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最新部编七上第四单元三国两晋南北朝 考试范围：16-20课；考试时间：60分钟；
第I卷（选择题） 一、选择题 1．三国两晋南北朝时期的主要历史特征是（ ） A. 封建制度建立和初步发展 B. 封建经济继续发展 C.统一多民族国家巩固 D.政权分立和民族交融 2．下列政权曾定都洛阳的是（ ） ①东汉 ②曹魏 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥西晋 A. ①②③⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ③④⑥ 3．识读《三国鼎立形势图》，魏国政权建立者是（ ） A. 刘备 B. 孙权 C. 袁绍 D. 曹丕 4．曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列史实与曹操有关的是( ) ①招贤纳士 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④建立魏国 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 5．按下面的性质分类，司马睿应归哪一类 （ ） A. 陈胜、吴广 B. 司马炎、刘裕 C. 司马迁、王羲之 D. 张衡、祖冲之 6．西晋内迁的少数民族大多分布在（ ） A. 长江流域 B. 黄河流域 C. 淮河流域 D. 黑龙江流域 7．好多同学为家乡经济成为全国的中心感到自豪。下列造就这成果的历史背景（南朝时期的江南）哪个是不正确（ ） A. 南方生产技术比北方先进 B. 南方的社会环境比较稳定 C. 北方大量人口南迁 D. 北方先进生产工具传入南方 8．东汉以来不断内迁的少数民族“五胡”除匈奴、鲜卑外，还有( ) ①羯 ②羌 ③氐 ④犬戎 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是（ ） A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 女真族 10．你同班4位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”争论，你赞同他们四个人中哪个（ ） A. 恢复北方农业生产 B. 加速和促进北方民族的封建化进程 C. 接受汉族先进文化 D. 巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治 11．某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（ ） ①《赤壁之战形势图》 ②《三国鼎立形势图》 ③《淝水之战形势图》 ④《北魏孝文帝迁都示意图》 A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族交融 D. 繁荣开放的社会 12．北魏孝文帝改革取得成功的主要原因是（ ） A. 没有守旧势力的阻碍 B. 改革自上而下推行 C. 孝文帝任用贤能 D. 顺应了历史发展的潮流 13．南京是六朝古都。下列政权曾定都南京的是（ ） ①曹魏 ②西晋 ③东晋 ④吴 ⑤北魏 ⑥南朝 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①②⑤ D. ③④⑥ 14．下图（1）是我国现存的第一部完整农书，它是（ ） A. 《农政全书》 B. 《水经》 C. 《齐民要术》 D. 《脉经》 15．李平一家利用暑假去古都洛阳旅游。在洛阳八景之一龙门山色，他们看到断崖上有许多佛像。你知道他们浏览了什么名胜古迹吗（ ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 云冈石窟 C. 龙门石窟 D. 花山壁
第II卷（非选择题） 二、综合题 16．请认真观察下图《东晋南迁移民分布图》回答问题： （1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？
（2）南迁移民主要分布在什么地区？
（3）大批北方移民南下，给南方经济带来了什么影响？
17．七年级（3）班的同学正在以“江南地区的开发”为主题进行探究，让我们也参加进来吧。 材料一 （江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——《史记》译文 材料二 江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）《宋书》里描写的南朝时的江南与《史记》中描述的江南有什么不同？
图1 图2 （2）图1反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？
（3）图2与《宋书》记载的现象有何联系？
（4）请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。
18．在三国两晋南北朝时期(公元3-6世纪)，我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答： (1)这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？
(2) 这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？
哪一次改革更加促进了这个特点的形成？
(3)这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。 若要电子版试卷及答案，请联系w425673018
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