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几岁开始学习小提琴？ 过去的几十年，科学研究证明了音乐教育对孩子的大脑开发，技能建设，增强孩子的学习和理解能力有着很大的帮助。然而，许多家长对什么时候是孩子开始学琴的最佳时间感到十分困惑，但是又不想错过这个关键的时间段。 什么年龄孩子可以开始学习小提琴取决于许多因素。 只有你最了解你自己的孩子。如果他们对音乐，对小提琴感兴趣，而且你认为他们有耐心，机敏，注意力集中的时间足以让他们开始学习一些音乐基本知识，那么这就是时候为孩子寻找一位小提琴老师并开始学习小提琴了。 传统上讲，许多老师并不愿意教过于年幼的孩子。随着社会发展和进步，铃木教学法，芬兰的彩色琴弦教学法以及张世祥教授的多媒体教学法让幼儿小提琴教学变得更加容易更加可行。在这个年龄段，孩子们有非常强的模仿能力。张世祥教授的多媒体教学法就是充分利用了孩子的这一特性，制作了一系列的小提琴学习视频。在浙江省的许多幼儿园里，张世祥教授的小提琴多媒体教学取得了很大的成果。 一般认为，4到9岁的孩子都有很大的学习小提琴或者任何乐器的潜力。在这个年龄段，他们的身体发育到一定程度，手臂有一定的力量可以持琴握弓，注意力可以集中了。 这个年龄段的孩子可塑性强，掌握技能的能力也相当惊人。但是，每个孩子的个体不同，就算是9岁开始学琴的孩子也能很快地学会大部分4岁就开始学琴的孩子所掌握的技能。因此，家长不必纠结早一年还是晚一年。而是应该根据孩子的发育情况来判断。即便那些10多岁才开始学琴的孩子，只要他们有兴趣，有才能和毅力，他们也是有机会成为专业的小提琴家。 然而，我们常常忽略父母可能犯的一个大错误：就是孩子还没准备好就过早地让他们开始学琴。 如果孩子还没有准备好，就过早地让他们开始学琴，这种压力会导致孩子产生怨恨和反叛的情绪。事实上，就如同愉快地学琴能增强孩子的认知能力，科学研究也发现强制过于年幼的孩子练琴或学琴会导致可体松（压力荷尔蒙）过量分泌，压力荷尔蒙不利于甚至有害于孩子的大脑发育。因此，对于什么时候开始学琴父母不可操之过急。 在这个年龄段开始学琴，最重要的是让“非正式”的音乐课变得有趣。如果孩子大发脾气或者被迫参与，那么在这个年龄段开始学琴的好处就会消失殆尽。 家长准备好了吗？ 家长在观察孩子是否准备好开始学琴的同时，也应该问问自己是不是准备好了吗？孩子学琴，家长并不是只充当司机和监督的角色。在开始学琴的初期，家长更多的是陪伴、引导、陪练甚至是助教。在过去，对不是音乐专业人员的家长来说这几乎是不可能的。但是，张世祥多媒体小提琴教学法让家长的参与变得更加容易，家长甚至可以成为老师的助教。张世祥小提琴教学法通过视频示范把传统的无声乐谱变成了有声乐谱，示范给孩子们正确的指法，弓法。慢速演奏示范让孩子通过眼睛看，耳朵听和读谱进行更加有效的练琴。家长也可以通过观看视频，对照比较，帮助孩子纠正一些基本错误，更加有效地在家练琴。 除了陪练帮助孩子提高练琴效率以外，鼓励和支持对初学枯燥期来说是十分重要的。要让孩子体会到生活中多了一样可以给自己带来乐趣的爱好。大部分的孩子只要度过了枯燥期，基本上都可以长久的坚持下去，达到比较稳定的水平。相反很多孩子在这一时期得不到鼓励和重视，甚至被嫌弃、打骂，才会越来越厌恶学琴和练琴。 还有就是帮助孩子培养音乐品味，陪同他们一起欣赏音乐，共赴音乐会。这有助于增加孩子们对音乐的兴趣，培养乐感，也对他们在将来音乐艺术方面的造诣有很大的帮助。 学琴前的音乐熏陶 如果孩子还没到学琴的年龄，音乐基础教育却可以很早开始。如果你希望孩子将来在学琴的过程中能够享受音乐，那么早早地培养他们对音乐的爱好是至关重要的。 音乐对幼儿心灵的影响是不可估量的。可以给他们多听听音乐，比如儿歌，民谣以及各种不同形式的乐曲。古典音乐最接近人类的自然情感，孩子们也最容易引起共鸣。 从一出生到两岁，就可以给孩子放一些音乐，开始输入基本的音乐概念。简单的韵律动作，比如跟着音乐摇摆，拍手，对着婴儿吟唱都能塑造孩子对音乐的认知。 到了三岁，可以开始增加孩子们对更加正式的音乐元素的认知。你可以每周带孩子去参加社区的音乐活动。同时也在家里进行早期的音乐训练，比如加强孩子对节奏和旋律的基本认识，或者通过卡片、录音让孩子辨识不同的乐器等等。 青少年学习小提琴 很多专业的小提琴家开始学琴是比较早的，但是这并不是成功的绝对条件。也有很多出色的小提琴家在青少年的时候才开始学琴。如果孩子有天分，遇到一位好老师，再加上勤奋努力，机会还是有的。 即便4-9岁就开始学琴，也不是所有的人都可以成为世界一流的小提琴独奏家，进入世界一流的交响乐团。这些人是极为少数的。我认为只要你热爱小提琴，任何时候学琴都不为晚。坚持有规律的练琴和保持一定的练琴效率，孩子们都能达到一定的演奏水平，演奏出优美的音乐，并能够从事相关的音乐事业。 成年人学习小提琴 对于成年人学琴，首先你需要能够保证有规律地练琴。有稳定的练琴频率和良好的练琴习惯，进步的空间还是很大。最好有老师指导学习，这样能够帮助你找出问题，解决问题。张世祥网上的小提琴教学视频是很好的陪练资源。在没有老师在身边的情况下，这些教学视频将是你很好的学琴伴侣。 如何选择合适的教材？ 如何选择合适的小提琴教材对初学者尤其重要。无论孩子学习小提琴是想走专业道路，还是想有培养兴趣爱好，认真打好基础，学好小提琴演奏的基本技能是非常重要的。这也决定了孩子将来能走得多远。 一个好的初学教材就是一个良好的开端。 张世祥小提琴教学的系列教材就是一个科学编排的既有音乐性又有大量小提琴技巧训练的教程。《张世祥小提琴启蒙教程》是为幼儿学习小提琴而准备的。而《新编初学小提琴100天》则是给学龄儿童准备的小提琴初学教程。它包括了几乎所有的小提琴演奏原则。教材每一部分都同时包括了音阶、练习曲和乐曲，并以循循渐进的进度合理安排的。 张世祥小提琴学习网www. 更是把全套教材制作成视频教程，通过短小慢速的分句练习，慢速跟着节奏器练习，慢速和钢琴练习和常速和钢琴练习这样循序渐进的学习过程，帮助孩子提高练琴效率。在过去的20多年里，张世祥教授不断地更新视频资源，并在教学中实践，取得不断的进步。事实证实了这种这种多媒体的教学法对孩子学琴水平和练琴效率的提高有极大的帮助。 如何选择老师？ 如果孩子准备好开始学琴了，那么如何为孩子选择老师呢？我们经常能看到，一位出色的专业演奏家有可能是一位非常业余的幼儿老师。不是每一位老师都有幼儿教育经验的。而且，孩子在学琴的不同的阶段可能需要不同的老师。 优秀的老师有开阔的眼界，因材施教，鼓励孩子，为孩子的音乐教育设计一个规划。不是每一个孩子都会成为小提琴独奏家，可是每一个孩子都有接受音乐教育的权利，接受音乐熏陶的权利，培养音乐感知力的权利。老师，就是在这个过程中极力帮助他们的人，帮助他们最大发挥孩子的个体能力，激发他们的潜力，帮助他们达到他们的最高水平与层次。 这是每一位家长为你的孩子选择老师的标准。 |
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