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“国培”让我有收获

 nlzx123 2018-01-22

“国培计划”从2010年实施以来,每一轮的网上培训,我都积极参与,聆听专家讲座,观看视频,网上研讨,一历历一幕幕,都给我留下深刻的印象。每一轮的培训专家:学识丰富,个性鲜明,具有独特的人格魅力。对同一个问题的探讨:与时俱进,不人云亦云,独到的个人见解,质疑的眼光,批判的精神,同行们娴熟的教学技巧,让我震撼。作为一名乡村教师,培训后,我有感触,有启发,快乐的同时也深深认识到自己的不足。

一、“国培促使我教学观念的转变

以往的乡村学校,没有“白板”教室,教师上课几乎是一本书,一本教案,一只粉笔。课堂上老师讲得多,学生被动学,师生互动少,学习效率低。这几年,国家普及均衡发展,我们学校也配置了白板教室,在“国培”中学习到的课件制作技巧很好地运用到课堂教学当中来。在教学行为观念上有所转变:就备课、撰写教案这一环节,不再是老一套,参阅学校发给的几本教参,而是在参阅教参的基础上,登录相关网站,用下载权限或“微信”支付的方式购买相关课件,结合所教学生实际,制作属于自己的课件,并撰写教学设计运用于课堂教学。由于用多媒体展示,画面生动,有声有味,贴近生活,吸引学生的注意力。一堂课下来,教师轻松完成教学任务,学生既掌握所学知识,又身心愉悦。当堂练习更是方便,不用教师抄在黑板上,直接用投影机把事先准备好的习题投影到白板上,大大节省了教师板书的时间,并解决个别教师书写潦草,给学生抄写带来的不便的问题。由于参加国培,本人教学技能略有搞高,胆子也大了。今年五月份的时候参加全市学科调教活动并获取名次就是一个见证。

二“国培”促使我反思以往的课堂

之前教师一支笔,一本书的课堂,教师满堂灌,课堂气氛沉闷,没有真正体现教师是学生学习的指导者、合作者、学生学习的伙伴,培养不了学生创新,探究,自学的能力。参加国培后,专家们求真务实的精神促使我反思什么样的课堂才是学生最爱,同时也是自己作为一名教师发自内心的崇尚和追求!回想这些年亲自调教过,也观摩不少公开课。有些老师很优秀,对教学目标的把握,重难点的突破,教学内容的呈现,驾驭课堂,对教材的处理的能力无可挑剔,观后有获得感。但也有个别教师的公开课:整个课堂气氛相当活跃,动不动就鼓掌!教师授课时,动作、神态、语言,给人耳目一新的感觉,但一对知识点的检测,发现学生没掌握多少。这样的课堂给人感觉是演戏,华而不实。为此本人肤浅的认为:在乡村中学,学生在课堂上能坐姿端正、精神聚中,认真地听,积极回答老师的提问,能在老师的引导下个别读、小组读,全班读,并能认真做笔记,配合教师完成本节课内容的传授,并掌握本节课的知识点,就算是一节优质课了。没有过多的客套,做秀。因为原生态的课堂,教师教学的过程中既完成教学任务,同时也在潜移默化地教育学生做人的道理:求真、务实。本人是这么认为,也是这么做,特别是“国培”中专家们求真的精神让我更坚信这一点。为此每节课我都注意关注学生的神态,看他们有没有认真听,对一些问题的探讨,让学生来说一说,平等交流和谐相处,培养他们表达的能力要求记的内容走下去检查、督促,看他们有没有认真做笔记,对于重点语句或重点内容要求个别读或全班齐读,让他们想学,乐学,不断激发他们的学习兴趣,自己也力求扮演新时期教师作为学生学习的指导者、合作者、学习伙伴的角色。努力树立新型的师生关系:亦师亦友。

三“国培”坚定我的理想信念

“国培”让我更坚定当初的选择:报考师范院校,当一名合格的人民教师,从事太阳底下最光辉的职业,这一选择是正确的。虽然平凡,但很有意义。教师这一特殊职业,是育人的良心活,现实生活中,广大教育工作者用自己的言行,践行社会主义核心价值观,此举不敢说:功在当代,利在千秋,但对整个中华民族人口素质的提高,教师功不可没,这当中也有自己的微薄之力,心中倍感欣慰。回想自己这些年的从教经历,对教师这一职业之前也曾经犹豫、徘徊过。那是刚从学校毕业那会儿,工资待遇低,当地镇政府又经常拖欠教师的工资,出现过六个月拖欠薪水的现象。整个社会形不成尊师重教的风气,社会看好谁有钱谁是老大。教师社会地位低!各行各业有相当一部分人没有真正认识到教师的社会作用,瞧不起老师。这是一种悲哀。教师是有知识有文化的人,在思想、认识等方面很走在广大群众的前头,起引领作用,社会地位不该低!世界上比较先进的国家,教师生活都很体面。所以贫穷不是教师,不管在物质还是精神层面都应当是富有的。一个社会倘若广大教师是贫穷的,那这是一个有病的社会。

如今,国家实行科教兴国发展战略,社会在发展,科技日新月异,在各个领域更显摆知识的重要性。知识分子的待遇提高了,社会上不再流行:造原子弹的不如卖“茶夜蛋”的。整个社会逐渐形成尊重知识、尊重人才,尊重科技、尊重创新的社会新风尚。在这大好春光,广大乡村一线教师也享受科技创新带来的成果:借助互联网的平台实施的“国培计划”。它让我们有机会参与网上学习,开拓视野,增长见识,充实、提高自己的业务水准和道德水平,有实在的获得感和不一样的教育人生体验!前不久,党的“十九”大刚刚结束,全国上下掀起学习“十九”大精神的高潮,作为一名社会成员,不甘落后,我手写我心,作为自己对国培、对十九大精神的一份献礼并不忘初心,继续前行,努力争做新时期的:有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心的“四有”好老师。

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