马头琴入门学习过“三关”

培养学习兴趣是使学生能长期坚持下去的一个基本保证。我的做法是在系统化、规范化学习马头琴之前，首先要扫清初学马头琴的三道障碍，即运弓关、持琴关、音准关，这也叫先期“过三关”。

请输入标题     abcdefg

三关定义

 1 

运弓关

运弓关：马头琴的音准难以控制，拉弦时多数是按弦音不准，严重影响学习情绪，这时，家长也往往有厌烦心理，这种情况下，我们就要迅速地解决运弓的第一关。要让学员轻而易举地通过，又不感到深奥复杂，能尽快的掌握运弓的方法是不容易的。一般来说，学员初学运弓是会逐步掌握的。开始，可先引导他们先取中弓部位，作分弓练习，然后逐步向弓子的两边迂回，以扩大运弓的长度来进行。要求学生尽可能把弓子拉直、拉平、拉稳、拉匀，利用小臂拖着弓子运动，能避免燥音。

2

持琴关

持琴关：马头琴的琴箱存放角度很重要，琴杆要稍稍向前偏左方向、琴箱的右侧要朝右腿内侧偏一点，琴杆与我们左肩对齐，以不影响运弓为原则，杂音也就自然减少，所以第一步是要求学生学会运弓，掌握运弓的基本方法在运弓中不出杂音、燥音。第二步是要求学员在巩固左手运弓的基础上，开始左手持琴练习。持琴姿式要求正确，两腿要夹住马头琴，左手手臂要抬起自然放松，大臂与小臂呈九十度，左手手指要形成“握鸡蛋状”，大拇指第一关节处要放在琴杆的右后方，虎口要稍稍松开，不要紧贴琴杆上，留出一定的空间，大姆指不要紧紧夹住琴杆，防止手指紧张，各手指要自然放松，琴杆不得遮住脸部，稍向左前方，左手持琴的关键也是个放松的问题。

3

音准关

音准关：持琴姿势解决后，即可进行第三关的音阶练习。音阶练习(先以C调来练)，首先了解各手指的音位名称和指距关系，开始演奏第一把位内的音阶，一般一、二节课内解决问题，熟悉掌握音阶排位指距及半音关系，反复试奏，教师反复给予纠正，直到拉熟、拉准为止。对学生要特别强调的是音准、指距、指序之间的关系和感觉，要启动学生锻炼听觉能力。紧接着，可以简单练习一些歌曲，如“白白姑娘”、“天上的风”等，及时纠正错误问题，不能轻易放过。在练习方法上，可采取集体、分组、个别演奏相结合的方式进行，以达到真正巩固两手基本方法正确并能协调起来的。