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朋友的孩子丫丫，玩乐中轻松度了幼儿园三年，一进重点小学，完整蒙圈了。拼音和英文根底大家都学过了，教师不讲了，直接略过。长期跟不上进度，丫丫慢慢变得害怕，慌张和脆弱。 朋友的孩子国国从小成果堪忧，父母没有压力，千军万马要走的高考阳关道，不挤。14岁，国国被父母送到了美国麻省一所寄宿私立高中，准备拥抱《美国派》青春的国国完整傻了，分数的确不是独一权衡规范，但这里的孩子都通晓马术冰球、每个人有一门拿得出手的艺术专长，在课堂表达中有极好的学问储藏和逻辑思想。 国国在跟朋友通话的时放声大哭，在中国也不行，在外国还不行，我该怎样办呀爸爸？ 最近还见了一个爸爸的朋友，一个部位里的老叔叔。他出生低微，凭实力作为高考恢复后第一批大学生，如履薄冰走到今日，他牺牲的是对孩子生长全程的陪伴。他对孩子他有补偿心理，总说“快乐就好，不用太拼。”儿子职高毕业，游手好闲，最近竟然由于斗殴入狱，老叔叔黯然神伤问我：明明一腔真爱，为何培育出一个李刚？ 快乐就好，可是快乐，历来不是肉体抚慰和散养无为那么简单。 耐久的快乐是什么？ 我历来不是学霸，也没有什么家庭背景，能够具有今天相对称心的生活，从物质到肉体，拜写作所赐。 由于写作，我14岁出版小说，此后取得新概念作文大赛，进入北师大，这一切不值得夸耀，优秀的人太多。但我想说，一切教育的结果，都是父母潜移默化引导的结果，历来没有什么天降天赋。 妈妈很早把我带到少年宫，自在尝试了钢琴、书法、画画等那个小城具有的一切兴味课门类。在我肯定学习写作后，我妈妈发明一切条件让我去北上广打竞赛，她说就当旅游。 那些年的旅途奔走，她问过我很多问题——“你有没有去想，跟第一名差在哪里？”“你更喜欢哪个城市？”“咱还有点时间，要不要去这个城市书店转转？” 唯独没问过我，“你快乐吗？” 我至今依然记得一帮10岁的孩子，教师拿着秒表说开端就奋笔疾书，教室里只剩下细微的刷刷声；以及，每天一百条的填字游戏：一个张扬的女人，她的耳环在耳朵上（晃着）or（坠着）or（飘着），三个词语代表三个完整不同的状态，请求精准；还有，日复一日背诵名著的任务。 写作不是靠灵感和天赋，没有任何一种成就光靠灵感和天赋。钢琴要练习指法，舞蹈家要练习根本功，歌唱家要锻炼发音步骤。每一种学习，都是苦的。 那我那时到底快不快乐？ 快乐啊，还很自豪。日后种种挫败降临，我都有那些年攒下的自信心——我曾经就做到了，如今一定也能够 无所事事在废弃的公园虚度时光，这种快乐很好，但不是快乐的独一方式，而且，它太轻松取得，也会被轻松遗忘。 经过本人的汗水，打破本身的障碍，由此而来的满足和自信，是在内心播下快乐的种子，更稳定，在不同环境都能够转换生长。 我妈妈不懂表达，但她早就隐隐看到，“快乐就好”不那么轻松说得出口，由于长期来看，我的快乐，终是她所无法承诺和给予的东西。 意志的锤炼、系统的付出、失败的锤炼……这些看似很苦的东西，才最终带来生长中真正的快乐。我们的孩子，最终要分开暖和巢穴，搏击长空，假如由于你的不作为，她失去变强的最佳机遇，她真的会快乐吗？ 被误读的“快乐就好” 2011年，有一本被言论批判得沸沸扬扬的引进书，叫做《虎妈战歌》。作者蔡美儿是耶鲁大学终身教授，作为华裔第二代美国移民，以最严厉的教养方式来教育2个女儿，比方“家教十戒”。当时媒体讨论这个妈妈的虚荣、变态、其实流于哗众取宠和断章取义。 比方有个细节被媒体大肆渲染：虎妈华诞，女儿Lulu给了一张华诞卡，虎妈觉得做得太烂，退还，让其重做。 但原书并不是那么粗暴，虎妈退回卡片的点不在于卡片不圆满，而在于“我看得出你只花了20秒来做这张卡片。我努力地为你筹备华诞会，为支付你的艺术课程努力工作，我值得被你更尊重地看待。” 她把孩子当做一个成人来对等看待，温和地表达了“己所不欲，勿施于人”。 在电视剧《生长的懊恼》中，有一集麦克回绝去学习跳舞，超级NICE爸爸杰森没有马上同意，他看出儿子是惧怕被喜欢的女生看不起，他说：“你反过来想这件事，经过跳舞你能够和她手拉手，脸贴脸，你假如控制这个窍门，你会让她消融，你就学会了魅力。” 西方父母对孩子的自尊其实是担忧颇多的，但是这个事例反映了作为父母，最不利于维护孩子自尊心的行为，就是你眼看着他们迎着优秀侧身走过选择不作为，以及，在艰难面前随便地放弃努力。 蔡美儿是耶鲁大学法律系的高材生，她的父亲毕业于加州大学伯克利分校，传承的精英教育背景让她们懂得——好的教育，历来是控制欲和控制力到达圆满匹配。 当我们说着孩子快乐就好，我们扪心自问，我们手上的资源，能否足以接受她可能接受的失败？当她喝着地沟油、居无寸瓦、处处受限还请求她觉得“平凡就好”，是件残忍的事情。 退一万步，就算你有这个实力，你能否肯定孩子的自尊心能够承受：我只活在父母的供认中？ 说到底，她固然是你的孩子，却不能只做你的独一无为，像小鸡出壳一样去困难地搏击，成为这个世界上的无独有偶，是她来到人世，不可逃避的命题。 不要随便说出“快乐就好”，由于教育是资源，好的教育，是稀缺资源。这个资源，不只是爸爸手上控制了几学区房指标，妈妈的钱能够把孩子送到多牛叉的私立学校，而是父母自身的眼界、底蕴和判别力。 教育这件事，历来就没有顺其自然，圆满的教育，只是让孩子觉得“一切是顺其自然”，而这背后，父母在关键节点的指引、长期营造的价值观环境、四两拨千斤的感化，它真正考验父母的功力。 所以，中止一味说快乐就好，由于在这个含糊命题催眠下生长的孩子，长大后一定真的快乐—— 关于教育，有准绳地控制，是比无准绳地放手，难得多的事情。 |
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