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有一种说法 父母是这世上最棒的投资人 从孩子呱呱坠地 到长大成人、成功成才 每天跟孩子朝夕相处 没有长篇大论、没有严厉管教 父母用日常生活里的言传身教 将成功的特质融进孩子的生命里 就像今天我们要讲的这位妈妈 将6个孩子全部教育成才，送入顶级名校
她就是美籍韩裔全惠星 由于出色的教育成果 她被美韩媒誉为“首席妈妈” 《纽约时报》甚至评价这个家庭 “堪与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美” ▲全惠星女士 她是波士顿大学社会学和人类学博士，担任耶鲁大学教授，东岩文化研究所理事长。关于教育孩子，她用一句话来总结“不只死盯书本，功夫在‘学’外”。 现在的社会，孩子是家中的宝，父母长辈一门心思全部扑在他身上：为了照顾孩子辞职，孩子不吃饭也要强迫他吃，不同意孩子追求在家长眼中不务正业的道路，不许孩子... 最后的结果是和孩子产生隔阂，而自己熬成黄脸婆，生活也全都丢了。 “我怀上第一个孩子的时候，日思夜想怎样做个好父母，心情很焦虑。后来，我回忆起我的父母对我的教育。他们不是为孩子无条件牺牲的人。他们始终在学习、进步，充实自己的人生，他们的生活态度和世界观影响到了很多人，也成为孩子们的榜样。” ▲全惠星女士与家人合影 即使生育了6个孩子，全妈妈也没有放弃提升自我，努力取得博士学位后，又凭借实力成为教授、理事长，默默影响着孩子的进取心。身边有如此上进的妈妈，6个孩子想不优秀都难！ 全妈妈告诉我们：父母一定要让自己成长，不断想办法提升自己的人生。当孩子需要帮助时，我们才能担当起一个有意义的角色，而不是陪着孩子一起发愁。 曾经有家长抱怨孩子在家的学习状态：“孩子学习积极性特别差！回家以后只想着玩儿，非得把他们“按”到课桌前他们才会动笔，还总带着不情愿的劲儿！” 孩子天性爱玩，强迫学习也只是解“燃眉之急”。与其实行“逼迫法”，不如先营造一个良好的学习环境，潜移默化影响孩子的学习习惯。 全惠星夫妇就很擅长营造学习氛围，所用工具也很简单：书桌。 “每天晚上刷完碗之后，作为母亲，我都会坐在书桌前学习，为孩子们树立榜样；先生在房子的地下游乐室里摆上了一圈书桌，甚至把房间布置成图书馆；看到书桌和家人努力学习的样子，孩子们自然而然也会将读书当做是生活的一部分，主动要求学习。” 孩子不爱读书，做父母的我们是否又真的以身作则了呢？如果家长能够自然地坐在书桌前，孩子也会跟书桌亲近起来的。比起说“你学习吧”，更有用的是说“我们学习吧”。 幼年时，孩子总是叽叽喳喳说个不停，任何小秘密都想快点跟身边人分享，可是，慢慢地，他们大了，开始学着藏起自己的心事，父母也想跟孩子亲近，想知道孩子的想法，可似乎总是插不上话，如何和孩子沟通成了很多家长一直想要解决的问题。 “我先生为家里立下一个雷打不动的规矩：每天早上一定要一起吃早餐。不单单是因为吃早饭对人体的重要性，这也为我们的交流提供了好时机。” 早上是一天的开端，在吃早饭时看到孩子们的表情和氛围就能大概推断出他们的情绪。如果孩子状态不好，作为父母需要表示关心，但是并不等于直接向他们提问，否则孩子会因为自己的小心思被发现而感到反感。 “这时，我会问跟这个孩子使用同一个房间的其他兄弟姐妹：‘他有什么苦恼吗?’，通过和其他孩子聊天，就能对情绪出现问题的孩子有一定了解，然后再对症下药，效果往往很好。现在很多都是独生子女的家庭，这时候，孩子的好朋友可以担当同样的角色。” 在跟孩子交流之前，多问问周围的人，多了解孩子的情况，做好准备，这样一来，也就不用听孩子们抱怨“妈妈你什么都不懂”的话了。 全妈妈还告诫父母：在听孩子说故事时，不要以大人的姿态直接作出评价。父母可以提出其他问题，或是同意孩子的做法，来诱导孩子将问题描述清楚。 其中一个儿子年幼时，曾问全妈妈：“妈妈，我参加班长竞选，遇到了这样的问题……” 全妈妈听完后没有急着否定孩子的想法，也没有告诉他解决方法，而是问他：“你参加竞选，其他同学都支持吗?”以这种形式又提出其他问题，全妈妈就了解了孩子当时所处的状况和人脉关系。 儿子后来又问：“其他竞争者太优秀，自己获胜的几率很低，怎么办？” 全妈妈没有直接拿他跟竞争者做比较，而是引导孩子做自身分析，给孩子独立思考的机会。这样一来，他自己就能够分析出竞争者的优缺点，并在日后加以改正。由此可见，沟通的关键不是为了比较，不是为了评价，而是实际解决孩子遇到的问题。 长大的路上，需要明确的目标，需要成长的榜样，为了让孩子们开阔眼界、寻找榜样，夫妻二人在假期里带着孩子们，从美国一路南下，沿途参观北美洲和南美洲著名人物的故居和纪念馆。每次参观完毕，都会在宾馆里开讨论会，让孩子们发表看法。“长大以后要做大人物”的种子就自然而然地在孩子们的心灵里撒下了。 志存高远，但也不固执的给孩子划定路线，在孩子们成长的道路上，全妈妈完全尊重他们的兴趣与选择，6个孩子最终都成了自己感兴趣领域的顶尖人物。 孩子就像一棵小树，在成长道路上，需要长辈浇水施肥、为他们遮风挡雨，但一味的呵护是不够的，有经验的种树人会知道，要定期的修剪枝杈，只有主干长直了，才能成才。同理，教育孩子时，最重要的还是培养孩子的良好品质和责任心，以德行成就自己、惠及他人。 ▲全惠星女士与儿子合影 全妈妈常说“不止要培养孩子的才华，更要注重培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人。”古时候，书生们总是一边学习一边思考，不是简单的积累信息，更是在积累智慧、积累德望。现在我们有太多出类拔萃、才华横溢的人，却少了很多能真正影响到周围人的榜样。全妈妈让孩子志存高远，让孩子记得要做个“大人物”，这大人物的考核标准不仅仅是世俗的成就，更是自己内在的德行，乐于行善也成了全妈妈一家的传统。 有一次，三儿子洪柱的女儿找到全妈妈：“奶奶，我正在筹集艾滋病基金，请您帮忙捐些款吧。” 孙女第一次拜托，又是在做好事，全妈妈很高兴，第二天就把钱汇了过去。之后不久，那孩子兴奋地跟奶奶汇报：“奶奶，我已经筹集到四万美元了!” 当时，她还只是耶鲁大学一年级的普通学生，能筹集那么多钱，其实很不容易。而且小姑娘可不只是参与者而已，她是募捐活动的发起人，从前到后的组织、宣传，一件没拉下。全妈妈知道后特别骄傲：其实在关照他人、帮助他人的同时，也是在锻炼自己，这才是成功成才的最好方法！ 作为父母 将那个小小生命带到世界上 想给他世间最好的一切 想让他成为人中龙凤 一生幸福无忧 于是，父母忙着教他各种本领 教他各种人生道理 教他善良、美好 当你心怀阳光、这世界就满满希望 加油一起成长“日行1善”月捐计划 通过持续性的捐赠行为 支持乡村儿童教育发展 同时帮助城市孩子养成公益习惯 锻炼青少年们的同理心、责任心
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