捕捉转瞬即逝的色彩感觉！—— 伍明朗色彩

我是色彩老师

/ 伍明朗 /

伍明朗，毕业于中国美术学院，自2012年起一直参与教师研修班教学。近年来作品多次参与出版：《完美教学》《经典全集》《主题教学》《成功教学》《励志教学》《教学对话》《敲门砖》等系列丛书。

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教学

问答

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志：色膏在色彩里的重要性？

伍：色稿练习的课程就会很容易上手，是个化繁为简练习阶段。太多的色彩问题应该在小色稿这个阶段解决，画一幅完整的画是要消耗一定的时间的，但是要解决的问题太多反而不好消化。色彩最主要的是要打好基础，而色稿恰恰符合这一点，色彩基础打牢了才能走的更远。色稿利于捕捉转瞬即逝的色彩感觉，利于概括地整体表现，利于合理的利用时间，这个道理相信大家都非常清楚。

志：如何体现丰富的色彩！

伍：没有光就没有色。光是一种电磁波，物体呈现出的丰富色彩是由于不同质的物体对光波有选择性的吸收和反射作用而形成，光波本身没有颜色，人类产生色彩感觉是光波通过我们的眼睛才得于感知的。

志：如何解决色彩中至关重要的灰、脏、乱、碎、僵五点问题？

伍：灰、脏、乱、碎、僵这五点是色彩学习中经常碰到的问题。问题在于：1、黑白灰，纯度、冷暖、补色的对比不明确才会画面容易灰。2、在颜色调和中比例不得当就容易脏。3、画面的素描关系色彩层次没有条理则关系容易乱和碎。4、画面的用笔变化不够则容易僵。

出现这些情况，我们应该如何解决。对于上述的4点问题有以下解决方法：

第一点问题，画面的色彩关系对比不明确，这说明了小伙伴的画面的整体效果把握的不足够，画画作重要的一点就是整体！当出现这样的问题的时候想想自己在作画的时候，作画方式是否有误，基本训练是否有认真的练习。

第二点问题，画面容易画脏，有以下情况会出现这个问题。1、水桶里的水是否有得当的换过。2、画笔是否洗的很干净。3、小伙伴在调色的时候，颜料里的水分是不是加过了，画面过湿会影响下一次的铺色，前面上色水分过多会导致后面铺色时不容易把之前的颜色覆盖，颜色叠一起之后画面就会显脏（调色时，一定要比你实际看到的颜色要亮一些，因为颜色干了之后会比开始上上去的颜色有一点点的变暗）。

第三点问题，画面碎、乱。这是因为你们在没有确立大关系的情况下，就开始用小笔开始塑造，或者过于细节忽略整体。

第四点问题，没有规律的用笔方式出现的画面过”僵“，画色彩的时候，笔触要如何变化，很简单，笔随行走，跟着物体的形体转换笔的方式变化。

志：临摹大师的印象派作品对画水粉有何帮助？

伍：“学高得中、学中得低、学低得负”！这个道理不难理解，在现在高考色彩中，普遍是用光和色通过笔触来直接表达物像，这就决定了绘画风格更加接近印象派的理念，我们平时便可以通过临摹印象派的作品来加强对光和色的理解从而提高我们对颜色的驾驭能力。而且印象派的作品里面的色调搭配、画面构图、整理理念合理利用在画水粉里面是有一定实用分量的！