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感谢邀答。 因为这两天正在看日本著名讲师大岩俊之写的《实用性阅读指南》，我花钱买了书，花时间读了书，收获和体会都告诉你，你们真是太幸福了对吧，好吧，你们幸福我就快乐。言归正传。 一、如何有效地学习呢？ 其实，我没读《实用性阅读指南》这本书以前也不会学习，不能说是瞎学，也是事倍功半地学，上学时，头悬梁，锥刺股地学习才考了个大专。工作以后，也常常读书，我的微信签名还是“菜香不如书香远”，可见我是多么爱书，好不容易读完一本书，却似乎什么都没记住；或者就算记得住内容，但没有任何后续行动，读书停留在“读过”。你是不是也有这种经历？ 好的读书方法有记笔记、画思维导图等方式，但最重要的是～把读书的结果变为行动。 读书内容转化为行动需要以下几个步骤： 1.读书目的要明确 2018年元旦这天，我发誓新的一年要多读书，于是去王府井书店买来了10本书，到今天两个月过去了，我一本都没看完（别笑我），原因就是读书目的不明确，要多读书的目的太笼统，不具有操作性，也就没有读下去的动力。 日本著名讲师大岩俊之，想创业读《周末创业》，想致富读《思考致富》，想考咨询师资格证读《考上就靠心智图》，想提高领导力就读《人性的弱点》，想提升销售业绩就读《销售的铁则》，有目的读书，才会专注，专注才能掌握书中内容，进而转化为实际行动。 2、学会快速读书的方法 （1)浏览和略读 仔细阅读前，通过浏览和略读以自己所能达到的最快的速度阅读，先对整本书的结构、内容有个大致了解，挑出跟阅读目的有关的关键词，其它内容一律略过，以评估这本书对你的价值，对内容进行分类，哪些是需要仔细阅读的？哪些不需要读的？ （2）二八定律：不要企图全部理解。一本书不要拿来从头读到尾，一本书内容也符合二八定律，有用的只有20%，这20%中最重要的仅有4%，只细读对自己有用最核心4%内容即可。 七条略读规则： （a）用最快的速度阅读 （b）遇到有趣的也不要停下来 （c）读标题、目录、后记 （d）阅读文章第一段 （e）阅读每一段的第一句 （f）将每段的第一句按照逻辑关系连贯起来 （g）结尾部分放慢速度 3、学会利用遗忘曲线，提高记忆效果 去年有一天，为了应付单位下午的应知应会100问考核，中午废寝忘食地背了好几遍，当时全记住了，等下午考试得了57分，这和100多年前德国实验心理学家艾宾浩斯发现遗忘曲线基本吻合。 人类大脑约1000亿个神经细胞，平常大脑不会去一直记忆信息，而是在不停地删除信息。 多遗忘曲线清楚看到，记住信息后，20分钟遗忘42%，1小时后遗忘50%，1天后遗忘74%，1周后遗忘77%，1月后遗忘79%。1天之内变化最大，之后变化不大。 根据这一规律，抓住反复阅读或复习的时间节点，过20分钟后，重复记忆一次最有效，其次是第二天，这样会事半功倍，这也就是为什么上学时，老师每每讲新课前，都要先回顾昨天讲过课程的道理。 4.想像自己达成目标时的样子 想像自己达成目标时的样子，比己努力读书后，考上了自己心怡的学校；想像自己读完一本书后，写出一篇10+书评的兴奋；想像读完一本书后，做一堂分享课，迎来鲜花掌声的满足感……将自己带入那份激动人心的心境中去，相当于给自己加驱动程序，提高学习的主动性。 5. 将行动细分成今天就能开始的小步骤 明确现在位置与目标间的距离，客观分析自己的现状，如果说目标100%，现状是40%，如果感觉目标太遥远，不具有可操作性，失去信心而迟迟无法实施行动。 那么可以设定达到50%的小目标。可采用5W1H法（怎么做？和谁做？在哪里做？何时做完？）提出实现增加10%目标的具体行动。 将目标分解成当下就能操作的小步骤，勇敢踏出最困难的第一步～行动起来，一步步往前推进。 因为人类是一种害怕失败，容易止步不前的生物，但行动起来的人就距离成功不远了。 二、用什么样的思维导图才深入？ 1、思维导图 是英国教育家托尼.博赞提出的，将内容以可视化的图形表示出来，可整理思路、提高构思水平、提高记忆力。个人觉得思维导图是很个性化的方法，根据自己的目的和喜好选择导图样式。一般有以下三种，也可以个性化制作。按重点部分制作的思维导图更深入，因为你在整理重点内容的过程中就会对内容进行思考，本身就是对内容进一步的理解记忆。思维导图不需要遵守严格的规则，但建议分支上只写单词，这样能发散出更多多的信息。 A按读书目的制作思维导图 B按总结书中章节、标题制作思维导图 C按整理书中自己感觉重要部分制作思维导图 2、以下是我按照阅读目的制作的思维导图
读书是为了摘取自己需要的信息，把自己总结的重点整理出来，一看到思维导图就能找到自己认为重要的地方。下面是我根据这本书的要点制作的思维导图：  希望对你读书有所帮助，喜欢就关注我哦
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