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本网讯（通讯员陈阳春）12月20日，安徽省铜陵市教育代表团一行14人来长沙考察学习中招、中考制度及学生综合素质评价工作经验，长沙教育局基础教育处副处长王海军、开福区人民政府主任督学毛建高、开福区教育局基础教育科科长钟洁芸、副科长陈阳春等参加相关活动。 2004年，开福区作为湖南省唯一的国家级基础教育课程改革试验区，在全国38个课改试验区没有成熟的经验可借鉴的情况下，长沙市教育局会同开福区进行了创新性实践，以学生成长关键性实证写实记录为基础，研发综合素质评价内容与评价标准，形成了具有地方特色的评价实施办法，搭建了学生素质发展三维评价框架。经过近14年的探索与实践，长沙市学生综合素质评价已经在深化教育领域综合改革，促进学生全面发展发面取得了显著的经验。 铜陵市教育代表团考察学习交流会在长沙市开福区长雅中学举行，会议由王海军副处长主持。
会上毛建高主任对安徽省铜陵市教育代表团一行的到来表示诚挚的欢迎，同时就开福教育的发展情况向代表团进行了详细的介绍；开福区科培中心研究员熊文君老师就开福区学生综合素质评价工作情况做了介绍，从综合素质的理论基础、在国家试验区的缘起、实践与操作、面临的挑战与突破等四大领域和代表团进行了深入的交流；长雅中学副校长黎云结合学校实际分享了学校在实践综合素质评价方面的做法和经验，特别值得一提的是长雅中学将综合素质评价的内容融入到校园的常态化教育教学中，创造性地开设了“适合教育”三级课程，同时还成立专项工作小组，分解任务，规范落实，使综合素质评价工作成为健全学生人格和基础学力的保障。 铜陵市考察团代表江一新说，经过实地参观长沙市开福区长雅中学的教育教学和交流会的经验介绍，对学生综合素质评价工作有了新的认识和感悟，对铜陵市中招、中考改革也有了更加清晰的思路。
最后，长沙市教育局王海军副处长指出，学生综合素质评价是学生终身持续发展的基础性目标，市教育局在学生综合素质评价方面虽然取得了一些成就，但在促进学生全面可持续发展方面仍需继续努力，今后学生综合素质评价工作将在评价内容更实、评价操作更简明、评价平台更优化等方面继续努力。同时也欢迎安徽省铜陵市代表团多为长沙教育传经送宝，深化两地的教育务实合作交流，促进教育事业的共赢。 |
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来自： wwm5837 > 《教研教改与集体备课》
