1、笔记:(阅读、课堂学习、面试、演讲、研讨会、会议记录等,需记录要点时) 接收讯息时,用思维导图作记录,将要点以词语形式记下,把相关的想法用线连上加以组织,方便记忆。使用思维导图的好处是无论信息表达的次序如何,都能放在适当的位置上,在画思维导图的过程中,还可以帮助了解和总结信息及想法。 2、复习:(预备考试、预备演说……需加深记忆时) 将已知的资料或想法从记忆中以思维导图画出来,或将以往画的思维导图重复再画出,能加深记忆,思维导图也能帮助组织想法,令想法更清楚。 3、小组学习:(头脑风暴、小组讨论、家庭或小组计划……需共同思考时) 小组共同创作思维导图。首先由各人自己画出自己的想法,然后将各人的思维导图合并并讨论,决定哪些较为重要,再加入新想法,最后重组成为一个共同的思维导图。在这个过程中,每个组员的意见都被考虑,提升了团队归属感及合作。共同思考时,也可产生更多创意和有用的想法,最后的思维导图是小组共同的结晶,各组员有共同的方向和结论。 4、创作:(写作、学科研习、水平思维、新计划……需创新时) 首先将所有环绕主题的想法都写下来,包括新的、不可能发生的,不用理会对或错。然后再将想法组织合并,重新画出思维导图,不要将不可能的划去,让大脑放松,这时候创意可能产生,然后将思维导图改写。在这个过程中,思维导图帮助我们将大量的想法联系起来,产生新的想法,而且中心目标十分清楚。 5、选择:(决定个人行动、团体议决、设定先后次序、解决问题……需做出决定时) 当有多个想法要求我们去选择并做出决定时,思维导图可以帮助我们更全面更清晰地明白这个问题。首先将需要考虑的因素、目标、限制、后果及其它可行性用思维导图画出来,再将所有因素以重要程度或喜恶加权,最后尝试做出决定。 6、展示:(演讲、教学、推销、解说、报告书……需向别人说出自己的想法时) 当我们需要向别人讲解自己的想法时,思维导图可以协助我们在预备时清楚自己的构思,令我们的演说更具组织性,更容易记忆。在演说时利用思维导图可令听众容易明白,不用阅读长篇大论的文字,演说者也不用将预备好的句字读出来,让演说更能配合听众的需要,增加双方的交流。如果有发问时,演说者可灵活地在思维导图上扩张处理,不会迷失在其它思路上。 7、计划:(个人计划、行动计划、研究计划、问卷设计、写作、预备会议……需行动前思考时) |
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