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一蹴而就和简单粗暴的教育，就是在耍流氓。 人往高处走是一种惯性，新鲜和好奇是驱使我们求新知的源泉，小孩对于手机、电脑的迷恋，也是这个原因。一群孩子相聚的时候，他们的互动、话题、肢体语言和细节的表情，只要我们留心观察，我们会发现每个孩子的不一样，不一样的孩子和他所处的家庭以及父母给予的教育有着紧密的关系。 孩子对手机和电脑热衷，在近年是亲友相聚时总是会提起的话题。能让孩子对手机和电脑的好奇得以控制的父母，往往不会采用简单粗暴的杜绝和禁止，而是想着法子引导和转移孩子迷恋的聚焦点。 一、欲望一向是禁也不得止的 对于孩子玩电脑和手机的要求，不少家长会采取杜绝和禁止的政策，认为求学时期的孩子接触电脑和手机会影响学习。但是，这种政策往往取得的是反效果。因为： ◆ 得不到的，总是难以忘怀，人的本性是越不得则越想得。 一盏一直亮着的灯，我们往往不会去留意，但是一盏灯是一亮一灭，是不是更能引起我们的关注？同样的道理，我们在家里杜绝孩子接触手机和电脑，但是在学校与同学间的交流、在伙伴间的玩耍、商业广告的吆喝，手机和电脑就像那盏忽亮忽灭的灯一样，不时地撩起孩子的好奇和欲望。于是，越是强制禁止，就越会激发电脑和手机在孩子心中神秘的魅力和吸引力。 ◆ 物善其用，驾驭教育比逃避教育更合理。 筷子、叉子、剪刀、餐刀、牙签等生活用具，如果使用不当就让变成制造危险和伤害的武器，我们也不能因此而让孩子只能用勺子，因为伤害是要预防的而不应选择逃避。像叉子，我们不仅要教会孩子正确的使用方法，还要让孩子对叉子的不正确使用会带来的潜在伤害和危险有足够的了解和认知，这样我们才能物善其用，享受叉子给生活带来的便利。 电脑和手机也是如此，它原本就是我们现在生活不可或缺的工具，采取逃避教育而禁止孩子接触电脑和手机，这是本末倒置的做法。 ◆ 时代文化需要交流，不能让孩子脱节。 对于稍微年长的孩子，有争议的事情反而是可以进行交流的事，在交流中引导孩子对事情产生正确的认知。 例如热度一直不减的王者荣耀，曾经引起的一个最大争议是：不尊重历史。对于这个问题有两种声音：一种声音认为游戏只是娱乐，不用太较真，世上不是只有一个人能叫“刘备”；另一种声音则认为，太多玩家还是孩子，他们并没有太强的辨析度，当孩子对“刘备”的原始认知就是游戏里的“纽约教父”，这款游戏就是文化的毒药。 事实上，刘备、貂蝉等人物已经是众所周知的一种形象和属性，任何场景都不应该轻易对此有所篡改。这些观点的沟通和引导，一来可以培养孩子分辨事情要理性并有理有据的习惯，二来也让孩子在对事情有了充分认知之后，产生自我约束力，不再沉迷游戏。 二、这样让孩子玩电子产品更有理 教育就是一个灵魂影响另一个灵魂，孩子对电脑和手机等电子产品充满好奇和兴趣并不可怕，可怕的是父母没有找到好的教育方式。以下教育思路供各位家长参考，共分四点： 1、一开始就对玩游戏时间进行限制 孩子很小的时候，只要看见爸爸妈妈使用电脑和手机，就会对其产生好奇，这时候爸爸妈妈就要告诉孩子电脑和手机的正确使用方法，以及长时间使用电子产品的弊端。比如伤害眼睛、影响视力、睡前玩游戏会影响睡眠等等。在萌芽时告知孩子这些，远比在孩子上瘾之后在说这些，会更有效。 有关研究发现，当孩子使用电脑或手机的时间超过3小时，就有上瘾的风险。年龄较小的儿童，每天使用电脑和手机的时间不应该超过半小时；上小学之后的孩子，可以将时间控制在1-3小时以内，当孩子从小时候养成相对固定的限时习惯，就不容易上瘾。 2、和孩子一起使用电脑和手机 提供孩子使用电脑和手机的机会，最重要是可以引导孩子用来做什么。例如玩游戏，我们可以和孩子一起选择玩什么游戏，选择一个适合孩子、孩子又喜欢的电子游戏，远比禁止孩子玩游戏，或者被他人引上游戏之路好的多。 使用电脑和手机等电子产品收看新闻资讯、查找资料、参加线上教程等，都是可以教给孩子的使用攻略。 3、别让孩子除了电子产品就一无所爱 要让孩子不要过度依赖电脑或手机这些电子产品，就要培养孩子更多的生活和兴趣爱好，例如画画、游泳、下棋、打球。生活中更多有趣并不可取代的互动和体验，可以让孩子的内心产生更多的热爱，即便玩电子产品，也不会轻易上瘾。 4、电子产品，是父母缺位的替代品 事实上，大部分孩子对电子产品过度依赖，是因为缺少陪伴。当孩子缺少陪伴、缺少关怀、缺少交流，电子产品就是让孩子忘却孤独感的“小伙伴”。 所以，作为父母不要在孩子内心世界完全被电子产品侵占之后才开始着急，这时候的醒悟已经晚矣！在平时要多陪陪孩子，让孩子接触更多真实的生活，让孩子的成长更接地气。 经过春节的长时间相处，细心的爸爸妈妈一定对孩子有更深入的了解，在电子产品的使用上，爸爸的引导更为重要。没有完美的原始家庭，只有变得越来越好的父母！ |
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