学会这三种做笔记的方法，让你也成为会阅读的人

上次我们说到阅读的层次。今天我们来说说阅读时怎么去做笔记。

在读一本书时，你可能会有三种不同的观点，因此做笔记时也会有三种不同的方式。你会用哪一种方式做笔记，完全取决于你阅读的层次而定。你用检视阅读来读一本书时，可能没有太多时间来做笔记。检视阅读，就像我们以前所说过的，所花的时间永远有限。虽然如此，你在这个层次阅读时还是会提出一些重要的问题，而且最好是在你记忆犹新时将答案也记下来，只是有时候这些不见得能做的到。

结构笔记

在检视阅读中要回答的问题是：第一，这是什么样的一本书？第二，整本书在谈的是什么？第三作者是借着怎样的整体构架来发展他的观点和陈述他对这个主题的理解？你应该做一下笔记，把这些问题的答案写下来。尤其如果你知道终有一天，或许是几天或几个月之后，你会重新拿起这本书做分析阅读时，就更该将问题与答案先写下来。要做这些笔记最好的地方是目录页，或者是书名页，这些是我们前面所提的笔记方式中没有用到的页数。在这里要注意的是，这些笔记主要的重点是全书的架构，而不是内容，至少不是细节。因此我们称这样的笔记为结构笔记。

概念笔记

在检视阅读的过程中，特别是又长又难读的书，你有可能掌握作者对这个主题所要表达的一些想法。但是通常你做不到这一点。除非你认你真的再仔细读一遍全书，否则就不应该对这本书立论的精确与否，有道理与否来下结论。之后等你做分析阅读时，关于这本书准确性与与意义的问题，你就要提出答案了。在这个层次的阅读里，你做的笔记就不再是跟结构有关，而是跟概念有关了。这些概念是作者的观点，而当你读得越深越广时，便也会出现你自己的观点了。这样的笔记我们称之为概念笔记。

结构笔记与概念笔记是截然不同的。而当你同时在读好几本书，在做主题阅读，阅读与许多不同的书时，你要做的又是怎么样的笔记呢？同样的，这样的笔记也应该是更年轻的。你在书中空白处所记下的页码并不只是本书的页码，也会有其他几本书的页码。

辩证笔记

对一个已经熟练，同时读好几本相同主题书籍的专业阅读者来说，还有一个更高层次的记笔记的方法。那就是针对一场讨论情境的笔记。这场讨论是有许多作者所共同参与的，而且他们可能根本没有觉察自己的参与。我们喜欢称这样的笔记为辩证笔记。因为这是从好多本书中摘要出来的，而不只是一本，因而通常需要用单独的一张纸来记载。这时我们再用上概念的结构，把所有相关的陈述和疑问顺序而列，这样就构成了我们的辩证笔记。

阅读一本书，应该像是你与作者之间的对话。有关这个主题，他知道的应该比你还多，否则你根本用不着去跟这些书打交道。但是了解是一种双向沟通的过程，学生必须向自己提问题，也要向老师提问题。一旦他了解老师的说法后，还要能够跟老师争辩。在书上做笔记，其实就是在表达你跟作者之间相异和相同的观点。这是你对作者所能付出的最高的敬意。那么今天这三种做笔记的方法，你学会了吗？