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我们看到很多同学经常抱怨自己的学习生活一团糟，是因为我们缺乏整理所学知识内容的良好习惯。 这也是学霸们能够做到有条不紊的一个重要原因：他们比你更善于整理知识。 在此，岳峰老师为大家介绍学霸通用的“知识整理法”。 整理学习内容的目的1，抓住知识重点 2、提高学习效率 3、避免盲目做题 4、让学习更有针对性。 5、形成知识网络。 6、学习从容不迫 7、学习有计划有步骤 8、爱上学习，迷上思考 状元成功事例贵阳的小李，在2017年高考中以总分700进入清华大学，她说：“高考就像在跟众多的高手。高手之间的距离，往往都在毫厘之间。” 而毫厘之间的称谓从哪里来？这是个技术活儿。 “让总分从500以下提高到500以上，再提到600分以上。其过程一定不容易，但是我们一定可以做到。”小李之所以有这样的自信，是因为他对于“基础题”有非常清晰的认识。考试题目当中，80%的的基础题，750分自乘以80/100，就是600分。所以说，紧紧抓好基础题，依这个分数可以，也可以考入很好的重点大学。所以在学习的过程中，其实没有太大的招数，最重要的是要掌握基础题。就是学会对于课本、试卷、笔记等基础学习资料的整理。因为大部分基础题都在这些基本的学习资料当中。 在一定意义上，整理知识，胜过题海战术。 要整理哪些资料？1、教科书。从高一到高三的教材。里边的知识需要我们去做剥茧抽丝般的抽取。 2、练习册。把平时练习中的一些典型题和难题整理出来。 3、考试题。每次的考试都可以发现自己的知识漏洞百出。所以要重视考后的自我分析。整理错题本。 4、课堂笔记。课堂笔记中也有一些让我们感觉到费力理解的地方。还有老师所讲的知识的要害处。主要的是从中发现知识之间的链接。。 5、学习资料。每个学生每一科手头都会有2到3本学习资料。里边的精华部分要提取。 6、可以从网上得到的学习资料。网络学习也目前也是一个非常重要的工具。从网络上从其他优秀老师那里得到的一些宝贵经验，还有一些重要的文字资料信息。 整理的方式方法1、整理六步骤： （1）“知识回忆”： （2）“知识改变” （3）“精编序号” （4）“区分类别” （5）“再次取舍” （6）“强化记忆” 2、表格方式：需要有表头、进一步的细分，添加“说明备注”等等。 3、思维导图方式：这是这是网络图的重要部分。 4、公式化整理。有很多知识，也可以形成这样自己可以接受的公式化套路化。 5、记忆化整理：以适合自己的记忆方式整理，比喻顺口溜、故事等。 6、为整理内容编目录排序。 7、随学随整理。每天都要抽出，十分钟左右的时间，做一次知识的整理。 8、定期修改补充完善。 整理内容1、课程提纲。这一节课，一个模块，或者一本书，都可以有提纲的方式呈现出来。。 2、老师的讲课思路。 3、课程的重点和难点。 4、老师在课本之外的补充内容。 5、没有弄懂的问题。课堂上与做题中没有弄懂的东西。 6、自己学习过程的启发与感悟、自己的经验与教训。 注意事项1、根据你的理解与自己对于知识的需求，来整理知识网络。 2、不可以盲从不可以盲目照搬模仿。 3、灵通、灵活、多样化。 4、有自己独到之处，学会创造。 5、坚持到底，就是胜利。 关注学生学习力成长，关注岳峰老师头条号“中学状元学习力” |
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