价文章，能够对文章的表现形式、风格或特点做出评价。这就考验你的真实水平了。但一般在高考阅读理解的题目中比重不会很高，所以平时读写名著，提升一下阅读品位是很有必要的。最方便的是读一些书评和文章评论，学得来的当然是高手。 当然好的阅读习惯是从小培养的，如果只是走捷径也得大量阅读，大量做题。大部分同学在阅读题型方面也有强项和弱项。一般阅读习惯不好的同学，抓不到关键信息，说明文类型的文章容易失分；语文基础不牢的同学，文言文肯定一般；平时课外书、名著阅读少的同学，在品词析句的时候不会那么自如。使用找出你自己的强项和弱项，多去读书吧！ |
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