|
孩子的数学思维是一个渐进的过程，并不是一蹴而就的，其实计算是最简单的，但是理解才是最难的，所以整个数学思维习得的过程其实是一个由此及彼，由表及里的过程，孩子从小接触的有关数学方面的知识越多，就越容易在脑子里形成表象，这对于以后更高层次的学习大有裨益！
|
|
|
来自： 当以读书通世事 > 《063-各科学习方法（技巧、规划）》
