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教科版六年级《科学》上册整理复习题

 昵称51813538 2018-01-09

第一单元《工具与机械》

一、填空。

1、工作时能使人们省力或方便的装置叫做(    );生活中我们常见到的简单机械有:(    )、(   )、(   )等;人们使用简单机械的目的是(    )、(    )和(                 );(    )和(    )使我们的生活发生了巨大的变化,它们可以帮助我们节省时间和精力,完成很多我们力所不能及的工作。

2、在生产生活中,人们做事情常常利用(    )来帮忙,不同的工具有不同的(用途)和不同的(        );学校旗杆顶部的滑轮属于(    )。

3、拔除木板中的铁钉用(    );拔除木板中的螺丝钉用(      );开启啤酒时,需要用(      )。

4、杠杆是一种简单的机械,利用杠杆工作时,起支持作用,使杠杆能围绕转动的位置叫做(    );在杠杆上用力的位置叫做(      );杠杆克服阻力的位置叫做(      );杠杆的作用可以分为(     )、(    )和(              )三种情况;根据杠杆作用的情况,我们可以把杠杆分为(        )、(        )和(                  )三大类。

5、(      )是我们研究杠杆秘密的好材料,使用杠杆尺的最基本条件就是要将它调节到(      )状态。

6、由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫(    );当轴粗细相同时,轮越(   ),越(    );其实螺丝刀就是一个轮轴,我们可以把螺丝刀的刀杆看作是(    ),把刀柄看作是(  ),螺丝刀刀柄上的花纹和凹槽,是为了增加(      )。

7、固定在一个地方,不能移动的滑轮叫做(      ),它的特点是(                ),它的作用是(                ,        );跟着重物一起移动的滑轮叫做(      );它的特点是(          ),它的作用是(                  ,        );把(       )和(      )组合在一起使用的装置,叫做(      ),它的作用是(                  ,          )。

8、塔式起重机是由(      )构成的;在拉起重物的过程中,使用的滑轮组(    )越多,就越(    );“给我一个支点,我就能撬起地球”这句话是(        )说的。

9、像人行天桥的斜坡那样,可以省力的简单机械叫(    );斜面都有(    )的作用,斜面越(  ),越(    )斜面省力的多少与斜面的(      )和(            )有关系;盘山公路是(            )的原理修建的;一般来说,从斜面拉上去用的力都要(    )直接把物体提上去用的力。

10、像自行车一样,由简单机械组成的复杂机械叫做(    );我国是一个自行车大国,自行车是重要的(        )之一;自行车是依靠(  )的力量前进的;自行车的传动部分是(    )和(    );自行车的操纵部分是(    )和(    );自行车的工作部分是(    )和(    );自行车的车把利用的是(    )原理;自行车的刹车利用的是(    )原理;自行车上的螺丝、螺帽利用的是(    )原理。

11、大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮(  );小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮(   );螺丝、螺帽利用斜面原理的主要目的是(    );车把应用轮轴原理的主要目的是(                  )。

12、判断杠杆是否省力,主要是看(      )、(      )到支点的距离。如果力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,为(    )杠杆,如(    )和(    )等;如果力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,为(    )杠杆,如(    )和(    )等;如果力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,为(              )杠杆,如(      )和(    )等。

二、简答。

1、生活中的简单机械有哪些?请举例说明。

 

2、请写出各类型滑轮的作用。

 

3、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?

 

 

 

第二单元《形状与结构》

一、填空。

1、在现实生活中,房屋上承重的横梁都是(    )的,而不是(    )的;纸条可以承受很大的压力,却承受不起一点点的(      );在建筑中广泛采用(    )很大的横梁来承受巨大的压力。

2、纸的抗弯曲能力与纸的(    )与(    )有关;像纸这样的薄形材料抗弯曲的性能较差,我们可以通过(        )和(       )等方法来提高材料的抗弯曲能力;改变薄形材料的形状在效果上等同于(              )。

3、在实际设计中,我们把材料做成“T ”、“工”、“口”等异形形状,用框架结构代替实心横梁,都是利用了抗弯曲能力与(    )的关系;纸板的抗弯曲能力比纸条的抗弯曲能力更(  )。

4、增加材料抗弯曲能力最好的办法是(              ),但这种办法会增加材料的(    );在不增加材料的情况下,可以改变材料的(    ),就能增加材料的抗弯曲能力。

5、纸包装箱用的材料叫做(        );纸包装箱用瓦楞纸板的原因就是将单块抗弯曲能力不强,但用料较少的瓦楞纸板,通过(    )的改变,增强其抗弯曲能力;廊桥的基本结构是(    ),廊桥结构的基 本特点是:平面是(  )字形,整体形成一个(    )结构,这样就大大地增加了桥的抗弯曲能力。

6、为了增强桥的抗弯曲能力,我们一般都会将桥设计成(    );克服拱形变形的方法有:(      )、(     )、(     );拱形各部分受压时会产生(          )和(          )。

7、我国古代劳动人民在公元606年就用石料建造了跨度达37.02米的拱桥,这就是著名的(      );自然界中巨大的石拱屹立千年不塌,人们因受到大自然的启发,建造了(    )、(    )和(    )。

8、拱形内部受到的力主要是(    ),而且力的分布很不均匀;拱形受到竖向的压力时,同时要产生向两边的水平(    );锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫做(    );圆顶形可以看成是(    )的组合,它既有拱形承受(      )的优点,又没有了拱形受压时(    )推的力;球形在各个方向都是(    ),这使得它比任何形状都要(    );许多桥梁建成拱形,主要是为了(    )。

9、饮料瓶(  )放容易倾倒;饮料瓶(  )放不容易倾倒;我们可以(                          ),让它最不容易倾倒;(      )是唯一不会变形的形状,所以(      )好。

10、(        )是建筑物中应用最广泛的一种结构,这种结构既可以(      )又能(              ),它通常表现在建筑物的(      )构造中;我们常见的框架结构有(      )框架和(      )框架;建筑物的框架结构中,最基本的形状是(      );在长方形框架中增加斜杠的起(          )的作用。

11、框架结构铁塔的特点是(        、        、        );人体自然形成的结构非常巧妙。人的头骨近似于(  )形,可以很好地保护人脑;拱形的(    )护卫着胸腔中的内脏;(    )可以更好地承载人的重量;人体结构非常巧妙,(    )、(    )等部位有拱形的保护;乒乓球的形状叫做(  ),这样的形状可以看成是(    )的组合。

12、建造高大的铁塔,不仅要做到(          ),还要保持(        );建造高大铁塔的首要条件是(    )必须要稳固,其次还要考虑塔的(        )和(        );拱形受压时,会产生一个向外的(    ),抵住这个力,拱就能承受巨大的(    )。

13、(  )是一种自古有之,最普遍而又最特殊的建筑物;(  )能帮助跨越江河、峡谷、道路和其它障碍,是我们生活只常见的(    );从桥的结构看,除了拱桥外,还有(      )等;桥面在拱下方的拱桥,桥面可以拉住(    ),抵消拱产生的向外的(    ),减少(    )的负担,还可以增加桥面的(    );日常生活中的拉索桥可以分为(      )和(      )两种;在拉索桥中,(    )是桥的主要承重部件;我国的江阴大桥是一座(斜拉)桥,美国旧金山的金门大桥是世界著名的(    )桥。

14、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做(        ),这种结构的“小格子”基本都是(      )。

15、自然界里的水日夜不停在(    )、(    )和(    )之间循环;水在自然界的形态有(    )、(    )和(   )等三种形态;冰变成水,水变成水蒸气都要(    ),水变成冰,水蒸气变成水都要(    )。

第三单元《能量》

一、填空。

1、1820年,丹麦科学家(      )在一次实验中,发现了(  )和(  )的关系。科学家根据电可以产生磁的这个原理,发明了(      );把导线的两端接在电池的正负极上,接通电流,靠近磁铁,磁铁才指示针会发生(    ),断开电流后,磁针(    );电流产生的磁的方向与(        )的方向有关。 2、一个简单的电路是由(    )、(    )、(    )和(      )组成的;由(    )和(    )组成的装置叫做电磁铁;电磁铁通电时(        ),断电时(        );通电导体也会产生(    ),使小磁针发生(    );电磁铁的磁极和磁力大小都是可以(    )的;电磁铁磁力的大小与(              )、(        )和(        )等因素有关;

3、就芯的材料来说(    )的磁力最强;电磁起重机主要是由(    )和(                  )构成的;电磁铁磁力的大小是可以改变的,我们可以通过增加(            )和(        )来增强电磁铁的磁力。

4、我们平常所见到的吊车一般都安装了(          ),它在通电时(    )废钢铁,断电时(       )废钢铁;电磁铁的磁力是由(  )转化而来的,电磁铁也有(    )极之分;一个电磁铁,主要是由(    )、(    )和(    )组成;  5、小电动机是由(    )、(    )、(    )三部分组成的;小电动机在转动的过程中,(    )依次接触(      )上的三个金属环,通过(    )线圈的电流方向就会改变;电动机是用(  )产生动力的机器,它工作的基本原理是;用电产生(  ),利用磁的相互作用(    );(      )的作用是接通电流并转换电流的方向。 6、声、光、(  )、(  )等都是能量;能量有很多种形式,如(      )、(      )、(      )和(    )等都是能量的表现形式;我们每天都要吃食物,因为食物可以为我们提供生命活动所需的(    ),能量还储存在(    )中。

7、用电器都是一种能力转化器,能把输入的(  )能转化成其它形式的能;如电灯是把电能转化为(    )和(    );电炉是把电能转化为(    );电视机是把电能转化为(    )、(    )和(    )等能量;发电机是一种能量转化器,能把许多形式的能转化成(    ),如汽油发电机是把(    )能转化成(  )能,水电站是把(    )能转化成(  )能。

8、电动机可以把(  )能转化为(    )能;发电机可以把其它形式的能转化成(  )能;能够把机械能转化为电能的机器是(      );能够把电能转化为机械能的机器是(      )。 9、我国的三大化石燃料分别是固态的(  ),液态的(    ),气态的(      );在长期的(    )、(    )共同作用下,(    )慢慢变成了( );我们现在使用的能源绝大多数来自(    );在我们使用的能源中,(  )、(    )和(天      )是重要的能源,这些能源中贮存着能量,它们实际上储存了亿万年的(      );我们根据在不同的岩层里面发现煤的情况可以知道,煤的分布是(    )的;煤的形成需要(          )和(          ),是(        )的宝贵资源,(      )、(      )、(      )等都是人类可以开发利用的新能源。

10、我们生活中常见的电池有(        )、(      )和(      )等;蓄电池充电时是把(  )能转化为(    )能,蓄电池放电时是把(    )能转化为(  )能;将通电直导线沿着与小磁针的方向放置在小磁针的上方,小磁针会发生偏转,在这个过程中是把(  )能转化成了(    )能;冬天,我们搓一下手就会感到很暖和,这是把(    )能转化成了(  )能;古时候,人们利用钻木取火,这是把(    )能转化成了(  )能。

三、简答

1、煤、石油、天然气是怎样形成的?

 

 

 

 

2、煤、石油、天然气所具有的能量是从何而来的?

 

 

 

3、电动机工作的基本原理是什么?

 

 

 

4、试述影响电磁铁磁力强弱的因素。

 

 

 

 

 

7、如何根据已知电磁铁的磁极判断未知电磁铁的磁极?

 

 

 

 

 

 

第四单元《生物的多样性》

一、填空。

1、植物具有(        )、(        )、(            )等作用;动植物是我们的朋友,我们不要随意地(    )或(    )它们;(    )是生物大家庭中的一员,我们应该(    )地对待家庭中的每一个成员。 2、(        )(        ),大自然就是运用这一法则来选择和淘汰生物家族中的每一个成员;地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个家园中扮演着不同的角色,它们(        )、(        )、(        )着。

3、为了了解校园生物分布情况,我们在观察(校园生物)的同时,还要制作(校园生物分布图);我国珍稀的动植物有(      )、(      )、(      )、(      )等。

4、用(    )的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物,科学家是根据植物的(    )对植物进行分类;科学家根据植物有没有花,把植物分为了(    )植物和(      )植物两大类;在植物王国中,已发现的种类有(        )种;(    )、(    )、(      )等不开花植物可以自己进行光合作用,制造自己需要的养料.

5、科学家根据动物是否有脊柱,把动物分成了(    )动物和(      )动物;我们也可以把动物分为(    )和(    ),还可以把动物分为(        )、(        )、(        )等;在动物王国中,已发现的种类有(           )种,是生命世界中类别最多的,(   )又是动物王国中种类最多的,现在已经知道的昆虫达到(          )种. 6、我们的相貌各不一样,在观察时我们可以观察(    )、(    )、(    )、(    )等。生物学家调查后发现,同一种生物,越冷的地方,个体越(  ),身体越接近(  )形,并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越(  )。 7、(    )是一种特殊的不开花植物,它不能进行光合作用,而是靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存的;将动植物进行分类,可以帮助我们(    )和(    )它们;在观察动物时,对不知名的小动物,我们应当(            ),并说明(      )。 8、动物和植物所具有的(        ),使它们与(        )相适应;动物与植物的主要区别在于植物能自己制造(养料),但不能只有快速(    )。

9、到目前为止,科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了(200万)种,地球上现存的物种应有(200—450万)种;(人工选择)和(自然选择)是改变生物特征的主要因素;(生物多样性)是人类生存与发展的基础。

10、脊椎动物可以分为(    )、(      )、(      )、(    )、(      )等五大类;体表被毛,胎生,哺乳的是(      );体表有羽毛,体温恒定,卵生的是(鸟类);体表有角质鳞片,适应陆地生活,卵生,有卵壳的是(     );幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,用肺呼吸的是(      );体表有鳞片,终生生活在水中,用鳍游泳的是(    )。

11、青蛙的体色往往与(    )的颜色很相似,被人们称之为保护色。保护色可以有利于青蛙的(    )和(    );土壤中的(  )和(    )是依靠植物的(  )吸收到植物体的。 12、《生物多样性条约》于(    )年正式开始实施;每年的(       )被称之为(              )日;全世界已有(     )个国家是《生物多样性条约》的缔约国。

四、简答。

1、生物多样性的含义是什么?答:生物多样性指的是地球上的生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含了三个层次:物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

 

2、为什么人类的生活离不开植物?答: 因为植物可以提供给人类做食物,供人类欣赏,提供给人类做药材,人类可以利用植物做成生活及学习用品,植物还可以净化空气,提供给动物做食物,所以我们说人类的生活始终离不开植物。

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