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险以说，困而不失其所亨，其唯君子乎! 生命，的确有了坎坷才美丽，但如何使坎坷的生活变得尽可能的平坦，是一件很难的事。好好把握自己，把心态调整到最佳状态——为了更好的明天！ 十年桃花运光阴似箭，一朝蹇难天度日如年。福祸相当，能量守恒，不亏不盈，天道有常。 《升》卦之后就是《困》卦，可见古人早已明白：前行的路必然是曲折的。进两步退一步，走走停停，停停走走，寻常百姓柴米油盐过日子，英雄豪杰顶天立地做大事，全不是坦途，都不会一帆风顺。《序卦》说：“升而不已必困，故受之以《困》。” 《孟子·告子章句下》云：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作……”——难道上天正是以艰难困苦栽培人的吗? 孟子的这番话说得很美、很神秘，揭示的道理动人心魄。上天欲玉成于人，则先让你将艰难困苦都尝遍。但是在始作《易》者看来，困难并不是上天对个别人的特殊恩赐，而是由“刚掩”造成的：阴柔掩盖了阳刚，邪恶遮挡了光明，小人压抑了君子。 《系辞下》说：“困，德之辨也。”——小人遭际困厄往往悲观失望，一蹶不振；君子居困动心忍性，慨当以歌，愈挫愈奋，激励出前所未见的潜能，贞正之德不移，进德修业更加努力，于默默静守之中以待天时之变。 《困·彖传》正是对君子的赞美：“险以说，困而不失其所亨，其唯君子乎!”君子落难愈显其崇高，小人遭难愈见出其人格的渺小。《系辞下》预言：“困，穷而通”，遭难的小人不能见及于此，自暴自弃反而愈会使自己落入灾难的深渊。君子恪守本命不坠雄心大志，知天知人知己，反而有助于度过困厄，转危为安。小人之困困于身，大人之困困于道；小人之惜惜于身，大人之惜惜于道。所以《困·大象传》说：“君子以致命遂志。” 九四爻辞说：“或者潜入深水，或者腾跃上进”，君子投身入渊，大任将降之际，诚惶诚恐如履薄冰，自个先作检验，先有一番迎接考验的磨砺功夫。 “吃得苦中苦，方为人上人。”要成为一位人人尊敬的人，必须经过重重磨炼，吃尽千辛万苦，才能享受丰硕的果实。 斑马群遭遇猛狮的袭击。在这紧要关头，斑马们默默地神速地围成一个三层的圆环，把小马驹牢牢地围在里面，簇拥着心爱拼命地飞奔。在它们看来，只有心爱的活下去，自己的生存才有意义。而狮子的狂蹄飞沙走石，踩着魔幻的鼓点，一步步逼来……眼看着一幕悲剧就要发生，这时，一只在斑马离开了自己的群体，义无反顾地冲向了狮子……割断的鸣声以云的形象在天边萦回，那是慈爱的眼睛，目送着心爱的逃亡……这是发生在非洲草原上的一幕情景。 自然界的竞争是残酷的、血淋淋的，而弱小的斑马在强大的狮子追捕之下捐躯赴死的壮举，却又让人的心灵受到强烈的震撼！那是一种艰忍之美。所表现的，是让人肃然起敬的弱者的坚强。 就搏斗本身的力量对比而言，这只斑马是弱者，它不堪一击，而就整个斑马群的繁衍生息而言，她是伟大的强者，她保证了这一物种的延续，而在她身上体现的，是一种了不起的献身精神。 由此，我想到了人，想到了生活，虽然看不到刀光剑影，看不到鲜血淋漓，但就生存的严峻程度而言，人生的过程，何尝不是一种残酷的物竞天择呢！ 正如“钢琴曲有波澜起伏，水彩画有鲜明有黯然”一样，生活也不是一帆风顺的，挫折会时不时地成为你生活的一部分，那么如何以一种正确的心态去面对挫折，便是许多人所关注的问题，而有些人对待挫折的那份洒脱与乐观会给多数人很深的启示。 面对挫折，有人叹息，有人彷徨，有人哀叹老天的不公、命运的多舛。而你，去勇敢地正视挫折，投之以洒脱的一笑，坚信命运掌握在自己的手中，用“勤奋”去改变人生，主导命运。 当然凡事应有“度”，过于轻视挫折，过于洒脱地看待人生，也未必是件好事，有时也会削弱自己的斗志，滋长自己的“惰性”。 “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话能流传至今，是有它一定的道理的。 生命，的确有了坎坷才美丽，但如何使坎坷的生活变得尽可能的平坦，是一件很难的事。好好把握自己，把心态调整到最佳状态——为了更好的明天！ 由此，我不仅想问一问，今天的孩子们缺什么？恐怕有人说什么都不缺。因为不管是“吃、穿、玩”，还是“用”都称得上“现代化、高档化”了。可笔者以为缺的是人生不能缺少的“磨难”。 从对孩子的教育而言，贫穷和富裕是把“双刃剑”，贫穷能剥夺人享受的机会，却也能锻造人的性格；富裕能打开人的眼界，却也能窒息人的精神。对于今天的家长们来说，如何趋利避害，有意识地让孩子吃点苦、对他们进行点“磨难教育”，这对孩子们的一生都是至关重要的。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”其实就是说要进行磨难教育。对于这一点，当今一些物质高度发达的国家非常重视，且比我们做得好。 例如，笔者在电视上看到，在滴水成冰的寒冬，俄罗斯的一些父母却带着孩子去冬泳，让孩子从小经受磨炼。美国也是“磨难教育”成风，目前全国已有30多个“磨难营”对青少年进行“磨难教育”。而在今天的中国，这点却被忽视了。 事实告诉我们：过去无数有成就的政治家、科学家、作家大都有小时候饱受磨难的经历，这也许是他们日后成功的关键所在。所谓“玉不琢，不成器”、“千锤百炼方成钢”正是对磨难教育的肯定和称颂。 经历过磨难的孩子才会知道今天的幸福生活来之不易，才会倍加珍惜它，也才能在挫折和失败面前永不气馁、勇往直前。所以，在今天的中国对于这些称为“小皇帝”的孩子们，更不能少了“磨难教育”这一课。 家长们在疼爱你们的“小皇帝”时，千万不要忘记让他们多经历些“磨难”锻炼，因为这才是您送给孩子最珍贵、最厚重的礼物。 |
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