|
七年级历史下册期中测试题（9）
一、单项选择题（每小题2分，共40分，请将正确答案的序号填在下列表格内。）
1、结束了南北朝时期分裂割据局面，重建全国大一统的标志性事件是 A、西晋统一全国 B、北魏建立起强大的政权 C、隋军南下灭陈 D、大运河的开通
2、隋朝时开凿的南北大运河最北端的是 A、长安 B、涿郡 C、洛阳 D、余杭 3、“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满堂朱紫贵，尽是读书人。”该诗反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关 A、禅让制 B、郡县制 C、内阁制 D、科举制 4、隋唐三省六部制中的“三省”不包括 A、行中书省 B、尚书省 C、中书省 D、门下省 5、民生问题一般指百姓的生存、生计问题。中国古代史上也曾出现一些重视民生的贤明君主，下列人物属于这一类的是 A、商纣王 B、秦始皇 C、隋炀帝 D、唐太宗 6、下列图片不是反映唐对外交往和民族往来关系的是
7、下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是 A、使吐蕃与唐结盟 B、使吐蕃与唐“和同为一家” C、为吐蕃经济文化发展作出了贡献 D、加强了唐对吐蕃的管辖 8、下列选项在右图的城市中不可能出现的是 A、坊与市是严格区分开来的 B、到夜市买东西 C、穿窄袖胡服的女子在街道上骑马游玩 D、诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”就是描绘此城布局的 9、“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些历史典故与下列哪个人物有关 A、耶律阿保机 B、完颜阿骨打 C、赵匡胤 D、赵构 10、1038年西北某少数民族首领自立为帝，史称西夏。这是哪个民族首领 A、党项 B、契丹 C、女真 D、满族 11、如果你在百度搜索中输入以下几个关键词：精忠报国、抗金名将、莫须有，搜索出的历史人物应该是 A、霍去病 B、岳飞 C、文天祥 D、戚继光 12、“苏湖熟，天下足”这一谚语反映的实质问题是 A、江南地区已经成为我国的经济重心 B、苏湖地区粮食获得大丰收 C、宋朝粮食产量非常大 D、苏湖地区是我国经济重心 13、南宋时期，一位商人沿江而下去江东看一个乡下的朋友，沿途他会看到哪些经济作物 A、茶树、烟草 B、棉花、大豆 C、棉花、茶树 D、棉花、玉米 14、下列生产部门的兴起在我国手工业发展史上具有划时代意义的是 A、丝织业 B、棉纺织业 C、造船业 D、制瓷业 15、北宋时期，我国商品经济已有了相当水准的突出标志是 A、制瓷业的发展 B、棉纺织业的兴起 C、城镇商业发展 D、出现了“交子” 16、从唐朝中后期开始的经济重心南移，最终完成是在 A、唐朝末年 B、北宋中期 C、五代时期 D、南宋时期 17、小王坐着时光穿梭机体验了一番宋代市民的生活，其中不正确的是 A、棉布成为衣着原料 B、茶和酒是最重要的饮料 C、城市民居以茅屋为主 D、市民出行的交通工具主要是独轮车和畜力车 18、“起朔漠，并西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，逐天下，合江南，而天下为一。”这一史书记载反映的是哪个王朝的兴起 A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝 19、元朝时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，同畏兀儿、蒙、汉等族逐步融合，形成一个新的民族，从而出现了民族大融合的盛况。这个新民族是 A、回族 B、朝鲜族 C、维吾尔族 D、傣族 20、张冰要研究“辽、宋、夏、金、元”时期的历史，他拟定了四个题目上，请帮他选择一个最恰当的研究题目 A、繁荣与开放的社会 B、国家分裂的时代 C、经济重心南移 D、民族政权并立的时代 二、改错辨析题（共20分） （一）改错题（每小题只有一处错误，请找出并加以更正，每小题2分，共12分） 21、在三省六部制中，负责政令审议的是中书省。
错误： 改正： 22、唐朝时期，新罗先后十多次派“遣唐使”到中国来学习交流。 错误： 改正： 23、牛转翻车是江南人民把农田和水利结合起来的杰出创造。 错误： 改正： 24、世界上最早的纸币是北宋的会子。 错误： 改正：
25、张择端的名画《清明上河图》展现的是北宋都城临安的城市风貌，是当时城市生活的百科全书式的艺术长卷。 错误： 改正： 26、北宋丞相文天祥坚持抗元，他坚守民族气节，宁死不屈，慷慨就义。 错误： 改正： (二）辨析题（每小题有两处错误，请写出错误，并说明理由，每小题4分，共8分） 27、贞观年间，书生李某游览长安，在瓦舍勾栏里欣赏了精彩的舞蹈和杂技后，大饱眼福，对当朝的女皇帝武则天的统治大加赞赏。 （1）错误： 理由： （2）错误： 理由： 28、北宋时期，有位商人到国都做买卖，路上听说岳飞被杀的消息，不禁感叹：“虽然皇帝想了个科举考试的法子，但奸臣当道，国家也没办法得到人才。 （1）错误： 理由： （2）错误： 理由： 三、材料解析题（29题10分，30题12分，共22分） 29、阅读以下材料，回答问题：
请回答： （1）请写出材料一、材料二人物的名字。（2分） （2） （2）材料一、材料二中的人物所处时期的统治者实行怎样的对外政策？（2分）
（3）材料一人物将其所见所闻撰写成一部世界名著，请写出它的书名。（2分） （4）材料二人物促进了中国与哪个国家的文化交流，并被该国家的人民誉为“天平之甍”。 （2分） （5）以上两位人物具有什么样的优秀品质值得我们学习？（2分） 30、阅读下列材料： 材料一： 材料二：一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族。 ——《历史创新能力培养》 材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，……只令三司搬差人送至雄州交割。 ——《宋史》 请回答： （1）根据材料一、二，指出图一与图二分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？（2分）
（2）根据所学知识，图一中原王朝在处理边疆少数民族关系时采取了什么民族政策？（2分）图二的辽政权又如何处理民族关系？（2分） （3）材料三中的“誓书”历史上称为什么？（2分）结合图二，说说辽与北宋签订“誓书”的意义是什么？（2分） （4）（4）结合材料，说说我国古代民族关系对现在处理民族关系有何启示？（2分） 四、综合题（31题8分，32题10分，共18分） 31、唐朝（618年~907年），是中国历史上最重要的朝代之一，也是公认的中国最强盛的时代之一。让我们一起走近唐朝的帝王，一起感悟唐朝历史，领略唐朝皇帝的风采。
(2)武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间的统治称为什么？（1分） (3)唐玄宗统治前期“赋役宽平，刑罚清省”，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，后人赞誉为什么？（2分） （4）你最佩服其中的哪一位？（1分）请根据所学知识说说评价历史人物的方法有哪些？（2分） 32、元朝（公元1271年～1368年）是由蒙古族建立起来的庞大王朝。蒙古族以其强大的武力，不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至整个西亚地区，使元朝成为我国有史以来疆域最辽阔的王朝。 请回答： （1）统一蒙古草原，建立蒙古政权的是谁？（2分） （2）元朝的建立者是谁？（1分）定都哪里？（1分） （3）元朝为了维护特权，强化统治，实行了什么样的民族政策？（2分） （4）元朝中央政府设置什么行政机构来加强对西藏的管理？（2分）元朝政府为了管辖澎湖和琉球（今台湾），设置了什么？（2分）
|
|
|
