每天一题：高考政治（20180124）

▼

每天一题：政治

20180124

【例题】

阅读材料，完成下列要求。

材料一  共享经济在我国得到快速发展，共享单车、共享汽车已经进入市场化运营阶段。据中国互联网协会共享经济工作委员会发布的数据显示，2016年我国共享经济市场规模约为3.65万亿元，共享经济的提供服务者约5000万人，保守估计参与共享经济活动的总人数超过5亿。业内预计，未来5年我国共享经济增长年均将在40%左右，到2020年市场规模或将占我国GDP的10%以上。资源的闲置与分配不均是共享经济兴起的根本原因。充分调动分散的闲置资源、集中解决现有市场难以消化的巨大需求，成为一块值得挖掘的大金矿。智能终端的普及和移动互联网的发展，则是共享经济得以发展的现实因素。互联网平台将分散的供给与需求统一对接，降低了交易成本，让各类服务更加便宜、便捷。

材料二  共享经济实质上是一种信任经济，当前社会信用环境不够好是制约其发展的重要瓶颈。另外，资源共享双方的权利和义务意识比较淡薄，共享经济涉及的公民人身和财产安全一直是被社会关注的热点；公民参与共享经济发展的责任意识不强；相关法律的调整跟不上其发展速度，传统的监管手段和方法在共享经济面前也难以实施。

（1）结合材料一，运用《经济生活》的有关知识，说明我国支持共享经济发展的合理性。

（2）结合材料二，运用《政治生活》有关公民的知识，谈谈怎样才能实现共享经济的健康发展。

【答案】

答案要点:

（1）①共享经济能够实现资源合理有效利用，培育和发展新的经济增长点。

②实现大众创业、万众创新，促进就业，增加居民收入。

③降低消费成本，方便和满足人们的消费需求，提高生活水平。

④科技进步与互联网的普及为我国发展分享经济提供了技术条件。

（2）①我国公民在法律上既是权利的主体，也是义务的主体，既要珍惜自己的权利，维护自身的人身安全和财产安全，也要自觉履行义务，遵守宪法和法律，诚实守信，维护良好的市场秩序。

②我国公民有依法行使民主决策和民主监督的权利。公民要增强对共享经济发展的公共参与能力，增强责任意识；

③个人利益与国家利益相结合的原则

【解析】

本题以我国支持共享经济发展为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查劳动和就业、优化资源配置、公民的政治参与等知识，考查获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查《经济生活》的有关知识，设问指向我国支持共享经济发展的合理性。回答合理性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。本题实际上是考查我国支持共享经济发展的意义，意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用促进就业、满足消费、优化资源配置等知识进行分析。

（2）本题考查《政治生活》有关公民的知识，设问指向怎样才能实现共享经济的健康发展，属于措施类试题，可以从公民参与政治的原则、负责的行使权利、有序的参与政治、公民与政府的关系、坚持中国共产党的领导等角度分析，实现理论与材料的结合。