别忘了，老师的另一个身份是读书人

寒假来了，理想的状态就是要么读书，要么旅行，灵魂或者身体，总要有一个在路上。 

作为一名近20年教龄的小学英语一线教师，假期的集中阅读对我的专业成长有着莫大的帮助，因此，依据真实的阅读经历，我梳理了一份以英语教师为起点，尤其适合小学英语教师，涉及文化、教育、心理学、英语教学等不同领域的书单。

如果你也认同“教师的另一个身份其实是读书人”，希望这份书单会对你的寒假阅读计划有参考价值，更期望借此你可以生成专属于自己的书单。 

通识阅读

1、《人性的弱点》

作者：卡耐基

出版社：中国友谊出版社 

推荐理由：

第一本推荐的书，竟然与英语教学无关？是的，我们不仅是英语老师，更是活生生的人。

本书的作者卡耐基不仅用个人魅力影响了数以千万计的各国人士，他还在文中提出了一个重要命题，这个命题可以看做我们当教师的最大挑战，这个挑战就是如何使人喜欢你。

只有真正明白了人性，学生真正喜欢我们的时候，教育才会真实地发生。

拓展阅读：

《面向个体的教育》

作者：李希贵

出版社：教育科学出版社 

2、《论语导读》

作者：鲍鹏山

出版社：复旦大学出版社

推荐理由：

外语教师的使命是成就有中国灵魂和世界眼光的全球化中国人，《论语》则是中国人心灵的故乡，作为一名要引导孩子通过语言学习开展跨文化理解和传承优秀传统文化的英语教师，《论语》的学习不可避免；

专研孔子的鲍鹏山教授的分享，再加上本书的489条导读，相信会加深各位老师对中国传统儒家文化的理解。 

拓展阅读：

《苏东坡传》

作者：林语堂 

3、《爱和自由》

作者：孙瑞雪

出版社：中国妇女出版社 

推荐理由：

强烈推荐此书成为每一位为人父母为人师者的案头书。

我曾花三天时间一口气读完了全书，不仅案例故事引人入胜，而且整本书阅读完都会让人觉得相见恨晚。

什么是真正的爱？什么是真正的自由？精神胚胎、敏感期、完整的成长、完整的人……太多内容会刷新我们对儿童的认知和对童年的理解。

拓展阅读：

《捕捉孩子的敏感期》

《完整的成长》

作者：孙瑞雪

4、《正面管理》

作者：【美】简･尼尔森

出版社：京华出版社

推荐理由：

作为正面管教注册讲师，如果需要通俗易懂的心理学读本的话，那一定不能错过此书。

它堪称和谐关系学的宝典，其中“犯错误是学习的大好时机”“惩罚的3R原则”等等可用于处理夫妻之间、亲子之间和师生之间的关系，“不娇纵、不惩罚”的教育原则和“和善而坚定”等信念则可用于培养孩子解决问题的能力。

拓展阅读：

《教室里的正面管教》

《十几岁孩子的正面管教》

作者：【美】简･尼尔森

5、《给老师的建议》

作者：苏･霍姆林斯基

出版社：教育科学出版社

推荐理由：

经典恒久远。这是我入职初期就读过的教育经典，每每读起，都不得不佩服苏･霍姆林斯基的智慧即使在21世纪的今天仍然焕发出人性的光芒。 

6、《追求理解的课堂教学设计》

作者：格兰特·威金斯

出版社：华东师范大学出版社 

推荐理由：

此书呈现了美国教育的课堂教学，有助于增强课程意识和课程能力。不过需要注意的是，本书是大部头，不要被吓到哦。

学科阅读

7、《少年儿童英语教学》

作者：Jill Hadfield

出版社：华东师范大学出版社 牛津大学出版社 

推荐理由：

这是对我从事小学英语教学工作帮助最大的一本书。它其实是套书《牛津英语教师宝库》中的一本。套书是英文版的，可以有效提升用英语谈论教学的能力；每一章的导读，也有助于理解核心内容。

拓展阅读：

《以学生为主体的英语教学》

《课堂活力》

《文化意识》

《讲故事  教英语》

推荐理由：《牛津英语教师宝库》套书的其他4本。 

8、《中小学英语教师课堂教学丛书》

作者：Jill Hadfield

出版社：上海教育出版社 

这是一套尤其适合入职初期英语老师的教学书籍，没有之一，只有唯一。

这套配有汉语翻译的理想双语读本，包括听力、阅读、写作、口语、课堂用语、教授新语言、跨文化教学等分册。

最重要的是，它从听说读写等不同语言学习技能出发，覆盖了英语教学的典型话题和语言点，操作性极强。 

9、《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》

作者：王蔷