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老师一直都在强调初二现象，到底什么是初二现象呢？简单来说，就是进入初中二年级的学生，这一年是青春期荷尔蒙最浓烈的时期，孩子的身体、心理都会发生一定的变化，部分孩子尤其明显。他们表现出极其渴望众人的注意，并且性格变得反复无常，暴躁易怒。这个时期老师称为“心理断乳期”，也是家长最感到头疼的时期。 初二的孩子，盲目、叛逆、以自我为中心，且容易受到旁人的影响，在多巴胺的帮助下，很多家长也在愁，以前一个乖巧听话的孩子，怎么到了初中尤其是初二，性格就如此叛逆了呢？不听老师家长话还算好的，更多的是很多孩子在这个时候容易走岔路，不把心思放到学习上。但是也有一部分学生相反，这个时期他们的大脑开始快速发育，很多孩子就仿佛点通了任督二脉，突然开窍，从原本的中等生跳到了尖子生的队伍。 所以，初二这一年是两极分化最严重的时期。一些孩子的成绩特别的好，基本上老师讲什么都能很快地消化，一些孩子的成绩越来越差，不管家长带去多少个补习班，不管老师批评了多少次，反正就是一差到底，并且还觉得这是一件很值得骄傲的事情。 但是，作为一个教育者，我们并不会放弃这些叛逆的孩子。因为就算是叛逆，以自我为中心，青春期的孩子也是最具备可塑性的，可以说是一言天堂，一语地狱，这个时候，老师和家长就更需要做好自己的工作——当好孩子青春期成长的引路人。 那么说完初二现象的重要性之后，我们需要再来了解一下，如果此时我们忽视孩子的成长，忽视青春期、初二现象的来势汹汹，在多年之后我们将要吞下什么样的恶果？ 我曾经有一些已经初中毕业就没读高中去了技校的学生，在成年之后没有一个人不后悔曾经的叛逆的。有一个孩子从小我就认识，小时候很听话乖巧伶俐，但是就因为父母不重视孩子的教育，散养过了头，且一家人对孩子极度宠溺，他就开始以小偷小摸来满足自己“独一无二”的心理，结果就是越来越严重，后来认识了一票社会青年，去了少管所。他亲口告诉我：“进少管所的那一刻，我就觉得我这一辈子完了，后来出来之后也确实完了。” 也许，看我说了这么多，你也想起了家里那个正在青春期读初二的叛逆小孩，这个时候不管你的工作多忙，一定要重视初二现象，老师在学校的作用是教育孩子，但是回到家的那一部分并没办法管到，就需要家长来配合！不要让孩子以后后悔，不要让自己以后后悔！ 除此之外，如果家长还需要了解更多优秀的教育经验，高效的学习方法，资料，提分技巧以及复习资料等，那么，都可——通过——文末——方式——私信——获取。
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