中国文化博大精深，又传承着5000年以来的悠久文明，而文言文化更是璀璨夺目，特别是成语这一中国语言艺术的瑰宝更能让我们对中国的文字文化心悦诚服。所以，教授学生学习成语是非常必要的，尤其是在小学语文教学阶段，教学生成语更能让人体会到其中的巨大好处。
首先，成语中蕴藏着丰富的知识与巨大的文化，它们结构严谨、言简意赅，通常四个字就可以表达出完整的意思，这可以激发出学生的好奇心与求知欲，从而引发他们巨大的兴趣，进而完成教学任务。
其次，成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用，是在语言表达与书面表达中需要掌握的词。
最后，它对孩子的文学素养，语言表达的丰富性都很有帮助。
但最大的问题是——中国语言博大精深，有大量的成语流传下来，如何有效记忆呢？死记硬背？
我个人认为，不管是对于哪一科的学习，这都不是学习的好方法。如果学习的内容不能与孩子的实际生活发生关联，即使在他小脑袋瓜里塞得满满的，也终究都要还给书本，一无所有。
今天给大家介绍一篇语文成语新玩法：“成语的加减乘除”！简单来讲就是将成语结合数学运算的规则，使等号两边相等！有趣又好记！在新的学期留给孩子备考用！
