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孩子从一周岁开始，就喜欢与小朋友在一起，见到小伙伴就不停地相互看看，你摸摸我，我摸摸你，高兴极了。玩时间长了，还舍不得离开呢。孩子们在一起玩耍，确实能培养孩子之间的互助友爱的良好品质。  但是，有些家长由于对孩子的溺爱，不让自己的孩子与小朋友接触，怕孩子受欺负，这就大可不必了。孩子们在游戏过程中，也会发生争吵和打架的事，有的家长得知自己的孩子挨了打，也不问事情的原因和经过，就带着孩子找人家的大人去兴师问罪，结果两家之间的关系很紧张。之后，还告诉孩子“谁要打你，你就打他”，这不利于培养孩子的友爱精神和文明礼貌行为的。  有的家长要求孩子很严，发现孩子在外边打架，不问是非，先把自己孩子拽回来打一顿，弄得孩子谨小慎微，甚至不敢出去玩。这两种教育方法都是不妥当的。  在孩子们游戏过程中，发生纠纷，甚至打架，这是不足为怪的，间题是我们做父母的应该怎样对待自己的孩子与其他孩子之间的纠纷。正确地做法应该是，把孩子们哄好，详细了解打架的原因和经过，如果确是自己孩子惹怒了对方，因而对方动起手来，虽然自己孩子吃了亏，也要首先指出自己孩子开始时做得不对，应先向对方道歉，然后再指出对方打人也是错误的。教育双方不要打架，要好好玩。家长可用“不乖”等阴性强化，然后以浅显的道理加以说明，经过多次这样的教育，孩子就不会打架了。  有一位家长，发现孩子与其他孩子产生纠纷，不仅不劝阻，还在一旁一个劲鼓吹，“揍他”，甚至当孩子吃亏时有的家长竞帮着打，有的家长总以为真理在自己孩子一边。孩子有了家长撑腰，当然胆子就大了。长大以后，不仅自己经常打架，还帮助别人合伙打架。甚至有的孩子把别人打伤致残、被判了刑，这就是支持孩子打架的恶果。  所以，当自己孩子与其他孩子发生纠纷或打架时，既不能支持孩子打架，也不能替孩子争理，要鼓励孩子之间种睦相处，教会孩子让人。要知道谦让是种美德，是文明礼貌的一种表现。 |
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