|
我们先来说一个典型的误区，那就是有人认为保护生物多样性跟保护动物，那不是一样的吗？ 有这种观点的人，大多数都把人跟自然分开了，所以他们会对动物怀有一种人文主义的关怀，认为鸟被猫吃了，猫好残忍；人和狗有亲密的情感，所以不要吃狗肉。可是在自然界，随时都发生着你吃我，我吃你的事儿，从微生物到大型的哺乳类动物都有，这种情感因素加入之后，动物保护行为最后大都是对资源的浪费，其实也保护不了动物，顶多是喂饱了不少流浪的宠物。 而我们这两天要说的是保护生物多样性的意义和价值在哪儿？ 我们作为一种现在占据绝对优势的物种，也是自然界的一部分，自然界曾经在多样性上出现的规律一样也会发生在我们身上的。 现在，我们从大灭绝开始讲起。 考古学家对地球上曾经出现过的物种做过一个大致的估计，就是曾经有40亿个物种在不同阶段生活在地球上，但是现在99%都灭绝了。 当然，这种估计只能当作定性的参考，不能用定量的要求去卡它，因为谁也没有见过几亿年前的情况。而且这个结论的证据也只是从化石中来的，大家知道，化石保留的都是曾经比较结实的部分，比如说它有一个硬硬的外壳，或者有大块大块的骨头，这就容易留下来。可是大量的昆虫、植物、软体动物，还有那些占据物种绝大多数的微生物，它们根本没有机会在化石上留下痕迹，所以我们从化石上得到的结论一定只是冰山一角。 可是，我们现在也没有除了化石之外更可靠的素材，所以暂且用定性的程度去参考这些结论就可以，不能去较真儿。 化石证据上还有这么一个规律，就是凡是5.5亿年之前的生物化石就非常少了，这个也可能是因为留下的化石非常少，当然也有可能就是因为历史上5.5亿年之前生物密度确实非常低，所以科学家对大灭绝事件的研究也都集中在5.5亿年之内。 什么是灭绝？ 如果你习惯科学思维，你就会问，灭绝是什么意思？如果你刚刚在心里问过，就说明科学思维已经逐渐在你心中培养起来了。 我说一下灭绝，灭绝是通过统计化石中物种的数量减少的剧烈程度来判断的，比如有一些时期里，化石中出现的物种的数量比前一个时期化石里物种的数量减少得非常多，那就说明灾难发生了，灭绝发生了。 如果全球范围的化石一统计，原来都在同一时期里物种的数量减少了75%以上，那就可以把这个时期定义为大灭绝。而且这个时期还不能特别长，比如说2亿年的时间里减少了这么多，这不能算数，必须得是比较短的时间迅速的灭绝。比较短是多短呢？就是一两百万年之间突然减少，这就算比较短的时间的灭绝。 如果按照这个标准，地球最近5.5亿年，生命史上一共发生过5次大灭绝：
而我们最最熟悉的就是6500万年前那一次，因为恐龙这种最吸引人的物种灭绝了，而且还是在小行星撞击地球下灭绝的。这个在动画片，电影里描写得特别多。但实际上，那次只有76%的物种灭绝了，远远比不上之前我说过的二叠纪和三叠纪之间那次更迭96%的灭绝，差一点地球的生命就重新来过了。 第6次大灭绝 我之前也提过几次，第6次大灭绝，也就是人类出现后造成了生物灭绝，有科学家认为这次都堪比二叠纪和三叠纪那次。当然，也有科学家认为，这种说法是危言耸听。 那到底有多严重呢？咱们只能参考那些可依据的部分。 加州大学伯克利分校的科学家在2009年统计出一个结果，我觉得值得参考，这篇研究最终发表在2011年3月份的《自然》上。说它值得参考，是因为它并没有去碰那些数据起伏可能会非常大的化石。 比如说它根本不想去统计几亿年前地球上生物全景的灭绝速率，它不去关心这个，因为根本不知道几亿年前地球上一共有多少种生物。甭说几亿年前了，就连现在地球上有多少种昆虫存在，这个数字都是比较模糊的，科学界给出的结论是100万种到1000万种这个范围之间，所以比较几亿年前的全部物种跟现在的全部物种来说明灭绝的速率，这个太不科学了，没什么参考价值。 那么我说这篇文章特别有参考，就是因为它只统计了最近6500万年里哺乳类动物的灭绝速率，这样就排除了绝大部分的干扰。因为我们对哺乳类动物的化石，还有当前哺乳类动物生存的情况，了解的数据是非常详细的。 最后得出的结论就是：最近500年里，一共有80种哺乳类动物灭绝了。可是对比历史上看，除去这最近的500年，在过去的6500万年里，平均每1000万年灭绝17个哺乳类动物，所以两个数据一对比，也就是自打人类出现之后，哺乳类动物的灭绝速率增加了9.4万倍。 动物为什么会灭绝？我们脑子里最先出现的一定是那种捕猎的场景，实际上更多的是来自于资源竞争导致的饥饿，饿死了，或者是引入了新的微生物，病死了。或者是我之前说的，人类活动引发了气候剧变，导致很多生物不适应。 那么，这个速率能不能称之为第6次物种大灭绝已经开启了呢？ 在这篇研究中还是挺乐观的，它觉得现在地球上仍然剩下了足够多的物种，但是它也提示了，如果现在列在联合国国际自然保护联盟中濒危动物列表里那些极危、濒危、易危，这3个档次的物种，如果在今后1000年里全部灭亡的话，那就可以肯定，第6次物种大灭绝开启了。 它说的是什么意思呢？ 联合国国际自然保护联盟有这么一个濒危物种的名录，这个是从1963年就开始编写的，总是不断地更新内容，起码到现在为止是全世界动植物，真菌保护情况最全面，最权威的统计。现在目录里一共有9万多个物种，按照濒危的程度分成了6个级别，最严重的是灭绝，然后是野外灭绝、极危、濒危、易危、近危，最后还有3个等级是物种没有受到威胁的，分别是没有危险、数据缺乏和不评估。 这其中刚才它说的，说这1000年中，假如极危、濒危、易危，这3个等级全都灭绝的话，第6次大灭绝就开启了。 这3个等级占了多少呢？ 大概占了这个名录中20%的物种数量，自然保护联盟对这个目录也有一个解释，说它最多只统计到了地球上5%的物种。假如说没有统计的那些物种在濒临灭亡的程度上分布也跟这个列表里是差不多的话，那我们最低的底线就是1000年内如果消失了1/5以上的物种，第6次大灭绝就是板上钉钉的事了。 关于物种多样性的解释，我们第一节课说不完，这节课我们先介绍一下灭绝事件的全景图，下一节课再介绍物种为什么灭绝。 今日内容小结 这节课的科学思维就是： 我们要描述一个事件的时候，尽量用全景，用俯视的视角去看待一个事件的广泛影响。 我们经常会看到，在提倡保护动物的时候，更多的媒体它精心制作的素材，从根上说是一种人文关怀用在了动物身上，把动物当作一个人来对待，这种小情小爱的展现是给孩子看的，如果只有这些镜头它是没法让我们认识到保护动物所面临的严酷的现实的。 这种错误在现实中也会发现，你比如说一个政策颁布了以后，想呈现一下民众的反应，结果新闻镜头就对着那一两个市民，让他们说说感受。且不说这是不是故意安排的，就算是真实的随机采访，采访的感受也对评价这项政策的影响没什么参考价值。 再比如，我就见过很多公司，他们要成立一个新的项目组，或者是产品需不需要增加一个新的功能，和去掉一个老模块，他们参考的就是某几个用户的留言，或者好一些的像模像样地做一个用户调查表让人填。可是对于一个已经有上百万用户的产品来说，这种几十份的用户调查是没有意义的。如果只是为了走一个流程，那也没话说。但是如果真的依赖这些作判断的话，那大概率是要跑偏的。 你看，咱们这节课要介绍的是物种的灭绝，所以我们就只能挖空心思地想办法去找灭绝的全景图，去从中找规律。 |
|
|
