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暑假即将结束，家长们准备好迎接新学期了吗？ 这是一位班主任的开学讲话稿，她提出的两个问题非常值得家长们思考，给出的建议也非常中肯、实用。以下是部分内容。  我们是孩子选对的父母吗? ——怎样做一位优秀的爸爸或妈妈呢 (1)不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家 上一届，我初三接班时很多同事就给我备底，说班上有位特别调皮的女孩，经常顶撞老师，对同学也是大喊大叫，同学们都怕了她。我对她进行特殊的关照，第一学期平稳地过去了。第二学期突然不来上学了，在家里和爸爸妈妈吵架。 很想帮孩子一把的我走进了他们家，她妈妈认为孩子今天的情形都是丈夫纵容所致，抱怨其平时教育孩子不跟她站在一起，经常在孩子面前数落她。而孩子爸爸则又向我历数妻子如何不顾家，如何对家庭没有责任感。 听了他们的争辩后，我知道了孩子的问题所在。家庭中，教育孩子是父母的共同责任，但很多家长在子女教育问题上都会存在或多或少的分歧，这是一个很普遍的问题，关键是我们做父母的如何看待和处理这些不一致。 当意见不一致时，往往都会固执己见，彼此看不惯对方的方法、观点，很容易发生争执。甚至在孩子面前公开争吵，这样不仅使孩子在观念上产生混乱、是非不分，也让孩子不知所措，没有安全感，给孩子心理的发展带来不良影响，也为孩子逃避责任提供了机会。同时也影响夫妻感情，造成家庭不和。 所以不要在孩子面前暴露你们的不一致，意见不一致时，先妥协一下未尝不可，事后平心静气地交流沟通，尽量达成一致。我们经常看到这样的文章，爱孩子最好的方式就是好好地爱他的妈妈，尊重他的爸爸。  (2)当孩子出现问题时，多一些自我反思 一个优秀的孩子背后肯定有一位优秀的家长，一个问题孩子的背后肯定有一个问题家长。孩子的很多问题，可能是我们某些方面没有做好。在孩子出现问题时，多一些自我反省，你肯定不会那么急躁。 (3)不做甩手掌柜，多给孩子一些高质量的陪伴 很多时候孩子不听我们的，是因为我们陪伴得太少、为孩子付出得太少。这种的陪伴应该是忘我的、全身心的。记得带初一班时，有个孩子进来不久就逃学、不听课、打架，爸爸是行政领导，妈妈是公司老总，都是高素质人才。为什么孩子会成这个样子呢？他爸爸告诉我，因为两口子忙事业，孩子从幼儿园开始就托管、寄宿，周末也是保姆管，就是没有父母的陪伴。  (4)多给孩子一些耐心、肯定、鼓励、期待 记得曾经有一段话在网络上流传： “无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花，慢慢地看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。” 这是一位班主任发给家长的一则短信，我很喜欢这段话，做家长要有这种等待的心态。 (5)努力学习，与孩子一起成长 大家知道孩子为什么来到这个世界吗?有人说孩子的到来就是为了给父母第二次成长。有一位老师说：“如果我们把家长看做一种职业，那么这个职业一旦从事，就终生不能辞职，且要24小时全天在岗，没有人领导却最不自由，看似没有规则却工序复杂，还充满了不确定性，所以想要做一个合格的家长，培养出优秀的孩子，就需要不断地学习。” 现在我们的学习途径很多，可以从网络上读到很多有启发的文章，也可以参加一些公益培训，或是看一些书。这里我给大家推荐三本书：贾容韬老师写的《改变孩子先改变自己》、刘称莲老师写的《陪孩子走过初中三年—构筑爱的边界》、《陪孩子走过高中三年——一起吃苦的幸福》。  我们是学校选对的家长吗? ——怎样配合学校工作，做一位优秀的家长呢? 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 确实，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牵涉到家庭教育与学校的教育能不能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致，能不能形成共识。 为了使我们的孩子发展得更好，希望我们的家长能尽力支持学校的工作，做到以下几点：  (1)亲其师，信其道，发现老师的闪光点，引导孩子喜欢自己的科任老师 有很多孩子有偏科的现象，有部分原因就是不喜欢自己的科任老师。老师是人，不是神，有缺点很正常，我们要引导孩子正确对待。千万不要乱评价教师，尤其不要在孩子面前妄评某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等。 记得上两届我带初一时我和一位幽默风趣的英语老师搭档，这个英语带的两个班成绩稳居年级前列。英语老师带一个学期后生小孩去了，换成一位性格温柔认真的老师。我很早就给孩子们传达观念：不是老师来适应我们，是我们去适应老师，新的老师也很优秀。我们的家长也积极地配合，引导孩子来适应新老师。孩子们很快就适应了新老师的教学，三年里我们班的英语一直名列前茅。 (2)通过电话、QQ、微信，多与老师沟通 家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与老师联系，了解孩子的情况，以便有针对性地进行教育。特别是不要听孩子的一面之词。 记得我当第一届班主任时，班上有个孩子叫小吉，开学第一周她妈妈给我电话“你们这样的名校怎么还搞体罚呀?”原来是在外教课上因为扔纸团被外教罚站了一节课。每次孩子犯了错误，家长就听信孩子的一面之词然后指责老师，导致孩子越来越嚣张，听说后来变成了社会上的小混混。我们很多老师都为这个孩子惋惜。  (3)理解老师工作的艰辛，帮助老师为班级做一些力所能及的事情 记得带初一班的时候，我碰到了一对情商非常高的母女。开学第一天，我还在办公室里收拾东西，孩子的妈妈和孩子就找到我“范老师，您好。我叫陈雨璇，是您班上的学生。有什么忙要帮的吗?”我很感动，回答道“暂时没有。”“那我们就把班上的卫生搞好吧”，她妈妈说。在这个班我第一个认识的就是这个孩子，后来成为了我们的学习委员，中考6A进了雅礼中学，通过入学考试进入了理科实验班。 记得上届，我想在每次月考后给孩子们奖励书，但是手里没有一点班费。我在家长QQ群里讲了一下自己的困难，家长们马上组织成立班级成长基金会，每次月考买书都不让我操心。我很感动，就凭我的一句话家长们就立马行动，他们是那么的信任我，那么的配合我，我没有理由不更用心地工作。  (4)做一位老师喜欢的家长 我电话采访了几位老师，问他们最喜欢什么样的家长，最不喜欢什么样的家长? A老师说：最喜欢给班级出谋划策的家长；最不喜欢在QQ群、微信群里说三道四，破坏班级团结的家长。 B老师说：最喜欢理解老师，支持老师工作的家长；最不喜欢碰到问题，只会指责老师的家长。 C老师说：最喜欢负责任，明事理的家长；最不喜欢把孩子丢到学校，就不管了的不负责、不明事理的家长。 “家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇！”有了爱、有了信任，我相信家校之间没有什么问题不能解决的。 孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。有句话说得好：“家校同心，黄土变金；家校同向，天天向上。”家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光，让每一个家庭都和谐。最后，祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上！ 内容来源：“长沙教育”微信公众号——《长沙一位初一班主任写给家长的开学讲话，值得熟读深思》 |
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