解析几何知识几何化，做高考题集的必备方法策略

常规题1方法还是很容易想到，用向量法比较常规，转化为代数问题，题中步骤很详细，笔者就不一一说明了，这个题如果你有经验，或者能画出图形，就能看出直角三角形，直接得出OP的长，接着用斜边中线等于斜边的一半，直接得出c的值，也非常快速，数形结合思想的运用，在解析几何题中，往往画相对准确的图是关键，用几何性质解决很是巧妙。

题2需要注意的是，用配方法时注意x的取值范围，a=1，点P在双曲线右支上，所以x范围是≥1，从而得出最小值，否则就一定掉入出题人的陷阱，易错思维也是坑，大家不要往里跳。

题3就结合圆的相切知识，利用圆心到直线的距离为半径，求出a，b的值，双曲线方程即出，题目写多了就能看出其中的规律，为何圆锥曲线书本上知识不多，可是题目却比较难，就是它综合应用的难度比较大，网状知识的考查，如果网上有一个漏洞，那么题也是无法解出的。

题4看完后大家就发现了，直角三角形出现的频率是比较高的，同时勾股定理，直角三角形性质等知识的应用，都要非常熟悉，那么处于是选择题，也可以先从特殊情况入手排除答案，那么这部分知识到底如何突破呢？

笔者认为说先先消除心理障碍，许多老师不自然地就会告诉学生，这部分知识特别难，得分率低，又加上在做题中遇到的重重困难，学生自然望而却步，知识的学习，如果你能用20%的时间去学它80%的内容，你就赢了，做知识的游牧者，自主学习，自学，总之，学习使人快乐，哈哈哈，成绩高了，老师夸你，同学夸你，爸妈爱你，你当然快乐啦。