中国成人教育协会农村成人教育专业委员会2017年工作总结和2018年工作要点

益都大虫 2018-02-18

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农村成教〔2017〕61号

在党的十八大、十九大精神指引下，中国成人教育协会农村成人教育专业委员会在教育部职成教司、中国成人教育协会领导与指导下，以及各省市教育行政部门的关心支持下，紧紧围绕贯彻落实上级系列文件精神，积极开展农村成人教育各项工作，取得了比较明显的教育成效和社会效益。

2017年主要工作

一、继续推进全国农村优秀学习型组织建设。

组织专家修订了《全国农村优秀学习型组织建设标准（参考）》，专委会组织5个专家小组开展了实地调研，指导各地继续开展学习型乡镇、学习型村居、学习型乡镇企业、学习型部门、学习型家庭农场等五类优秀学习型组织创建工作，在此基础上，2017年组织专家遴选了282个五类学习型组织，有力推动了农村地区学习型组织的创建工作和质量水平提升。

目前，第六批学习型组织创建工作，与教育部社区教育研究培训中心合作正在开展，并根据中成协规定不收取评审费用。

二、积极开展农村成人教育工作者研讨与培训，致力于提高农村成人教育工作者素质

3月份，在福建长乐举办全国涉农职业院校创新发展研讨，全国80多名涉农职业院校校长参加了研讨；

4月份，在浙江嘉善举办全国第六期农村成人教育骨干教师训练营，80余人参加；

6月份，在山东寿光举办了全国农村职成教育示范县交流研讨会暨第二届全国农村与农业职业教育发展研究论坛，200余人参加；

7月份，在青海湟中县举办全国第三期农村成人教育干部高级研修班暨全国农村成人教育办学成果展,120余人参加；

8月份，在浙江安吉举办全国学习型农村建设研讨会，80余人参加；

9月份，在江苏溧阳举办了区域社区教育模式创新发展研讨会，300余人参加；

10月份，在浙江嘉善举办全国农村成教新任校长岗位培训班（第一阶段）和农村职成教育特色课程开发研讨会，120余人参加；

11月份，在江苏宜兴举办国家级农村职成教育示范县产业对接洽谈会暨学习型农村建设现场会，同时举办全国农村成教新任校长岗位培训班（第二阶段），300余人参加。

为进一步推进乡镇成校专项培训工作，突出学习型农村建设，农专委秘书处联合相关单位，联手编写《学习型农村建设管理者研修丛书》，免费赠阅各地成人教育工作者；分别编写并正式出版发行了《好家风社区教育》、《一年接着一年干》、《农村成人（社区）教育岗位管理实施细则》培训教材，今年录制了20门农村成人教育工作者视频课程和编写了相关讲义教材。为农村成人继续教育提供了课程资源保障。

此外，为了加强组织建设，按照章程和规定手续，增补了周延军、吴进两名同志为副理事长，调整姜明房同志担任秘书长；调整姜爱军同志担任秘书处办公室主任，胡学龙同志担任秘书处办公室副主任。

三、整合优化农村成人教育资源，不断提高资源开放共享的水平与效益。

一是大力推进全国农村职业教育与继续教育数字化学习资源共建共享。整合农业部、国家开放大学、涉农职业院校、企业相关资源，目前共建课程10000多门。重点开展党员教育、新型职业农民实用技术培训、社会教育工作者培训、青少年科普教育、老年教育、幸福大课堂等项目，目前加入试点的成员单位已达500余家。

二是举办全国农村成人（社区）教育乡土课程成果展。积极鼓励引导社区组织、社区居民和社会各界共同参与乡土课程开发，建设一批具有地域特色的本土化课程。根据自愿申报、不收取评审费的原则，授予浙江省嘉兴市嘉善县西塘成校等30家单位为“全国农村成人（社区）教育乡土课程开发先进集体”，评选出“安吉白茶”等30门优秀课程。

三是举办全国农村职业教育与成人教育优秀成果评选活动。为推动一批县（市、区）在农村职业教育和成人教育改革发展方面发挥示范作用。深入探索现代农村职业教育与成人教育转型发展的新理念、新思路、新举措，积极宣传农村职业教育与成人教育的先进典型、创新经验、成功方法，中国成人教育协会农村成人教育专业委员会举办了2017全国农村职业教育与成人教育优秀成果评选活动，共收到近百件参选作品，受到会员单位好评。

四、强化特色品牌建设，引领农村成人教育品质发展。

一是遴选首批城乡社区教育特色学校。积极探索社区教育治理体系，促进社区教育资源融通共享，服务能力显著提高，基本形成具有中国特色的社区教育发展模式。农专委与教育部社区教育研究培训中心合作开展首批城乡社区教育特色学校遴选工作，依照自愿申报、不收取评审费的原则，共有176家单位申报，首批遴选城乡社区教育特色学校60家。各特色学校为社区教育治理体系初步形成贡献了智慧和模式。

二是遴选全国农村成人教育（社区教育）特色品牌和新型职业农民培训基地。为进一步促进统筹协调，整合资源。以城带乡，统筹城乡社区教育协调发展，着力补足农村社区教育短板。依照自愿申报、不收取评审费的原则，2017年共遴选全国农村成人教育（社区教育）特色品牌培训基地60家，新型职业农民培训基地40家。

三是积极开展农村成人教育课题研究。针对部分农村成人教育工作者注重实务、不大重视理论研究的不足，这几年农专委一直重视加强课题研究，意在以课题研究为引领，提升农村成人教育工作者的科研意识和理论素养。2017年，在对2015年立项的18项课题进行结题的基础上，农专委专门印发了全国农村成人教育课题指南，30多家单位申报农村成人教育专业委员会课题，农专委下发了课题立项通知书。同时专委会还积极协助教育部职成司委托课题“乡镇成人文化技术学校走向与政策”结题工作。

五、协助职成司和中成协做好相关工作。

受教育部职成司、中国成协的委托，参与对陕西省第三批全国农村职业教育与成人教育示范县开展调研。农专委秘书处组织专家深入到基层，对80多家乡镇成人文化技术学校进行了调研，为推动农村成人教育创新发展打下了良好的基础。

积极参与全民终身学习活动周总开幕式。积极发动会员单位和工作站参加2017年全民终身学习活动周合肥总开幕式，农村成人教育专委会推荐了1个全国十佳“优秀培训机构”、1个百佳“教育培训优秀品牌”，推荐了4所全国农村成人教育新型职业农民培训典型单位展牌展示。专委会将充分抓住为全国农村成人教育发声亮像的机会。

2018年工作要点

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，在中国成人教育协会的直接领导下，配合教育部职成教司和各省（市）教育行政部门，充分发挥专业委员会的人才优势与协作资源，围绕国家乡村振兴战略，积极推进学习型农村建设，为我国学习型社会建设及全面小康社会的建成作出积极贡献。

二、重点工作

1. 启动农村成人（社区）教育治理体系的研究。

2. 深入推进全国农村职业教育与继续教育数字化学习资源共建共享研究与应用（简称：城乡大课堂）。

3.举办农村老年教育创新发展研讨会。

4.全国农村职成教育示范县产业对接洽谈会。

5.创办农专委会刊。

三、一般工作

6. 组织编写学习型农村建设系列培训教材。

7.开展全国农村优秀学习型组织遴选活动。