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前阵子，一位班主任的吐槽在朋友圈掀起了热评：“一个班，1/3学生都偏科。数学老师说你能上清华，英语老师却说你上大专都成问题。”2017年搜狐教育数据显示，近5成中小学生都存在或多或少的偏科问题，俨然已经成为影响学生前途的1大难题！ 对此，你会怎么做？放任不管？还是严加苛责？ 文中的这位妈妈，却让孩子用1个寒假弱科变成强科！  儿子考重点遭遇绊脚石 “浩雨这孩子真的样样都好，唯独英语，实在是太差了，您看，连班级平均分都不到！要是没有英语的短板，可是有希望被重点中学提前录取的。千万别让孩子的学业毁在英语上啊！实在不行补补课。总之家里一定要想想办法！” 儿子初二放寒假前，儿子班主任跟我的一场谈话让我焦虑不堪。
那天走在回家的路上，心情格外沉重。班主任说，每个孩子都像一只木桶，木板代表能力，水代表知识，短板即是弱项，短板长度决定水能装多少。这个道理我非常认同，我的心里无比悔恨，恨自己为什么没有像其他家长那样，在孩子小的时候给孩子做好英语启蒙？可现在说这些，也于事无补啊！  回到家，儿子正在背单词。看到我垂头丧气的样子，懂事地问我：“老妈，我们老师一定又跟你念叨我的英语成绩了吧。” 我心里暗自又好气又好笑，他猜的还挺准。 “知道自己英语差，就再多下点功夫吧。你们老师说了，把英语补上，你可是有希望被重点学校提前录取的。” 那天我跟老公提出给孩子补补课，当了十几年会计的老公却发挥了他的职业严谨性，给我提出了几点要求： 第一、不让孩子浪费时间在路上。因为还不如多背几个单词。何况现在天这么冷，来回奔波又受罪。 第二、找个靠谱的好老师。老师不靠谱，更是浪费孩子的时间。
他这两点要求看似简单，却实实在在把我难住了。但是儿子却满口赞同他爸的建议。我心里犯难，到哪去找这样的老师呢？  多番对比，我们找到最对的引路人 说来也巧，那个寒假的第一个周末，我在朋友圈里看到一篇文章，盘点目前比较火的几家线上辅导。我突然意识到，在线辅导不就是老公所说的，不用在路上来回奔波浪费时间的学习方法吗？但是选哪家却让我又犯了难。 “要不，每家都听听？” 儿子提出每家都看看效果，我便分别给孩子约了试听课。 最终我们选择了一米辅导的刘老师（拥有10年教龄的省级优秀青年教师）。因为儿子说，和其他线上老师比起来，刘老师明显对我们当地的教材版本把握更胜一筹，讲的选择题类型、阅读理解出题点和他们平时的考试都是一致的。 “对得上考纲考点，辅导才有用啊！” 儿子说，刘老师的课十分生动有趣，而且好懂，他喜欢听！比如在讲英语中的“主谓宾”成分，刘老师就不是简单地用枯燥的语法给孩子重复分析，而是使用例句结合简笔画的方式： 主语是人物“头” 宾语是人物“身体” 谓语就相当于人物“脖子”，连接着主语和宾语  后来我发现，刘老师平时上课绝不让孩子死记硬背，而是帮孩子用右脑来记忆知识。她说：语法教学过程中，不能让孩子们死记硬背这个结构，更多的是通过造句子实现“语用功能”，进而进行“归纳总结”，这样孩子印象会非常深刻。 寒假弯道超车，儿子考上重点班 从寒假的腊月二十八开始，我们跟着一米辅导的刘老师攻克孩子的英语短板。儿子告诉我：“刘老师知识丰富，见识又广，她还常常跟我分享她去加拿大留学时教老外中文的经历，我现在才知道，外国人学中文跟我们中国人学英语一样！总之刘老师的课实在太有趣了！”
那个寒假里，刘老师帮儿子分析了十几套考卷，从中总结出了厚厚一本学习笔记还特地给我们寄了过来。我翻看了笔记，针对英语的选择、填空，还有重头戏阅读理解和写作，都有非常详细的做题技巧。
 更让我意外的是，儿子对英语学习的态度发生了180度的转变：以前，儿子一打开iPad就想玩会儿游戏，现在，却主动地去听刘老师英语课的录屏回放。 不出所料，开学第一次考试，儿子的英语直接考了81分！虽然还不算优秀，但相比年前的期末考，足足提高了20多分！
现在，跟着刘老师学习了足足一年，儿子的英语已经可以轻松考到98分/99分！就在前段时间的寒假之前，儿子如愿被我们长沙市长郡中学（湖南省顶级中学）提前录取了，而且还是重点班！这个成绩真的和一米辅导刘老师的付出分不开。
 儿子告诉我，自从英语这个短板被补上，他肚子里能装的知识更多了！上高中以后，他还要继续跟着刘老师在一米辅导学习，因为他的目标是考清华！
看着儿子快乐而自信的样子，我这个当妈的，心里无比舒畅！我终于不再愧疚，庆幸自己在升学的关键节点，给孩子找到了一位好老师。 |
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